INTRODUCTION À LA SCIENCE POLITIQUE

Fiche1: Prise de Contact : présentation de la matière et conseils méthodologiques

Séance N° 1 : Prise de contact et méthodologie de la dissertation

Les travaux dirigés ont pour vocation de compléter le cours magistral. Ils permettent
d’approfondir les thèmes fondamentaux qui y sont abordés, de travailler les lectures
obligatoires et de donner aux étudiants l’opportunité de recevoir des conseils de méthode
qui les aideront à la préparation de leurs examens.

Ils nécessitent une présence physique de tous les étudiants qui peuvent être
sanctionnés s’ils totalisent un certain nombre d’absences. Ils doivent au préalable faire
preuve d’une assiduité totale au cours magistral ; dans la mesure où celui-ci fournit la
matière à la préparation des TD. Les travaux dirigés en ISP se feront au premier comme au
second semestre, c’est une matière annuelle.

Par ailleurs, les étudiants devront impérativement préparer sérieusement le travail

demandé en faisant les recherches nécessaires. En effet, il est établi que les étudiants qui le
font ont plus de chances de succès aux examens. Lors des séances de travaux dirigés, les
étudiants seront appelés à présenter sous forme d’exposé les résultats de leurs travaux.
L’exposé peut être présenté par un ou deux étudiants, suivi d’une discussion. A la fin de
chaque séance, l’enseignant reviendra sur les forces et faiblesses des présentations et peut
proposer une synthèse globale en donnant aussi aux étudiants des conseils
méthodologiques.

Ce qui est recherché dans cet exercice, c’est surtout la capacité des étudiants à réfléchir sur
une problématique donnée et à l’exposer oralement.
I/ Extrait des textes fixant les programmes et horaires des enseignements ainsi
que les modalités de contrôle des aptitudes et des connaissances.

A l’occasion du démarrage des travaux dirigés (TD), il est rappelé aux étudiants
régulièrement inscrits au Pôle Sciences Juridiques, Économiques et de l’Administration,
les dispositions suivantes :

1. Les séances de TD se font en groupe. L’affectation d’un étudiant dans un groupe

est irrévocable, sauf autorisation accordée par le Responsable de Pôle.
 2. La présence des étudiants aux séances de travaux dirigés dans les groupes et heures
programmés est obligatoire.
3. Tout étudiant ayant totalisé quatre (04) absences non justifiées ou huit (08)
absences même justifiées, sur l’ensemble des séances de TD ne pourra se
présenter aux épreuves terminales écrites de première et deuxième session.

Sont admises comme pièces justificatives des absences :

A°) dans le cas de maladie, un certificat médical délivré par le médecin-Chef, dans les
trois (3) jours suivant l’absence;
B°) dans le cas d’absence pour d’autres motifs, une pièce officielle est envoyée au
responsable de la Formation, dans le délai d’une semaine.

LES SEANCES DE TRAVAUX DIRIGES (T.D.) (2h/séance)

L’enjeu essentiel des travaux, au-delà des connaissances qui y sont livrées, consiste
pour l'étudiant à apprendre à acquérir un mode de raisonnement, à exprimer clairement sa
pensée et à se prêter à une évaluation de ses connaissances, de son travail.
Ce dernier aspect revêt une grande importance (il explique la présence obligatoire des
étudiants), dans la mesure où il participe de l'évaluation générale qui conditionne le passage
à la fin de l'année. Ceci explique l'importance des deux composantes de la séance de T.D.
Les séances sont ainsi organisées : il y’a un avant, un pendant et un après TD.
- Avant la séance de T.D.: Chaque thème à étudier lors d'une séance fait l'objet d'une
fiche distribuée à l'avance. Cette fiche contient en général une note introductive sur le
thème, des indications bibliographiques et des exercices à traiter (nécessairement).
Cette fiche se prépare à l'avance, avant le jour de la séance, par une lecture exhaustive
de son contenu, une recherche bibliographique, (se référer aux ouvrages et articles
recommandés) et une résolution des problèmes posés. Il ne faut jamais venir sans avoir fait
son exercice. - Pendant la séance de T.D: Le travail de l'étudiant ne s'épuise pas
dans la préparation de la séance, il continue lors de ladite séance, par l'animation qui lui
incombe en premier. Cette animation est matérialisée par des exposés individuels ou
collectifs suivis de discussions. - Après la séance : l'étudiant devra nécessairement
faire le bilan de la séance. De plus, le travail se prolonge et est approfondi en dehors des
séances par un investissement personnel de l'étudiant en vue de l'examen final.

