March 27, 2023

Lesson Title/Focus: Class #: Grade 5 Course FLA

Dire/ Chanson de la
semaine

PROGRAM OF STUDY OUTCOMES

PO3.7 -use the present tense of common verbs correctly

PO3.7.1-recognize that the present tense indicates an action in progress,

PO3.7.2 recognize that the present tense is a particular form of the conjugated verb,

CO2.1 -identify the overall meaning of a very short illustrated story, read aloud and accompanied by gestures

CO3.2 - enjoy French-speaking songs and stories

LEARNING OBJECTIVES
At the end of the lesson students will be able to:

1. Recognize previous learned words in the song (Understanding)

2. Identify the meaning of the song (Understanding)
3. Understand how to use a Bescherelle (Understanding)

MATERIALS AND EQUIPMENT

● Feuilles de Verb
● Flashcards
● Lyrics
● https://www.youtube.com/watch?v=7BOtRTM_Y7I

PREPARATION AND LOGISTICAL CONSIDERATIONS

● Put song on in advance
● Do not play video so they follow the lyrics
● Print off lyrics
● Ask Mme Joncas if the song is appropriate enough to use
● Provide many different learning styles
● Use prompting questions when explaining exit slip. (nouveau vocabulaire? Une phrase spécifique?)
 PROCEDURE
Introduction Time

“Bonjour les élèves. Comment étaient vos week-ends? Que faisiez-vous ?” ……. Wait time.

Wait for morning announcements. 5 min

Body Time

Topic: Les Tâches et Agendas

1) Faites les tâches de la semaine et essayez de choisir
les élèves qui ne l'ont pas fait la semaine dernière.
10 min
2) “Sortez vos agendas tout le monde. Tournez à la page

Écrit sur le tableau:

MTWT: Safe at home 2:45-3:45

Jeudi le 23 mars: Teste de verbe “Dire”

Topic: Chanson de la Semaine

1) “Cette nouvelle chanson je vais vous montrez c’est
l’un que vous connaissez déjà, mais c’est une
chanson qui utilise notre verbe de la semaine.

2) Donnez aux élèves les paroles pour suivre la chanson.

Jouez la chanson.

3) Demandez aux élèves est -ce qu'il y a des phrases que 10 min
vous pouvez comprendre ?

4) “Mettez les feuilles dans ton cahier orange “Chanson

de la semaine”

Topic: Verbe de la Semaine

“Dire” 1) Présentez le verbe de la semaine ‘dire”

2) “Maintenant, on va faire des flashcards ensemble

avec l'écriture soignée et claire.” Assurer que vous
demandez temps, (future, maintenant, passée, hier)” 13 min
 Conclusion Time

“Qu’est que vous avez appris aujourd’hui que vous ne saviez pas avant ? Dites-moi une chose que
vous avez tous apprise aujourd’hui.” -Use wait time.

“Rangez vos feuilles dans vos cartables français. Je veux que les feuilles soient dans le cartable avant
de commencer avec le prochain sujet. Nous devons garder nos pupitres propres et avoir nos papiers
en place de verbes et “Rangez vos feuilles et flashcards, et sortez vos livrets de maths. Bon travail les
élèves.”

Assessment
N/A