II

Annonce du sujet
Inscription du sujet ou TN et annonce des Inscription du sujet dans le journal de classe
objectifs opérationnels

d). Vocabulaire(Verbal)

-Etudes II. Effort intellectuel orienté vers l’observation et

compréhension (de modèle)
-Modèle : Ce qu’on doit imiter ou créer
-Fillette : Petite fille ou enfant du sexe féminin qui n’est plus un Bébé

: Consiste à analyser, inscrire un modèle sur une base en

-Etude de Modèle tenant compte de proportion et à le développer à fin
d’obtenir les patrons d’exécution d’un modèle

II. ACTIVITES PRINCIPALES

2. Observation

a. Analyse globale
-La robe a combien de grande partie ? : 2 grandes parties
- Quelle est la ligne générale de la robe ? : Le dos et le devant
-Observer le modèle à partir de la ligne du milieu : Les deux cotés sont légèrement évasée
jusqu’au bras gauche et droit, comment sont les
deux cotés ?
- Comment allons-nous faire le tracé de ce : Nous allons travailler le dos et le devant à
modèle ? moitié
- En terme technique si les deux cotés sont de Un modèle symétrique
même, quel terme allons-nous employer ?

b. Analyse Esthétique
-Observer très bien le modèle, quels sont les
éléments faisant la beauté du corsage ? : Le choix des tissus
-Quelles sont les différentes couleurs que l’on
trouve sur la robe ?
-Avec quel genre de tissus avons-nous fait cette : Mélange des tissus
robe ?
- A quelle circonstance peut-on porter cette : - Les découpes
robe ? - Les Fronces
: Dans des circonstances telles-que :
- A l’église
- A la fête
- A la journée culturelle