Emplois et Compétences

PREAMBULE

Dans le langage courant ne dit-on pas ?

J’ai le métier de boulanger.
Je recherche un emploi dans le secteur de l’informatique.
Je consulte les offres d’emploi.
Je me forme pour développer mes compétences.

Mais ces notions d’emploi et de compétences ont-elles la même signification pour l’entreprise ?

L’entreprise doit faire face à des problématiques de plus en plus complexes pour assurer sa
pérennité. Evolution sous la pression de la mondialisation et de la globalisation des marchés,
intégration de nouvelles donnes démographiques et sociétales, confrontation à la crise financière et
économique, sont les enjeux permanents de l’entreprise.

Dans ce contexte de tension et de changement, les attentes vis-à-vis de la fonction RH ont évolué. La
DRH doit devenir actrice du développement de l’entreprise et répondre aux attentes de ses salariés
en termes de conditions de travail, rémunération, développement de compétences, employabilité, …

Des questions se posent du point de vue de l’entreprise :

Les femmes et les hommes de l’entreprise disposent-ils des compétences nécessaires à la
réalisation de leurs missions et aux besoins de positionnement marché de l’entreprise.
L’entreprise aura-t-elle besoin des mêmes compétences à moyen/long terme ?
Quels sont les emplois dont l’entreprise dispose pour fonctionner et être concurrentielle ?
Seront-ils les mêmes demain en fonction de sa stratégie business et des évolutions
technologiques, économiques, …. ?

Ces notions d’emplois et de compétences sont au cœur de la fonction RH et en droite ligne avec les
problématiques des entreprises.

La littérature en la matière foisonne. Nous nous attacherons à vous apporter une définition complète
de ces notions et de leur utilisation.

En tant que chargé(e) des RH vous serez amené(e) à contribuer à l’actualisation et l’optimisation des
démarches et outils qui favorisent le développement des emplois et des compétences.

Ce module vous aidera à :

Différencier les concepts « poste », « emploi », « compétences »

Sup des RH / Titre de niveau III CHRH / Emplois et Compétences 1

Préambule/ 2015
 Structurer des outils RH cohérents descriptif de poste, référentiel emplois / compétences,
cartographie des emplois, organigrammes
Mettre en place un dispositif d’évaluation des compétences
Comprendre l’articulation des différents outils RH dans l’élaboration d’une politique de
développement des compétences

Avant d’exposer les outils du développement des emplois et des compétences, il est nécessaire de
replacer ces notions dans un contexte plus global.

Ainsi, nous aborderons en premier lieu la fonction RH (historique et enjeux) qui vous permettront
d’appréhender le rôle et positionnement de la fonction RH et les enjeux pour l’entreprise en matière
d’emploi et compétences. Nous identifions aussi les objectifs et les enjeux de la GPEC (Gestion
Prévisionnelle des Emplois et des Compétences).

Ce module est articulé du général au particulier, du théorique à l’opérationnel, de la stratégie et

fonction RH aux outils de développement des emplois et compétences.
De ce fait, les deux premiers chapitres pourront vous sembler théoriques, mais ils sont
indispensables à la compréhension des enjeux de la politique de compétences.

Chaque chapitre de ce module est divisé en séquences.

Entre chaque séquence, sont prévues des intersessions qui viendront illustrer ou apporter un
complément au chapitre afférant.
A la fin de chaque chapitre, une synthèse des points essentiels vous est proposée, ainsi qu’une
évaluation des connaissances.

Les séquences au sein des chapitres peuvent être de longueur inégale. N’hésitez donc pas à effectuer
des pauses lorsque cela vous semble nécessaire.

Je vous souhaite bonne lecture et agréable découverte de cette thématique.

Sup des RH / Titre de niveau III CHRH / Emplois et Compétences 2
Préambule/ 2015