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Date : _______ Cours : ______

Fiche n° _____ Durée : ______

CB : Voire guide pédagogique du CB CE2 page 65


Palier : 1 I intégrer le vocabulaire adéquat, les Moyens : Matériel : Tableau, craie,
indices significatifs et des règles syntaxiques dans corpus …
des situations de production de textes narratifs,
descriptifs, injonctifs et informatifs Pédagogique : Observation,
O.A : Maitriser les outils indispensables a la explication, interrogation, répétition…………
production d’un texte narratif Documentation : Guide pédagogique du
O.S : Maitriser l’emploi d’un lexique précis CB CE2
Contenu : Emploi de mots adaptes à la carte
d’invitation
Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage, les élèves devront être capables d’employer
a l’oral et a l’écrit les mots suivants : invité ; célébration

Etapes Rôle du maître Activités des élèves Durée

Propose le corpus suivant S’approprient le texte


LECTURE DU Texte : INVITATION
TEXTE Madame Fall née Fatoumata Diop serait très heureuse
de vous compter parmi ses invités à l’occasion de la
célébration de son mariage prévue le Samedi 24
Novembre à partir de 21 heures à l’hôtel de Tivaouane. Suivent
Carte exigée Lisent le texte
Lit le texte
Fait lire le texte par quelques élèves
RAPPEL DE De quoi parle-t-on dans ce texte ?
L’IDEE Qui est l’expéditeur?
GENERALE De quel événement parle-t-on ?
DU TEXTE Quelle est la date, l’heure et le lieu ?

Pose une question Répondent a la question


Qu’est ce que l’école organise –t-il ?
Met en relief le mot « célébration »par soulignement Epellent puis écrivent sur
Fixe graphiquement le mot par épellation puis écriture les ardoises
ETUDE DES sur les ardoises Découvrent le sens du mot
MOTS Fait découvrir le sens du mot dans le contexte « célébration » action de
Emploie le mot dans une phrase célébrer, fêter
Les enfants préparent la célébration du gamou de solennellement
Tivaouane Ecoutent attentivement
Fait construire des phrases avec le mot «célébration » Produisent des phrases
célébration: même démarche (celui ou celle qui a reçu
une invitation)

Propose l’exercice suivant


EVALUATION Consigne : Construis une phrase avec chacun des mots
suivants : invité, e ; célébration

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