Schemas narratif et actanciel

Candide de Voltaire
I. Le schéma narratif
Une histoire contient plusieurs événements qui peuvent être présentés de manières différentes. Le récit est
une façon de raconter une histoire. Une histoire comme Aladin et la lampe merveilleuse est racontée des
centaines de fois : à chaque fois, il s’agit d’un nouveau récit : manière originelle de raconter la même
histoire.
Le schéma narratif sert à dégager la structure du récit : par quoi commence l’histoire, comment se déroulent
les événements ? Quels sont les événements mis en valeurs et quels sont ceux mis sous silence ? Comment
se termine l’histoire ?
Le récit raconte une histoire d’une certaine manière, dégager la structure du récit, c’est utiliser le schéma
narratif : il se compose de cinq étapes.
Les composants du schéma narratif
La situation L’élément Les péripéties La résolution La situation finale
initiale perturbateur
Dans l’incipit Un problème survient Des actions sont La situation L’histoire est achevée.
(début de d’un seul coup et entreprises par le trouve un Les personnages sont
l’histoire), on provoque une rupture personnage nouvel équilibre heureux ou malheureux et
apprend le statut de cette stabilité. principal et ses grâce à l’auteur nous donne à
des personnages : L’action est alors compagnons… l’intervention voir le tableau d’une
présentation des provoquée. L’élément Les personnages de certains nouvelle situation stable
portraits, les perturbateur peut être tentent de trouver personnages, ou mais différente de la
circonstances l’arrivée d’un un nouvel parce qu’elle ne situation initiale. Passé
(lieu, époque), la personnage étranger, équilibre peut plus simple en majorité.
situation et les une révélation d’un (solutions). continuer. Passé NB 5
rapports entre les secret, une découverte L’histoire est simple, en La situation est équilibrée
personnages. Il y inattendue, un menée au passé majorité. comme la Situation
a une certaine événement simple. Cela ne NB 4 Initiale, mais il y a eu des
stabilité. particulier… veut surtout pas Cette étape du transformations.
L’histoire est L’histoire se déroule dire qu’il ne peut récit est aussi Souvent, la Situation
racontée à alors au passé simple y avoir des appelée Finale n'est pas
l’imparfait, avec (verbes d’action) descriptions ou "Résolution" ou totalement positive : le
des verbes d’état, NB 2 des pauses de "Retour à problème qui a disparu a
adverbes de temps Déclenchement réflexion l'équilibre" laissé la place à un
et de lieux. dynamique de l'action. (imparfait). nouveau problème, qui
NB 1 Cette étape du récit NB 3 peut être un "résidu" du
la situation est est aussi appelée L'action comporte problème initial. Cela
stable "Modification" ou en général permet d'enchaîner une
(équilibrée), c'est- "Élément plusieurs phases nouvelle séquence,
à-dire qu'elle n'a perturbateur" (étapes construite autour du
aucune raison intermédiaires ou problème qu'il reste à
d'évoluer. "péripéties") résoudre.
Remarque 1 Le schéma narratif suit l’ordre chronologique des événements ;
Remarque 2 Le schéma narratif trace le chemin parcouru par le personnage afin de résoudre un problème,
ou atteindre un objectif.
Remarque 3 Le schéma narratif suit le déroulement chronologique de l'histoire ; il peut donc servir de plan
pour construire un résumé de l'histoire.
Le schéma narratif 1 appliqué à Candide de Voltaire
(Une histoire : un roman d’aventure)
La situation L’élément Les péripéties La La
initiale perturbateur résolution situation
finale
Château, Château, CH.2 Chez les Bulgares : Candide est CH.29 CH.30
Westphalie : Westphalie : enrégimenté de force. Rivages Métairie :
Candide vit Terrain en guerre : lieu de guerre et détonement Propontide : Tout le
dans le Candide est pour le jeune Candide. Candide monde
château de surpris en CH.3 Hollande : Refus de la charité d’un religieux retrouve s’ennuie et
T-t-T et suit plein action qui prêche la fraternité et générosité d’anabaptiste. Cunégonde Candide
naïvement d’amour avec CH.4 Port de Lisbonne : Mort du bon anabaptiste. et la vieille épouse
les leçons Cunégonde par CH.5 Lisbonne : Tremblement de terre et les Cunégonde
de son le baron : il CH.10 Cadix : Cunégonde est volée par un rachètes. par devoir.
maître chassé religieux.
Pangloss et rudement par CH.11 Traversée : La mer est un lieu de transition
cultive son celui-ci car il a entre (l’ancien monde : l’Europe et le nouveau
amour pour entravé l’ordre monde : l’Amérique)
Cunégonde, établi par l- CH.13 Buenos-Aires : Candide est obligé de
la fille du univers de T-t- s’enfuir car poursuivi en tant que meurtrier : il
baron de T- T perd pour la deuxième fois Cunégonde.
t-T CH.14 «Paraguaï : Candide retrouve le frère de
Dans Cunégonde qu’il tue et s’enfuit avec Cacambo.
univers CH.16 Dans le bois : Candide est capturé par des
nobiliaire Oreillons.
où règnent CH.17 La rivière : L’entraine vers l’Eldorado.
des valeurs CH.18 Eldorado : Il y passe un mois et demi et
ancestrales repart très riche.
désuètes : CH.19 Vers Surinam : Richesse éphémère :
pauvreté des Candide perd presque toute sa richesse.
lieux et CH.20 Vers Bordeaux : Candide débat avec
pauvreté des Martin et retrouve un mouton de ceux qu’il
valeurs, rapportait d’El dora do.
pauvreté des CH.24 Venise : Candide n’y retrouve pas
rapports : Cunégonde mais rencontre Paquette et continue
Candide de discuter avec Martin.
considéré CH.25 Le Palais : Candide va voir Pococurante
comme un dans son palais pour savoir si celui-ci a du
enfant chagrin.
naturel. CH.27 Vers Constantinople: Candide apprend le
sort de Cunégonde.
CH.27 La mer noire : Candide part vers
Constantinople après avoir racheter Cacambo.
CH.27 Port de : Candide rachète Pangloss et le
frère de Cunégonde.
CH.28 Vers Constantinople: Candide et les autres
discutent.

