Lycée : NOUARI Belkacem. Enseignante : TAHRI.

Objet d’étude : la lettre ouverte. Niveau : Volume horaire :

1 AS TCS 45 minutes
Séquence : produire une lettre ouverte à l’intention d’une autorité Moyens didactiques : Fiche
compétente en vue de la pousser à agir. Pédagogique, dictionnaire, tableau.

Séance : Mise en place de la séquence

Objectifs :
- Explication de l’objectif de la séquence.
- Lancement de la production écrite.
Phases Déroulement de la leçon Temps Prévu
I. A- Explication des mots clés de l’intitulé de la séquence :

Explication Produire une lettre ouverte à autorité compétente

de l’objectif
Ecrire une correspondance à elle est destinée à être toute personne qui a 10 minutes
de la une/ des personnes publiée dans un journal ou la capacité et le

séquence sur Internet et à être lue pouvoir (maire,

par un public large. directeur, président etc.)
 La lettre ouverte est un texte argumentatif sous forme d’une lettre.
pourquoi ?

En vue de la pousser à agir (à l’aide d’arguments)

Pour sensibiliser, pousser des personnes responsables à résoudre un problème, un fait et leur
proposer des solutions.

II. Sujet :
35 minutes
Lancement Beaucoup d'élèves se plaignent du manque d'une salle d’Internet au niveau de votre
lycée.
de la
- Rédigez une lettre ouverte à monsieur le directeur de l'éducation pour le
production
sensibiliser à votre problème et lui demander de construire une salle d’Internet
équipée du matériel nécessaire en présentant des arguments pertinents et illustrés.
écrite