REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS
MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
SECONDAIRES
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INSPECTION GENERALE DES GENERAL INSPECTORATE OF
ENSEIGNEMENTS EDUCATION
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INSPECTION DE PEDAGOGIE INSPECTORATE OF PEDAGOGY
CHARGEE INCHARGE OF
DE L’ENSEIGNEMENT NORMAL TEACHER TRAINING
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DEPARTEMENT : ECONOMIE SOCIALE NET FAMILIALE

EXEMPLE DE LEÇON DE
PUERICULTURE/GERONTOLOGIE.

IIIème ANNEE ESF

Présenté par : Mme MBABE Marie Florence

IPN/DMHTES

Année scolaire 2018

 THEME : MATERIEL POUR PERSONNES AGEES.

TITRE : MATERIEL POUR LA PROMENADE

INTRODUTION
Les personnes âgées sont des individus diminués physiquement avec l'âge, qui ont entre
autres difficultés, des difficultés motrices. Elles ne peuvent se déplacer qu'avec l'aide d’un matériel
approprié.
I. DEFINITION
Le matériel pour la promenade : c’est un ensemble d'objets permettant le déplacement
facile des personnes âgées en difficulté motrice pour une activité donnée. (Distraction ou pour faire
des exercices physiques…).

II. CLASSIFICATION
Le matériel pour la promenade comprend : les cannes ; les déambulateurs ; les fauteuils
roulants ; les chaussures et les prothèses.

III.
CARACTERISTIQUES

a) Les cannes.
Il existe plusieurs types de cannes : les cannes simples ; les cannes anglaises encore
appelés béquilles ; les cannes tripodes et les cannes quadripodes.

b) Les déambulateurs
I l existe deux types de déambulateurs : les déambulateurs cadres de marche et
les déambulateurs à roulette.

c) Les fauteuils roulants

Les fauteuils roulants se caractérisent par leurs formes. Il existe 2 principales formes à
savoir. : les fauteuils roulants manuels et les fauteuils roulants élévateurs.
d) Les chaussures
Nous avons par exemple : les chaussures orthopédiques ; les chaussures
ergonomiques….etc.

.
IV. UTILISATIONS
Le matériel de promenade des personnes âgées doit être choisi en fonction des
difficultés liées à leur handicap et relativement à l’avis d'un spécialiste :

a) Les cannes
- Les cannes simples sont utilisées en cas de déséquilibre physique et
d'insécurité .Elle permettent de pallier au sentiment d'insécurité lors de la marche.
- Les cannes anglaises sont utilisées en cas d'entorses et de fracture .Elles
permettent de pallier à une instabilité articulaire ou à une douleur temporaire.
- Les cannes tripodes et les cannes quadripodes sont utilisés en cas de manque total
d'équilibre .Elles permettent de marcher ou de s'asseoir en toute sécurité avec une
meilleure stabilité.

b) Les déambulateurs
- Les déambulateurs cadres de marche sont utilisés pour aider à la marche des personnes âgées
dont les deux membres inférieurs sont vraiment atteints. Ils facilitent et sécurisent le déplacement
en offrant une récupération des points d'appui au sol qui le rend très stable.
- Les déambulateurs à roulettes sont utilisés pour le déplacement rapide et sans effort de
personnes âgées.
 c) Les fauteuils roulants

Ils sont composés d'un siège à bras, de dossier doté des pneus et des pose-pieds.
Les fauteuils roulants manuels sont utilisés en cas de paralysie des membres inférieurs .Ils
permettent un appui très stable pour la marche.
Les fauteuils roulants élévateurs sont utilisés en cas de paralysie des membres inférieurs et
permettent un appui très stable pour le déplacement et d'éviter le déséquilibre arrière.
NB : Bien régler le fauteuil roulant afin d'éviter le risque d'accident.

d) Les chaussures
Elles permettent de garder l'équilibre du corps et la marche légère.
- Les chaussures orthopédiques aident à traiter les lésions congénitales ou des os, des
articulations, des muscles et des tendons.
- Les chaussures ergonomiques sont des chaussures dont la forme est particulièrement adaptée
aux conditions physiques de l'utilisateur.

CONCLUSION
Le matériel servant aux personnes âgées pour le déplacement est très nécessaire. Il aide à
l’épanouissement de la personne âgée et le rend aussi indépendant qu’une personne normale. La
personne âgée se sent alors libre et peut résoudre personnellement plusieurs problèmes tant dans
sa maison que hors, mettant ainsi son entourage à l’aise.
 Fiche pédagogique n° 1
Fiche mère

ETABLISSEMENT: ENIET ANNEE SCOLAIRE: 2017-2018

NOM DU PROFESSEUR: MBABE Marie Florence SPECIALITE: ESF
CLASSE: 2ème Année EFFECTIF : 22 DATE: DUREE: 1H

Discipline : PUERICULTURE/ GERONTOLOGIE

Thème :
Leçon :
Place de la leçon dans la progression :

Pré-requis : Vérifier si les élèves possèdent des connaissances préalables sur le

matériel d’usage quotidien des personnes âgées

Points clés ou points importants / Idées maitresses :

Caractéristiques et utilisations du matériel de promenade pour personnes âgées

Objectifs pédagogiques opérationnels / Objectifs d’apprentissage :

Au terme de cette leçon l'élève sera capable à partir des planches pédagogiques
et du support de cours mis à sa disposition de : ressortir les caractéristiques du matériel
de promenade pour personnes âgées en indiquant toutes leurs utilisations en 5 minutes.

