Nom Safe and Sound

Problème / besoin Au Maroc, 45,1% de la production alimentaire est gaspillée, ainsi que 137
social USD en moyenne du budget alimentaire mensuel des foyers.
53% des répondants déplorent ne pas trouver d’informations relatives aux
critères spécifiques de qualité (mode de culture et d’élevage teneur en
pesticides, antibiotiques et hormones, origine du produit…) pour les
produits alimentaires qu’ils consomment. Plus encore, 70% des
répondants estiment ne pas avoir accès aux informations ou garanties
nécessaires afin de s’assurer de la qualité des produits alimentaires sur le
marché.
62,2% des répondants sont totalement prêts à adopter une alimentation
saine en mesure de garantir leur santé.
Problématique Comment pourrions-nous aider le consommateur marocain à consommer
des produits sains, écoresponsable, tout en évitant le gaspillage
alimentaire chez lui ?
ODD concernés ODD 3 : bonne santé et bien-être / ODD 12 : consommation et production
responsable
Concept Créer une application qui à travers le code barre indique si un produit est
de bonne qualité, et dont le processus de production respecte
l’environnement (sinon donner des recommandations de produit
similaire). Elle offre aussi un comparateur de prix pour les produits les plus
populaires. Après l’achat du produit, l’application notifie le client lorsque la
date de péremption approche.

Nom Espace Espérance

Problème / besoin Le Maroc compte approximativement 680.000 personnes autistes, dont
social plus de 216.000 enfants. De même, 34 enfants autistes naissent chaque
jour dans le Royaume pour un total de 12.800 naissances chaque année. 
Le trouble est incurable donc les personnes autistes n’ont pas d’autre
option que de s’adapter, et pour leurs parents la prise en charge
représente un véritable fardeau au quotidien, car très couteux et pas assez
bien pris en charge. Ils sont donc en général marginalisés par la société
dès le bas âge.
Le rapporte du 2 février 2016 réalisé par le ministère de l’éducation
nationale et de la formation professionnelle révèle que seuls 5998 « élèves
à besoins spécifiques » étaient scolarisés dans 555 classes intégrées.
Problématique Comment pourrions-nous dès le plus jeune âge aider des enfants souffrant
d’un retard ou d’un trouble de développement à mieux s’intégrer dans la
société ?
ODD concernés ODD 4 : Education de qualité / ODD 10 : inégalités réduites
Concept Créer une école privée qui accueille des enfants en retard ou ayant un
trouble de développement (dont l’emploi du temps sera aménagé entre
cours et séances avec des spécialistes) et des enfants ordinaires, pour les
aider à mieux s’intégrer.