Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Dossier D'entreprise
Dossier D'entreprise
université
entreprise
2021/2022
Introduction :
Problématique :
Autant qu’acteur économique, la relation donc entre universités et entreprises
revêt une importance primordiale et particulière en termes de développement. De ce fait, la
réciprocité reste présente dans une telle relation, puisqu’elle constitue l’échange entre les deux
partenaires pour maintenir un fonctionnement compatible à l’ensemble des dispositions
exigées que cela soit dans le monde de travail, ou bien tout au long du parcours académique.
Autrement dit, l’entreprise serve l’université en présentant l’ensemble de ses attentes, et
réciproquement l’université la serve en répondant à ses attentes et en satisfaisant ses besoins.
Et par la suite, adapter le type de cette collaboration avec le contexte actuel du pays. A ce
propos une question pertinente coule des sources, Est-ce que la collaboration
1
https://www.linternaute.fr/dictionnaire/fr/definition/universite/
2
https://fr.wikipedia.org/wiki/Universit%C3%A9
positives et bénéficiaires mobilisent tout leur talent, savoir-faire, et moyens pour assurer des
produits et services à des clients.
Comme on le sait tous les universités et les entreprises mènent des recherches
pour le développement de haut niveau. Une même intention mais avec des buts différents,
l’entreprise a pour but le profit et l’objectif de l’Université est de dévoiler de nouvelles
connaissances.
De nos jours, cette collaboration n’est plus suffisante, ce qui requiert de rendre
cette collaboration plus forte et une relation plus solide et pertinente. Cette évolution va
donner naissance à une collaboration à long et à de nouveaux modèles de collaboration et
partenariat.
Principe d’autonomie :
Principe de coopération :
Principe d’évolution :
Partenariat de recherche :
Autres partenariats :
PALAIS JAMAI est une société anonyme située à Fès et créée le Premier Mars
2018, qui relève dans le secteur de l’hôtellerie. Gérée par un conseil d’administration choisi,
la société comporte un effectif entre 200 à 500 qui travail pour rendre de bons services au
niveau national comme au niveau international. Cette entreprise a été acheté par MHC
(Maghrib Hospitality Company) une filiale détenue par l’OCP et le Fonds Hassan 2 pour le
développement économique et social. Elle est composée uniquement de personnes morales, et
ses apports sont à 100% en nature.
Certes, PALAIS JAMAI fait recours à l’université pour recruter des lauréats
compétents, mais sa politique de recrutement ne repose pas vraiment sur les fraîchement
diplômés dans la mesure où le diplôme seul n’intéresse pas la société mais la combinaison du
diplôme et l’expérience fera l’affaire. Le diplôme puisque la qualité de la formation est
importante pour acquérir les connaissances nécessaires au marché de travail et l’expérience
pour concrétiser tout ce qui a été acquis auparavant. Pour PALAIS JAMAI, le diplôme est très
important, mais ce dernier sans expérience n’est pas assez pertinent. C’est la simple raison
pour laquelle, la société préfère les diplômes professionnels que fondamental, puisque les
premiers ont tendances à bien se former en termes d’expérience par rapport aux diplômes
fondamentaux. Selon cet établissement hôtelier, son secteur demande plus d’expérience que
des connaissances sur papiers, donc le diplôme professionnel est plus adapté à leur activité.
A cet égard, la question qui se pose c’est comment peut-on vraiment renforcer
la relation université entreprise et corriger ce manque de confiance. Selon PALAIS JAMAI,
les stages, la formation, et les collaborations sont les clefs d’une bonne relation université
entreprise. Les stages dans la mesure où l’étudiant peut concrétiser ce qu’il acquiert et bien
comprendre ses programmes. La formation, à travers les connaissances adaptées aux
exigences de l’entreprise. Les attentes de cette entreprise à travers ces outils c’est tout
simplement la maîtrise des compétences théoriques du domaine souhaité.
2.2 JESA
2.2.1 Informations sur l’entreprise :
JESA affirme qu’il existe toujours une relation avec l’université, et qu’elle a
souvent recours à ses services dans le but de recruter des hommes et des femmes compétents
et adaptés qui vont guider la société vers le développement, augmenter la taille de l’entreprise,
promouvoir l’activité de l’entreprise, améliorer la viabilité de l’entreprise et ses performances,
la recherche et l’innovation. Cette relation prime pour l’entreprise et elle est jugée importante
et prioritaire.
