Institut en Formation en Santé du Sahel s

« IFOSSA »
Décision N°0811/D/MINSANTE/SG/DRH/SDDRH du 07 Juin 2019
BP 122 Mokolo,
Tél 242.73.73.09, e-mail : ifossamokolo@gmail.com

CONTRÔLE CONTINU

UE : SUIVI PEDAGOGIQUE

Filière : SF, Niveau : 3, Durée : 1h30

1ère Partie : Définir les expressions suivantes relatives à la recherche :

(0,5pt × 6 = 3pts)

Consentement éclairé, clairance éthique, recherche documentaire, bibliographie,

travail de recherche, opérateur booléen

2ème Partie : Répondre par Vrai ou faux aux questions suivantes

(0,5×8=4pts)
1) la finalité d’une bonne méthodologie de recherche est de faciliter la

reproduction d’un travail universitaire alliant richesse documentaire et

rigueur scientifique

2) la recherche scientifique est un ensemble de processus ordonnés

d’analyse et d’étude par l’application de méthodes et de critères dans le

but d’acquérir des connaissances ou d’augmenter l’existant au cours d’une

3) recherche scientifique, l’objectivité est guidée par la notion de rigueur

scientifique

4) dans l’approche qualitative, le chercheur veut donner un sens à un

phénomène à travers l’observation ou au-delà de celle-ci

5) la technique de l’observation permet d’expliquer un phénomène à travers

la description de comportements

6) La recherche opérationnelle est la recherche quantitative

7) En recherche qualitative on peut utiliser un dictaphone comme outil de

collecte des données

8) Le résumé doit être fait au début de son travail de recherche

3ème Partie : Questions à réponses ouvertes (13,75pts)

1) Pourquoi dit-on que le processus de recherche est dynamique et

rigoureux ? et à quoi conduit-il ? (0,5pt + 0,25pt = 0,75pt)

2) Pourquoi dit-on que la recherche est guidée par la notion d’objectivité ?

(0,25pt)
3) Quel est le point de convergence entre la recherche appliquée et la
recherche fondamentale ? (0,25pt)

4) Après avoir définir démarche et procédé, donnez-en une différence

(0,25×2 = 0,5pt + 0,5pt = 1pt)
5) Concernant les modes d’investigations en recherche : définir ; citer les
paramètres qui leurs déterminent et citer les modes d’investigation en

recherche (0,25 pt + 0,5pt + 0,25pt×3 = 1,5pts)

6) Que signifie cette expression au cours d’une recherche scientifique : «

opérationnalisé les concepts » ? pourquoi cela est-il nécessaire au cours

d’un processus de recherche ? (0,5pt + 0,5pt = 1pt)

7) Expliquer les fonctions suivantes de la recherche scientifique : (0,25pt

×2 =0,5pt)
a) Contrôle

b) Interprétation

8) Expliquer les caractéristiques suivantes concernant une connaissance

scientifique : (0,25pt ×2 =0,5pt)

a) La généralisation

b) La précision

9) Quelles sont les 04 règles élémentaires permettant de choisir un sujet

de recherche (0,25×4=1pt)

10) Citer les trois grandes phases d’un processus de recherche et pour
chaque phase, précisez-en 3 étapes [0,25pt×3 = 0,75pt + (0,25pt×3)

× 3 = 3pts]
 11) Quelles sont les caractéristiques des objectifs spécifiques ? (1pt)
12) Quelle est la différence entre une étude prospective et une étude
rétrospective ? (1pt)

13) Quelle est la différence entre une recherche observationnelle et une

recherche expérimentale ? (0,5pt)

14) Quelle est la différence entre les critères d’inclusion et les critères
d’exclusion ? (1pt)

15) Quelle est la différence entre citation et paraphrase ? (0,5pt)

4ème Partie : Étude de cas (5,25pts)

L'homme a toujours voulu comprendre le monde et la société dans lesquels

il vit, et depuis plusieurs siècles, c'est la recherche scientifique qui tente de
répondre à ce besoin. La recherche a d'abord une dimension « culturelle »
connaitre et comprendre la nature, mais comme elle rend possible, jusque dans
ses aspects les plus fondamentaux, la maitrise de cette nature, elle est aussi, de
fait, un enjeu de puissance autant que de pouvoir. La science et la technologie
ont provoqué des mutations profondes dans nos sociétés : en changeant notre
vision du monde et nos modes de vie, elles sont devenues des composantes
essentielles de l'activité humaine dans les sociétés modernes. L'émergence des
politiques de la recherche et de la technologie, depuis la Seconde Guerre
mondiale, traduit la prise de conscience de cette réalité.
Source : https://www.universalis.fr/encyclopedie/recherche-scientifique/

Questions

1) Quelle est selon le texte la motivation pour la réalisation d’une

recherche ? (0,5pt)
2) Expliquer les dimensions de la recherche mentionnées dans le texte
(1pt)
3) Préciser les guêpiers relatifs à la recherche dans ce texte (1pt)
4) Selon vous la recherche scientifique est-elle solution à tous problèmes
d’ordre « évolution » de l’homme ? (2,75pts)