Question centrale 

: Le libre échange est-il source de développement économique ?

Plan Dialectique.

I : OUI, le Libre échange est source de développement économique 

II : NON, le Libre échange n’est source de développement économique 

DEVELOPPEMENT

1/ le libre-échange et le développement sont reliés par une relation économique et empirique.

Au 19 s , le Royaume-Uni adopte le libre-échange ce qui lui permet d’obtenir une croissance et un

développement

Les Accords du Gatte de la période des 30 glorieuses combine progression du libre-échange et

croissance économique mondiale

Les périodes de protectionnisme sont des moments de l’histoire ou le développement ne progresse

plus

2/ Les Théories du commerce international demandent que le libre-échange est source de croissance
économique, ce qui est une condition nécessaire mais non suffisante pour assurer le développement

Adam Smith, David Ricardo…

Et à abandonner les branches pour lesquelles elles ne sont pas compétitives.

Le libre-échange permet d’élargir la taille du marché visé et permet de faire des économies d’échelle

Si la croissance économique est bien utilisée, elle peut servir le développement.

Le Libre-échange permet de renforcer la concurrence, ce qui fait baisser les prix et augmenter le
pouvoir d’achat des consommateurs.

3/ La croissance économique est source de développement si elle est mesurée par le PIB par habitant
et si elle est bien utilisée.

Mais la croissance économique doit être bien utilisée pour se traduire nécessairement par un
développement économique :

 M. Stolper et Samuelson montrent et doivent avoir convergence du prix des facteurs de

production et des participants de commerce international
 Le Libre-échange se traduit par un développement des innovations qui apporte un plus grand
bien-être au consommateur
 Le Protectionnisme réduit le bien-être des consommateurs (prix élevé, réduction du choix),
ce qui diminue le développement de la nation
4/ Le rattrapage des pays émergents et des pays industrialisés passe en grande partie par le libre-
échange.

 C’est par le libre-échange que les pays comme la Corée du sud ou la Chine se sont placés sur
une voie de rattrapage des pays développés et émergents en termes de niveau de vie
 Dans la mondialisation de l’inégalité publiée (2012) François BOURGUIGNON explique que la
mondialisation (le libre-échange) a permis de sortir plus de 500 millions de personnes de la
pauvreté
 Toutes les stratégies de développement autocentrées ont échoué, c’est le cas de l’Algérie.
 Le libre-échange est source de stabilité économique ce qui favorise les IDE qui sont à leurs
tours sources de développement économiques car créateurs d’emplois et donc revalorisation
du niveau de vie des populations
 Mais le libre-échange peut ne pas se traduire par un développement économique.

II

1/ Le Libre-échange ne permet pas de réduire les inégalités inter

Tous les pays qui améliorent leur niveau de vie (PIB par habitant) grâce au libre-échange voit leur
coefficient de GINI augmenter ; il y a donc une corrélation entre libre-échange et hausse des
inégalités inter donc baisse du développement.

2/ Il existe une forte inégalité entre les travailleurs qualifiés qui profitent de la mondialisation et les
travailleurs non qualifiés qui en souffrent énormément (Emmanuel TODD)

Toutes les spécialisations ne se valent pas.

 Raoul Prébisch est le premier à mettre en lumière que les pays en développement ne tirent
pas nécessairement de profit en matière de marché mondial (Détérioration des termes de
l’échange)
 Jagdish Bhagwati considère que le libre-échange est source de croissance appauvrissante

La concurrence internationale suppose d’être moins développée et peut rendre nécessaire d’utiliser
le protectionnisme.

 Depuis que les pays développés à économie de marché sont confrontés à la concurrence des
pays à bas salaire l’ETAT providence y est moins présente, ce qui se traduit par un
développement moins important.
 Danny RODRIK à ce propos évoque « la camisole dorée »
 Le libre-échange conduit à ne concurrence fiscale et à un moins disant social. Déclare le
processus de ….