Le schéma narratif 2 appliqué à Candide de Voltaire

(Un parcours initiatique : Candide un roman d’apprentissage)
La situation L’élément Les péripéties La La situation
initiale perturbateur résolution finale
Candide est Chassé de CH.2 Chez les Bulgares : « Il s’avisa un beau CH.29 CH.30
un enfant son univers jour…croyant que c’était un privilège de l’espèce Chez le Métairie :
simple sécurisant à humaine…de se servir de ses jambes à son derviche : On cultive le
d’esprit, qui cause de sa plaisir. » Candide jardin et tout
suit les situation CH.3 Champ de bataille : Rien n’était si beau, si se fait le monde est
enseignements même dans leste, si brillant, si bien ordonné que les deux claquer la heureux.
de son maître le château armées. » porte au Candide est
Pangloss gouverné par CH.3 « - Il n’y a point d’effet sans cause…tout est nez. Il devenu un
aussi ses enchaîné nécessairement pour le mieux. » croise un homme
naïvement que occupants : CH.6 «  ô mon cher Pangloss ! le plus grand des vieillard responsable :
l’est son les nobles philosophes, faut-il vous voir pendre, sans que je qui lui « …il faut
caractère : il dont il ne sache pourquoi ! » donne cultiver
est en fait pas CH.7 «  Candide croyait rêver, et regardait toute sa une idée : notre
décalage avec partie à vie comme un songe funeste, et le moment présent « …le jardin. »
la réalité dans cause comme un songe agréable. » travail
l’univers des de la fille du CH.8 «  Pangloss m’a donc bien cruellement éloigne
illusions que baron, il est trompée, quand il me disait que tout va le mieux de nous
l’est T-t-T… obliger de du monde. » (Cunégonde) trois
s’aventurer CH.9  « Si Pangloss n’avait pas été pendu, il nous grands
pour donnerait un bon conseil dans cette extrémité, car maux,
découvrir c’était un grand philosophe. » l’ennui, le
une autre CH.10 « - Hélas ! dit Candide, le bon Pangloss vice, et le
réalité que n’avait souvent prouvé que les biens de la terre besoin. »
celle qu’il a sont communs à tous les hommes, que chacun y a
vécue dans un droit égal. »
l’univers de CH.10 « - Tout ira bien, répliquait Candide…c’est
T-t-T. certainement le nouveau monde qui est le
meilleurs des univers possibles. »
CH.11 « …voilà comme on juge de tout quand on
est pas sort de son pays… » CH.11 « …j’ai de
l’expérience, je connais le monde » (la vieille)
CH.13 «  C’est bien dommage, disait Candide, que
le sage Pangloss ait été pendu contre la coutume…
il nous dirait des choses admirables sur la mal
physique et le mal moral…je sentirais assez de
force pour oser lui faire respectueusement quelque
objection. »
CH.15 «  Maître Pangloss m’a toujours dit que les
hommes sont égaux… »
CH.18 «  …quoi qu’en dît maître Pangloss, je me
suis souvent aperçu que tout allait mal en
Westphalie. »
CH.19 « -Qu’est-ce qu’optimisme ? disait
Cacambo. - Hélas ! dit Candide, c’est la rage de
soutenir que tout est bien quand on est mal »
CH.19 « Ce Pangloss, disait-il, serait bien
embarrassé à démonter son système. Je voudrais
qu’il fût ici. Certainement si tout va bien, c’est
dans El dora do, et non dans le reste de la terre. »
CH.20 « Mais vous, monsieur Martin, … Quelle
est votre idée sur le mal moral et le mal
physique ? »
CH.21 «  Ils disputèrent quinze jours de suit, et au
bout de quinze jours ils étaient aussi avancés que
le premier. »
CH.22 « - Croyez-vous, dit Candide, que les
hommes se soient toujours mutuellement
massacrés comme ils le fond aujourd’hui ? »
CH.24 « …c’est ici que je reverrai la belle
Cunégonde. Je compte sur Cacambo comme sur
moi-même. Tout est bien, tout va bien, tout va le
mieux qu’il soit possible. »
CH.25 «  Candide, qui avait été élevé à ne jamais
 juger de rien par lui-même, était fort étonné de ce
qu’il entendait ; et Martin trouvait la façon de
penser de Pococuranté assez raisonnable. »
CH.28 «  - Eh bien ! Mon cher Pangloss, lui dit
Candide, quand vous avez été pendu, disséqué,
roué de coups, et que vous avez ramé aux galères,
avez-vous toujours pensé que tout allait le mieux
du monde ? – Je suis toujours dans mon premier
sentiment, répondit Pangloss ; car en fin je suis
philosophe… »