Même si JESA fait recours à l’entreprise pour recruter des hommes et femmes
adaptés, sa politique de recrutement ne repose point sur les fraîchement diplômés, et pour elle
l’expérience passe avant tous même avant le diplôme. Un diplôme professionnel, préféré et
valorisé devant le diplôme fondamental puisque JESA en sa nature de travail a besoin des
compétences pratiques, et non pas seulement les connaissances théoriques sur lesquelles se
basent le diplôme fondamental. Et si JESA recrute un lauréat fraîchement diplômé, il l’exige à
suivre une formation selon le secteur d’activité.
Comme chaque entreprise pour recruter un candidat, JESA fait recours aux
différents moyens d’évaluation sous-titre d’exemple l’entretien afin de s’assurer des
compétences citées. Cela n’est pas un manque de confiance à l’université mais c’est juste un
moyen de s’assurer pour que le travail soit fait dans de bonnes conditions. Et pour renforcer
cette relation université entreprise, il est nécessaire de mettre en place plusieurs outils savoir
les stages, les formations, et les collaborations.
2.4 Conclusion :
Après tous les efforts fournis pour établir une enquête et essayer de
comprendre la nature de la relation qui rassemble l’université et l’entreprise, on peut conclure
que certes la relation entre l’université marocaine et l’entreprise est présente mais porte
plusieurs points d’interrogation et beaucoup d’ambiguïté. C’est une relation complexe, qui
n’arrive pas à réaliser le but ultime de chaque collaboration qui s’articule autour de la création
du bénéfice pour les deux cotées. L’entreprise a plusieurs attentes qui sont différentes de ce
que l’université présente, c’est pour cela les entreprises préfère l’expérience accompagnée du
diplôme pour être sûr que le candidat a bien acquis quelques points dont l’entreprise a
essentiellement besoin, et l’entreprise n’a pas fournis auparavant.
En réalité, le problème existe dans le fait que l’université n’écoute pas aux
besoins des entreprises, et n’investit pas son temps à chercher et à créer des lauréats efficaces
et adaptes a ce que le marché exige. L’université marocaine se contente d’un programme
ancien qu’elle a choisi des années avant sans rien changer, et sans même prendre en
considération le monde et la société qui changent d’un moment a un autre. L’université ne
pense point a la formation, les étudiants ont été affecté et pense uniquement au diplôme en
négligeant totalement la réalité et le concret. Ce qui explique pourquoi des lauréats des
grandes écoles avec un diplôme assez valorise chaume. Ils n’étaient pas conscients de
l’importance de l’adaptation aux exigences du marché et que le diplôme n’est rien devant tes
connaissances, et compétences.
Il s’avère qu’il est temps de changer, il est temps pour l’Université de changer
son programme éducatif vers un autre plus efficace et adapté. Il est temps pour l’université
d’écouter aux besoins de l’entreprise, les comprendre pour finalement les concrétisés que cela
soit en termes de profils formés ou bien de recherches réalisées. Il est primordial de signaler
que la manière d’encadrer les étudiants et les orienter doit vraiment changer, il faut le former,
lui organiser des évènements ou il peut rencontrer des cadres et prendre une idée sur leur
parcours professionnel, l’étudiant doit être motivée, comprendre ce qu’il étudie et en il va le
servir dans le monde professionnel.
Finalement, c’est une relation réciproque très importante, que les deux cotées
doivent la valoriser et travailler dessus. Au Maroc, on a besoin de cette relation pour pouvoir
être un pays développé et réaliser une croissance économique. Un partenariat réussi n’existera
jamais sans que les deux cotées s’écoutent, s’échangent et se réunissent vers un objectif
commun à savoir la croissance.
WEBOGRAPHIE :
https://www.cidegef.org/prochaines/kenitra/communications/MONINO%20&
%20SEDKAOUI_Montpellier_France.pdf
https://www.auf.org/nouvelles/actualites/partenariat-universite-entreprise-pour-une-meilleure-
comprehension-mutuelle/
https://www.letudiant.fr/static/uploads/mediatheque/EDU_EDU/3/5/1286035-etude-
partenariats-entreprises-universites-original.pdf
https://www.urban-hub.com/fr/sustainability/les-collaborations-universites-entreprises-
benefiques/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Universit%C3%A9
https://www.linternaute.fr/dictionnaire/fr/definition/universite/