Fiche pdagogique Le mot de passe, Patricia Kaas

Ralise par Lilia Strugari

Fiche chanson Le mot de passe

Paroles: D. Golemanas, maison de production: Columbia/Sony Music Niveau : B1/B2 Comptences vises: Les temps du futur, Consolidation du pass compos Objectif: Comprhension orale, expression orale. Auteur, type de chanson: Varit franaise. Dure approximative des activits proposes: 1h

Exploitation pdagogique du document

Cette chanson est utilise en complment dune leon sur la formation des temps du futur et la consolidation du pass compos. Elle permet une illustration de linfinitif (aprs les verbes conjugus). - je serai faudra-t-il on verra le monde aura chang jaurais choisi les mots qui nauront pas eu la patience - jai tenu jai pleur on peut penser on peut sattendre retrouver Aprs avoir expliqu en classe la formation des temps du futur et indiqu les cas particuliers des verbes du troisime groupe, les valeurs de lemploi le professeur distribue le texte trous. Avant lcoute, lenseignant donne au pralable la liste des verbes utiliss dans le texte, linfinitif et sassure de la bonne comprhension des tudiants. Ex : pouvoir, changer, voir, tenir, tre, vouloir, falloir, croire,

Clip vido
On droule le clip vido, sans son. Les tudiants doivent dterminer daprs les images le thme de la chanson, dcrire ce quils voient:

Analyse du texte de la chanson

1. Quel est le sujet de la chanson? 2. Il y a-t-il allusion des rfrences prcises (lieux, tres, vnements, etc.)? 3. Quelle relation existe-t-il entre le titre et le contenu de la chanson? 4. Trouvez un autre titre cette chanson. 5. A qui s'adresse-t-on dans la chanson? 6. Comment s'organise la chanson (son plan)? Est-elle dcoupe selon le type "refrain-couplets-refrain"? 7. Expliquez le lien qui existe entre le texte et la musique. 8. Trouvez, chez un autre auteur une chanson qui traite du mme sujet. En connaissez-vous dans votre langue maternelle? 9. Relevez le vocabulaire qui est reli au thme (sujet) de la chanson: Noms Verbes Adjectifs Adverbes

Jeux de rle
- Situation 1 Deux amis denfance se retrouvent une fete. Ils ne se sont pas vus depuis des annes mais ils ont eu des nouvelles de lautre travers des amis communs et de leur famille. Ils vrifient ces informations : On ma dit que tu es revenu de France, .que tu as visit beaucoup de pays - Situation 2 Un journaliste sentretient avec un(e) acteur (rice) clbre pour son magazine. Il veut obtenir des confirmations propos de certaines rumeurs On dit que vous tournerez un film avec Carla Bruni cette anne ..que vous avez des projets avec un ralisateur sudois - Situation 3 - Imaginez que vous tes journaliste et que vous voulez raliser une interview. Votre invit est Patricia Kaas (Servez-vous de linformation donne sur la biographie de linterprte).

Activit complmentaire
En complment de cet exercice de comprhension orale, nous proposons des jeux de rle, sur le mme principe. Faire travailler les apprenants par deux, et leur distribuer un des sujets suivants: la vie affective, ltat desprit, lamiti, lamour (employer le vocabulaire annex) Ils ont ensuite 20 minutes pour prparer un dialogue et rapporter les paroles dune tierce personne en utilisant le futur simple pour parler de ses projets et le pass compos pour parler de ses activits passes. Pour motiver les tudiants dans cette tche, lenseignant peut prsenter cet exercice dexpression orale sous forme de challenge . Au tableau, il inscrit les noms des diffrentes paires et donne des points aux quipes lors de leur prsentation orale : Un point positif pour une utilisation correcte du futur simple, futur antrieur. Deux points pour la forme du pass compos Un point ngatif pour une erreur de conjugaison Lquipe qui totalise le plus grand nombre de points gagne le challenge.

Annexe 1
manquent

Texte trous:Ecoutez la chanson et compltez les verbes qui

On peut penser que d'ici l / Le monde .de nom Et que rien ne / Au temps qui passe, de toute faon On peut s'attendre retrouver / Un peu de toi dans mes chagrins On .bien que j'ai pleur / Et que .d'autres mains

Je l au temps qui passe / Au temps qui a raison de tout Je serai l comme je suis l / Devant chez nous Je serai l comme une trace / Sur les vestiges d'un amour fou Je serai l comme je suis l / Le mot de passe, le mot de passe Ce sera nous On peut penser que tu / Me raconter nos retrouvailles .. alors que j'y crois / Comme . nos batailles On peut passer si prs de toi / Sans te toucher, sans te comprendre Il y a ces mots qui n'auront pas / Eu la patience de t'attendre Je serai l au temps qui passe / Au temps qui a raison de tout Je serai l comme je suis l / Devant chez nous Je l comme une trace / Sur les vestiges d'un amour fou Je serai l comme je suis l / Le mot de passe, le mot de passe Ce sera nous Je n'ai que a d'ternit te confier Ces quelques heures O d'arrter Le petits battements de mon cur

Annexe 2

Biographie de Patricia Kaas

Depuis Edith Piaf, jamais une chanteuse franaise navait connu une telle notorit internationale.Patricia Kaas a vendu plus de 15 millions dalbums et donn plus de 800 concerts ltranger depuis quinze ans. Elle est sacre Meilleure Artiste Interprte fminine de lanne en 1990, 1995, 1997. Aprs deux ans dabsence et un dtour au cinma avec Claude Lelouch, la chanteuse de Forbach revient sur scne pour prsenter au public son album Sexe fort . Lartiste dclare avoir voulu montrer la puissance et la force quelle pouvait dgager pour parler de lHomme, ltre humain en gnral, le rapport entre lhomme et la femme et de lemprisonnement des sentiments. Sa voix profonde senroule dlicieusement entre blues et rock, caresse et bouleverse les curs. Les textes sur mesure forts et enlevs avec On pourrait , Cest la faute la vie et Labb Caillou - en hommage labb Pierre confirment une fois de plus son talent et son style inimitables. En 2009, elle nous livre son "Kabaret", un spectacle indit, hommage aussi passionn que personnel aux annes 30.

Annexe 3

Vocabulaire (sentiments)
Le bonheur, la gait La tristesse, le chagrin

tre heureux comme un poisson dans leau Gai comme un pinson, ravi, enthousiaste Sauter de joie, fou de joie tre aux anges Dborder de bonheur Garder espoir Avoir le moral, avoir bon moral Remonter le moral qqn. Distraire, changer les ides qqn. Consoler, reconforter qqn. Encourager qqn.

tre triste, malheureux comme les pierres Triste mourir tre dprim, sombre, maussade, morose Avoir le cafard Avoir du chagrin, de la peine Avoir le mal du pays Perdre espoir, e^tre dcourag, dsespr Avoir le moral zro Accabler qqn.

suite
Lamiti
Lamour Avoir un faible pour qqn. Plaire qqn. tre attir par qqn. Faire la cour qqn. Sortir ensemble, tre fidle Draguer qqn. Penser qqn. Tomber amoureux de qqn. Sennuyer de qqn. prouver de la tendresse pour qqn. prouver de la nostalgie pour qqn. Tromper qqn. En voilour qqn. Adorer qqn.

Sentendre bien avec qqn. Avoir beaucoup daffection pour tre attach qqn. Avoir confiance en qqn. Faire confiance qqn. Compter sur qqn. Avoir de la sympathie pour Se brouiller avec qqn. Se rconcilier