Le schéma narratif 3 appliqué à Candide de Voltaire : un roman philosophique.

(Une thèse : l’optimisme doit-il être une règle de vie ?)
Oui dit le philosophe allemand : Leibniz, non dit le philosophe Voltaire.
Voltaire avance la question du Mal comme incompatible avec l’Optimisme comme règle à suivre…
La situation initiale L’élément Les La résolution La situation finale
perturbateur péripéties

Le conte s’ouvre sur Le mal moral Voir tableau CH.29 Métairie : Tout CH.30 Candide trouve
un Mal moral : devient mal en bas le monde s’ennuie et la solution : « Il faut
Candide est fils physique après Candide épouse cultiver notre jardin » :
naturel : union avoir été chassé de Cunégonde par devoir. il ne s’agit pas pour
illégitime entre la T-t-T à coup de Candide et ses Voltaire de continuer
sœur du baron et un pieds parce qu’il a compagnons s’ennuient le débat stérile sur le
gentilhomme osé embrasser la car ils ne trouvent Bien est le Mal.
qui n’a pas pu fille du baron : aucune occupation : L’homme trouve son
prouver son Cunégonde. « l’ennui était si salut contre les maux
appartenance à la excessif que la vieille de la vie dans le
classe des nobles. osa un jour leur travail : comme le Turc
dire : « Je voudrais l’a bien dit : « …le
savoir lequel est le travail éloigne de nous
pire …ou bien de rester trois grands maux,
ici à ne rien faire ? » l’ennui, le vice, et le
besoin. »
Les péripéties
Le Mal physique Le Mal moral Le Mal métaphysique
CH.2 Candide CH.3 Candide assiste à une guerre entre Abares et Bulgares : CH.4 Un terrible
subit un les deux rois font chanter des Te deum pour provoquer des naufrage cause la mort
châtiment pertes dans le camp ennemi : la guerre dépasse le champ de de l’anabaptiste
corporel terrible bataille pour s’étendre aux villages voisins. Résultat de CH.5 Un tremblement
après avoir voulu nouvelles victimes : des civils innocents. Candide se voit secoue la ville
disposer de sa refuser l’aumône d’un homme sensé être charitable. Lisbonne : une
liberté. CH.4 L’histoire de Pangloss avec sa maladie et celle advenue cinquantaine de
CH.6 Châtiment à la famille du baron. milliers de morts
corporel pour CH.5 Le bon anabaptiste se noie après avoir voulu sauver un CH.6 La terre tremble
Candide méchant matelot. de nouveau.
CH.9 Candide tue CH.6 L’auto-da-fé : décision de bruler des personnes pour
le juif et empêcher la terre de trembler : l-inquisition.
l’Inquisiteur CH.8 L’histoire de Cunégonde : violée et captivée
CH.15 Candide CH.10 Cunégonde est volée par un religieux
tue le frère de CH.11 L’histoire de la vieille.
Cunégonde CH.13 séparation obligée de Candide avec Cunégonde
CH.18 Le nègre a CH.18 Candide rencontre un nègre
perdu une jambe Mal traité par son maître
et une main CH.19 Candide est volé par le maître du nègre
CH.22 Candide CH.19 La situation de Martin : abandonné de sa famille et mal
est attaqué par traité par des prédicants.
une légère CH.21 La terre est formée pour « nous faire enrager », dit
maladie Martin.
CH.22 Refus de sépulture aux acteurs.
CH.23 On tue un amiral parce qu’il « n’a pas tué assez de
monde »
CH.24 L’histoire de Paquette est une série de souffrances
physiques et morales.
CH.26 L’histoire des six rois qui ont perdu leurs royaumes.
CH.28 L’histoire du frère du Cunégonde
2-Le schéma actantiel
1- Caractéristiques principales
Dans le récit, le schéma actantiel permet de repérer comment se répartissent les personnages ou actants
(ceux qui agissent) par rapport au personnage principal ou sujet. Un actant peut être un personnage ou un
groupe de personnages, mais aussi une idée qui représente une force agissante dans l'action. On distingue six
types d'actants : un sujet (personnage) recherchant un objet (réel ou une valeur morale). Il rencontre dans sa
quête des aides (adjuvants) et des adversaires (opposants). Le sujet est motivé par un ensemble d'éléments
appelés destinateur, qui peuvent être des forces individuelles, des idées ou des valeurs morales. L'action est
faite pour un destinataire, qui peut être le sujet lui-même ou pour des valeurs humaines, etc.

