I- La dynamique de groupe

La dynamique de groupe Est l'ensemble des phénomènes, mécanismes et

processus psychiques et sociologiques qui émergent et se développent dans les
groupes. Elle est du ressort de la psychosociologie
Plus précisément, cette expression renvoie aux pratiques suivantes :
L’étude (description et analyse) des mécanismes et processus spécifiques aux
groupes
L’intervention au sein de groupes dans le but de faciliter la compréhension des
processus qui s'y développent, et ce afin de générer un changement qui aura des
effets sur le groupe ou ses membres.

Pourquoi les gens aiment juger ?

Nos jugements justes sur les autres peuvent leur fournir des conseils dont ils ont
besoin et, dans certains cas, peuvent nous protéger, nous et notre famille. Nous
devons toujours juger avec sollicitude et compassion. Autant que possible, nous
devons juger les situations des gens plutôt que les personnes elles-mêmes

Les facteurs qui affectent nos jugements 

Les facteurs qui affectent la nature des sentiments que l'on éprouve pour autrui
renvoient, évidemment, à des aspects fondamentaux du fonctionnement du soi et
des motivations qui y sont attachées. Ainsi, si l'on tend généralement à percevoir
et juger autrui en comparaison avec soi-même (ce qui donne lieu à certains biais
égocentrés ou effets d'autoréférence dans la perception d'autrui) il est clair que
ce processus de comparaison n'est pas sans conséquence

Les stéréotypes

Les stéréotypes sont des caractéristiques que la société attribue à un groupe de

personnes pour les classer instinctivement, par exemple selon leur âge, leur
poids, leur métier, leur couleur de peau ou leur sexe.

Les stéréotypes de sexe sont ancrés dans l'imaginaire collectif, ils permettent de
catégoriser ce qui fait masculin et féminin. Leur transmission s'effectue par les
agents de socialisation de façon plus ou moins consciente, mais également par
imprégnation dans le système social dans lequel nous évoluons.
Les différents mouvements sociaux via notre jugement

L’étude des phénomènes sociaux révèle la tendance des systèmes à l’intégration

et à l’uniformisation sociale par la capacité des individus à incorporer les
éléments dominants dans nos coutumes, notre tradition, à l’école, dans des
sphères occultes telles que chez les religieux (chrétien et musulman) nous
avons tous une perception d’un jugement à autrui

CONCLUSION

La question du jugement social, de l'évaluation et des jugements de valeur que

nous portons sur autrui, est une question essentielle et complexe qui est au cœur
des préoccupations de la psychologie sociale. De nombreux biais d'ordre
sociocognitifs et sociaux-affectifs altèrent les jugements et, outre les conseils de
prudence et de rigueur dans l'évaluation des personnes qui émanent des
chercheurs, il est bon pour l'évaluateur quotidien, naïf ou professionnel, de
mieux connaître et de prendre conscience des facteurs qui affectent ses
jugements