La cybernétique

A partir de 1947 sous l’impulsion de NOBERT Wiener (1894-1964) se développe la

cybernétique, science qui étudie la circulation de l’information dans les systèmes auto régule.
La cybernétique mes en lumière une causalité circulaire (feedback) et la capacité qu’a un
système a d’évolue de lui-même grâce à la circulation de l’information en son sein. Cette
science inspire les courant décrits ci-après et influe fortement sur eux.

2.5.2.2. L’école de Palo Alto

Sous le nom d’école de Palo alto (ville de Californie) se réuni le « collège invisible » à partir
de 1950. Il s’agit d’un groupe de chercheur pluridisciplinaire anthropologie, ……………….
…. Dont les plus célèbres sont Bateson, hall, Watzlawick. Ce si présente la communication
comme un processus complet qui doit être aborde par les sciences humaines.

Les apports essentiels de l’école de Palo alto a la théorie des communications sont les
suivants :

- La communication est une activité sociale permanâtes, Elle le processus par le

quelle la culture se réalise (se réactualise et se renouvelle) ;
- La communication sert plus à intégrer, à dire que l’on a appartient à la même
communauté (fonction intégrative de la communication) qu’a informé ;
- La communication n’est seulement verbale ; elle met notamment en jeu le
comportement (kinésique) et la position du corps dans l’espace ;
- La communication ne se résume à l’acte intentionnelle de communiquer : « on ne
pas ne pas communiquer » ‘’ citation selon Watzlawick ‘’.

2.5.2.3. Le Structuralisme

Le Structuralisme est un courant de penser qui traverse l’ensemble des sciences humaines
depuis le début de 20eme siècle. Il s’inspire de la linguistique de Ferdinand de Saussure
(1857-1913) qui considère la langue comme un système de signes interdépendants. La langue
est une structure préexistante qui s’actualise dans le discours (racialisations individuelles
dénonces). Etendue a l’ensemble des sciences humaines, la structure désigne une organisions
cache et inconsciente qui régis les relations des éléments qui la constitue. Ce concept
permettait d’expliquer l’organisation particulière de chaque société, les différentes cultures et
les structures du psychisme individuelle. Roland à contribuer dans les années 1990 à
substituer…….
Alors que l’analyse se fonde sur l’analyse qualitative et quantitative des composants du
message, l’analyse discours fait dépendre l’interprétation de l’énoncer de sa structure et
de……………….

L’approche structuraliste fait de la communication un système social central qui

contribue à la reproduction des rapport sociaux. La communication de masse exerce, selon
Louis ALTHUSSER (1918-1990) une violence symbolique sur l’individu

2.5.2.4. Le systémisme

Le structuralisme et la cybernétique sont le fondement du systémisme et de la structure

complexe. Alors que le structuralisme décris une structure préexistent et ces différentes
réalisations et a donc une approche fixiste des réalités humaines. Le systémique étudie les
dynamies de transformation qui opère à l’intérieur même des système.

2.5.2.5. L’école de francfort

Les philosophes Théodor Adorno (1903-1969), Max Horkheimer (1895-1973), Jürgen

Habermas (1929) forment le noyau de cette école de penser dont l’objectif est fondation
d’une théorie critique qui permet de dénoncer la faillite de la culture bourgeoise et sa
socialisation.

Les idées principales de l’école de francfort sont :

- La marchandisation des bien culturelles abouti a leur standardisation, La massification

de la communication aboutie a leur standardisation des individus
- L’agir communicationnelle (MAX ) qui va de la simple conversation l’échange
permet de définir par consensus le valeur communes (morals) et s’oppose a l’agir
stratégique qui cherche l’efficacité a cours termes, le succès immédiat, l’influence