Attention : Un OPO contient dans sa définition un comportement, un contenu et des conditions de réalisation. Il se réfère à un
domaine d’apprentissage et correspond à un niveau taxonomique précis. Il en découle des stratégies d’enseignement spécifiques
Niveaux des Objectifs pédagogiques
Domaine Stratégies d'enseignements appropriées
opérationnels
Rétention : Exposé magistral
Cognitif Compréhension : Discussion, Questionnement
Réflexion Travail individuel/ de groupe
Réception : Exposé magistral
Affectif Valorisation  Discussion, Questionnement
Adoption Discussion, travail individuel/ de groupe
Exposé (démonstration)
Perception
Questionnement (accompagnement)
Psychomoteur
Reproduction Travail individuel/de groupe
Perfectionnement Travail individuel/de groupe

Vocabulaire nouveau

Déambulateur ; tripodes ; quadripode ; orthopédique ; ergonomiques.

 Médiagraphie

- Sciences médico-sociales. Edition Casteilla, (1990 ; 4QQ)

- 0. Louisy, Technologie, équipement & produits, Edition Casteilla, (1990 ; 420)
- www.gerontologie.com

Matériel et documents didactiques

Professeurs Elèves
Fiches pédagogiques (03) Support de cours
Support de cours Illustrations
Planche pédagogique Matériel pour écrire
Matériel pour écrire au tableau
 FICHE PÉDAGOGIQUE №2
PLAN DE DÉROULEMENT

DUREE OBJECTIFS ETAPES DE LA ACTIVITES DE L'ENSEIGNANT MATERIEL ACTIVITES DE L'ELEVE EVALUATION

OPERATIONNELS LEÇON DIDACTIQUE
INTERMEDIAIRES -Présente et justifie l'objectif général du cours, voir L'élève : écoute Nommer un
Ouverture de la fiche I. attentivement ; répond à la instrument que peut
5mn L’élève sera capable leçon -Retient l'attention des élèves : Signaler vos voisins Support de cours, question d’ouverture, utiliser une
de : absents craie, tableau prend les notes, personne ayant une
-Active les connaissances préalables : cite le noir. difficulté motrice.
matériel utile pour les personnes âgées :
Citer le matériel matériel de toilette, matériel de couchage, .matériel
d’usage quotidien des de nutrition, matériel de santé et matériel de
personnes âgées promenade.
-Apprécie, découvre et énonce le titre de la leçon :
Matériel de promenade pour personnes âgées.
L’enseignante : L'élève :
-Définir, matériel de .
promenade ; - définie : Le matériel pour la promenade : -suit attentivement,
c’est un ensemble d'objets permettant le Observe, prend les notes.
-énumérer les types de déplacement facile des personnes âgées ayant
25mn matériel de promenade une difficulté motrice.
pour personnes -Enumère et classifie le matériel de promenade : les
âgées ; cannes ; les déambulateurs ; les fauteuils
Modelage roulants ; les chaussures et les prothèses, Support de cours,
-identifier les Craie, tableau,
caractéristiques du -Enonce et explique les caractéristiques : Voir planche
matériel de support de cours ; pédagogique,
promenade ; indique et explique les différentes utilisations du
matériel de promenade et les critères de choix : voir
-énoncer les résumé ;
utilisations du matériel Répond aux questions, dicte le résumé;
de promenade.
 . Définir et décrire le
-Identifier les différents Forme 4 groupes d’élèves matériel de
types ; Présente la planche pédagogique sur le matériel de promenade pour
promenade pour personnes âgées, explique, personnes âgées,
-Ressortir les décrit et démontre le fonctionnement
caractéristiques ; Planche Observe attentivement, Identifier les
Pratique guidée  Pose des questions : regrouper le matériel de pédagogique, pose des questions différents types, et
-Indiquer les promenade selon la ressemblance ; Résumé ressortir leurs
10mn différentes utilisations -Déterminer le nombre de groupes et donner leurs Répond aux questions caractéristiques
du matériel de caractéristiques…etc. , Participe au travail en
promenade pour groupe, prend les notes
personnes âgées Supervise les travaux des groupes, corrige, reprend Déterminer les
au besoin les explications, interroge. utilisations et les
critères de choix
du matériel de
promenade pour
personnes âgées.
Donne un devoir : Donner les critères
Répondre -Identifier les caractéristiques du matériel de de classification du
correctement aux promenade pour personnes âgées. Planche Répond aux questions matériel de
questions posées pédagogique ; Participe au travail en promenade pour
10mn Pratique -Déterminer les utilisations d’un déambulateur à support de cours groupe personnes âgées
autonome cadre. Donner les critères
de choix du matériel
. de promenade pour
personnes âgées.
5mn Résume brièvement la leçon avec les élèves dont la L'élève suit attentivement, Répondre à toutes
Résumer la leçon Clôture participation et l’enthousiasme témoignent de la Support de cours prend les notes. les questions déjà
compréhension et de l’assimilation. posées.
5mn L'élève : notes le libellé du « tracer un tableau
Tracer un tableau de Consolidation -Enonce le devoir à faire à la maison : Support de cours devoir à faire à domicile comparatif du
comparaison du « tracer un tableau comparatif du matériel pour matériel pour
matériel de promenade promenade des personnes âgées en insistant sur les promenade des
pour personne âgées. caractéristiques et les différentes utilisations. » personnes âgées en
-Annonce la prochaine leçon : Notre prochaine leçon insistant sur les
portera sur : Le matériel de couchage de la caractéristiques et
personne âgée. les différentes
utilisations
 PLANCHE PEDAGOGIQUE SUR LE MATERIEL POUR LA PROMENADE

DES PERSONNES AGEES

CANNE SIMPLE ET ANGLAISE CANNES TRIPODES

ET