Méthodologie de la dissertation

Etape 1 : La compréhension du sujet

Comprendre le sujet, c’est identifier à la fois la question posée et le champ de connaissance
à utiliser.
Il faut lire attentivement le sujet. La compréhension du sujet va déterminer la qualité de
votre travail. Il faut se poser la question simple de savoir de quoi il s’agit. S’interroger sur
le contenu et les contours du sujet. Il faut saisir la question que pose le sujet et isoler les
questions sous-jacentes et ensuite sélectionner le contexte des arguments à utiliser pour
répondre à la question.
Etape 2 : Le rassemblement des matériaux
L’essentiel des connaissances se trouve dans le cours, les travaux dirigés ou dans les
manuels de Science politique (pas ailleurs). Mais les connaissances ne se trouvent pas
regroupées au même endroit du cours ou des manuels, ce qui exige un effort de la part du
candidat pour mobiliser les connaissances.
Il faut faire au brouillon une liste des questions à traiter, éliminer tous les points qui vous
paraissent, après réflexion, en dehors du sujet.
A l’issue de ce rassemblement, il est nécessaire de se poser deux questions : n’ai-je traité
que le sujet ? (détection des hors sujets), ai-je traité tout le sujet ? (détection des omissions).
Il est indispensable en effet de ne traiter que le sujet posé, mais tout le sujet posé et rien
que le sujet posé.

Etape 3 : La construction du plan

Après avoir mobilisé les connaissances, il reste alors à mobiliser un plan en essayant de
regrouper logiquement les différents points retenus pour traiter le sujet et dégager les idées
essentielles. L’on peut se rendre compte alors que les idées peuvent être divisées en parties
et en sous parties. Mais le titre choisi doit résumer l’idée de chaque partie ou de chaque
sous-partie. Le plan ainsi construit doit être logique et cohérent.
En droit comme en Science Politique, généralement, le plan en deux parties demeure une
exigence et chaque partie doit comporter deux sous-parties.
Le plan sert à sérier les problèmes à traiter, pour structurer le travail et le rendre lisible et
cohérent. Si la dissertation est une démonstration, le plan est le but vers lequel tend la
démonstration.
Il n’existe pas de plan universel valable pour tous les sujets, il n’existe pas non plus une
recette magique pour en faire sortir un devant un sujet, on peut toutefois distinguer
plusieurs types de plans : les plans chronologiques, les plans analytiques, les plans
synthétiques et les plans dialectiques.
- Les plans chronologiques : ils conviennent seulement à certains types de dissertations,
ils consistent à suivre le développement historique en l’articulant autour de dates clefs.
- Les plans analytiques : ils permettent de mettre en relief deux aspects complémentaires
d’une même question. Ce sont des plans simples et particulièrement utiles pour un débutant.
Ils ressemblent parfois à un plan type : statut/fonction, ressemblances/différences,
nature/régime, conditions/effets, principes /limites, organisation/fonctionnement,
causes/conséquences, sens/portée, etc.
- Les plans synthétiques : ils sont plus difficiles mais si possible, ils doivent être
recherchés parce que la synthèse est l’objectif de tout travail intellectuel.
- Les plans dialectiques : bâtis sur le modèle thèse – antithèse – synthèse, ils sont peu
utilisé dans les facultés de droit et Science Po.
Ces plans exposent une thèse que l’on défend à l’aide de trois ou quatre arguments qui font
l’objet des diverses parties du devoir.
Il faut avoir terminé le plan pour construire l’introduction et les parties.
Etape 4 : La construction de l’introduction et des parties
En plus des qualités rédactionnelles requises, les étudiants doivent faire preuve d’une bonne
maitrise des règles méthodologiques pour réussir une dissertation ou un commentaire de
texte en science politique. Une dissertation en science politique comprend généralement
une I/ Introduction dont les temps forts sont :

1- Amener le sujet
2- Définir les termes du sujet
3- Délimiter le sujet
4- Intérêt du sujet
5- Problématiser
6- Justification de Plan adopté
7- Annonce du plan
II/Le développement
C’est la partie centrale du devoir, la plus importante par ses dimensions et son
contenu. Les parties du plan devront être équilibrées et comporter un nombre à peu près
égal de paragraphes. Les transitions entre les différentes parties sont parmi les aspects les
plus délicats d’une dissertation ou d’un quelconque exposé. Le développement est
structuré de la manière suivante : - Ière partie
A….
B….
IIème partie
A….
B….
III/conclusion.

Modalités d’évaluation :
- une note d’exposé (la participation est encouragée avec des bonus)
- une note de devoir sur table (théorique ou pratique)
- une note d’examen final
- NB : pas de note de TPE
Contrôle continu : devoir et exposé qui comptent 40% Examen final 60%