On représente le schéma actantiel de cette manière :

Le Destinateur
C'est ce qui pousse le sujet à agir.
Ce peut être un personnage mais Objet
ce peut être aussi une chose, un
sentiment, une idée
C'est tout ce qui vient aider le
sujet à accomplir sa mission. ils
peuvent prendre la forme de
personnages, amicaux, mais aussi Sujet
de n'importe quel élément
favorisant l'action du sujet.
Adjuvants
C'est ce que cherche à obtenir le
sujet : il
peut être un objet réel ou un
objet moins concret comme la
liberté, par exemple.
C'est un personnage :
il doit accomplir une «mission»
Destinataire
C'est celui, celle, ceux en faveur de
qui la mission doit être accomplie.
L’objet recherché par le sujet peut
par exemple être offert par le sujet
au(x) destinataire(s).
Le destinataire peut être le sujet
lui-même, mais nouvellement
enrichi par la possession de cet
objet.
C'est tout ce qui entrave la
progression du sujet dans
l'accomplissement de sa mission.
Ils peuvent prendre la forme de
personnages hostiles, mais aussi de
n'importe quel obstacle entravant le
sujet
Opposants

2- Application du schéma actantiel à Candide :

Le schéma narratif 1 appliqué à Candide de Voltaire
(Une histoire : un conte)
Le Destinateur Cunégonde Destinataire
- L’Amour pour Cunégonde Objet - Candide et Cunégonde
- Les nobles : le baron au début ;
- Le courage de Cunégonde ;
- Le juif Don Issachar et le grand
- Le vieille ;
Sujet Inquisiteur ;
- Cacombo ;
- Le frère de Cunégonde ;
- Martin ;
- Le gouverneur de Buenos-Ayres ;
Adjuvants Candide Opposants

Le schéma narratif 2 appliqué à Candide de Voltaire

(Un parcours initiatique : Candide un roman d’apprentissage ?)

Le Destinateur Devenir autonome et se Destinataire

- Candide : Sa curiosité et son goût
d’aventure
- Martin : discussions - Cacombo :
conseils ; - La vieille : histoires des
malheurs ; - Le Turc : l’importance
du travail.
Adjuvants
débarrasser des
enseignements faux de
Pangloss
Candide et ses compagnons : vivre du
travail : Candide est expérimenté et peut, par
Objet
conséquence aider, les autres : « …mais il
faut cultiver son jardin. »
- L’éducation fausse de Pangloss ;
Sujet
- La noblesse et ses fausses valeurs
Candide Opposants

Le schéma narratif 3 appliqué à Candide de Voltaire

(Une thèse : l’optimisme doit-il être une règle de vie ?)
Oui dit le philosophe allemand Leibniz. Non dit le philosophe Voltaire.
Voltaire avance la question du Mal comme incompatible avec l’Optimisme comme règle à suivre…
Prouver l’absurdité des théories
Le Destinateur
du philosophe Leibniz sur Destinataire
l’optimisme
La philosophie des lumières Objet La communauté des hommes
- Les adhérents au courant du - Les adhérents au courant de
Sujet
travail comme valeur : «  le Turc » l’optimisme : « Pangloss »
Adjuvants Voltaire Opposants