Visites en entreprises

CFA Nicolas Albano

SETE
 Fiche signalétique

Date de visite

Nom de l’entreprise

Nom du maître d’apprentissage

Nom de l’apprenti

Section BP COIFFURE 2ème année

Nom du formateur LEJADE

Nombre d’absences

Avertissement  De travail  De comportement  Du conseil de classe

Nombre   

Informations générales

Comportement de l’apprenti

Comportement avec les employés

de l’entreprise
Propreté de la tenue
professionnelle

Assiduité de l’apprenti

Respect des horaires

Présentation du travail réalisé au

centre

p. 1 v1/20.9.2017

Pôle d’activités
Compétences à acquérir
S’informer communiquer
Recenser les attentes et besoins du
client
Mettre en œuvre une stratégie
favorisant la communication
Faire émerger un besoin, une attente
et proposer un service
Concevoir une organisation
permettant un accompagnement du
client tout au long de la prestation
Organiser gérer
Impulser auprès des personnels
une politique commerciale
Identifier et rendre compte des
difficultés rencontrées et proposer
des pistes de progrès
Recruter du personnel
Rédiger une offre d’emploi
Sélectionner un candidat
Participer à la politique
commerciale
Assurer le suivi des opérations
comptables y compris bancaires
-préparer les versements à la banque –
suivre les échéances financières – suivre
les relevés bancaires – livres de compte,
TVA…
Participer à l’établissement du
tableau de bord
Concevoir et mettre en œuvre
Formuler une proposition de vente et
conclure une vente
Concevoir une coupe homme,
adaptée aux caractéristiques du
modèle
p. 2
BP COIFFURE
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
2ème semestre -2ème année SAVOIR FAIRE
Evaluation
Réalisé seul
Réalisé avec de l’aide
Acquis
Acquisition en cours
Non acquis
EVALUATION
Repérage des facteurs favorisant la communication
-écoute active – pertinence des questions
Gestion des objections
Proposition adaptée à l’attente du client
Adhésion du client à la proposition
Organisation optimale prenant en compte l’ensemble des
contraintes
Exposé convaincant des orientations, choix argumenté des
moyens.
Repérage des difficultés et des contraintes
Proposition adaptée de solutions
Identification de critères de recrutement
Rédaction claire et pertinente
Adéquation entre critères de recrutement et les candidats
choisis
Respect de la politique commerciale de l’entreprise
Proposition d’amélioration et d’évolution
Renseignement correct des documents. Vérification des
relevés
Objectifs du tableau de bord énoncés
Comparaison entre réel et prévisionnel
Proposition pertinente conforme aux besoins, à l’attente du
client pour l’entretien et la mise en valeur de la prestation. Sur
clientèle en autonomie.
Maîtrise de différentes techniques de coupes.
Sur clientèle en autonomie.
v1/20.9.2017

Réaliser des coupes homme
Concevoir des coiffures
évènementielles
Réaliser des coiffures
évènementielles
Concevoir une forme créative du
système pilo- facial
Réaliser une taille de barbe pour la
réalisation de boucs, colliers,
moustaches, favoris…
Évaluer
Analyser l’activité du personnel et
mesurer les écarts
Proposer des solutions à l’échelle
individuelle et collective
Objectifs à atteindre :
Commentaire du Maître d’apprentissage :
Suggestions du Maître d’apprentissage :
Conclusion :
CONFIDENTIEL/ DOCUMENT INTERNE
Débriefing de la visite avec l’apprenti au centre de formation
p. 3
Prise en compte des conditions d’hygiène, de sécurité,
d’ergonomie et de confort pour l’opérateur et le modèle. Sur
clientèle en autonomie.
Prise en compte de l’évènement, des caractéristiques du
modèle
Projet adapté. Prise en compte de la créativité.
Sur modèle ou clientèle en autonomie.
Maîtrise des techniques de tressage, nattage, cannage…
Chignons banane, à base d’attaches (lisse, bouclé, vrillés…).
Déroulement méthodique. Maîtrise des outils et de la
gestuelle. Qualité du résultat. Conformité au projet initial.
Gestion du temps. Sur modèle ou clientèle en autonomie.
Prise en compte des caractéristiques du modèle
Projet de taille adapté au modèle. Prise en compte de la
créativité. Sur clientèle sous contrôle.
Maîtrise des techniques de taille et de rasage partiel
Choix adapté et maîtrise des outils et de la gestuelle
Qualité du résultat : artistique, soigné, net, adapté
Prise en compte des conditions d’hygiène, de sécurité,
d’ergonomie et de confort du client
Gestion du temps et de l’espace. En autonomie sous contrôle.
Repérage des causes d’écarts observés entre le travail prescrit
et le travail réel
Proposition de solutions argumentées et adaptées aux
exigences économiques, professionnelles
v1/20.9.2017
 Date de l’entretien

Commentaire

Nom du formateur de pratique

Transmission des informations au référent d’entreprise

Date

Commentaire

Nom du formateur de pratique

Nom du Référent

Date de traitement

Suivi dossier

p. 4 v1/20.9.2017