Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Semestre
UE SPECIALITE MODULE
Volume horaire
CM TD TP
E-GRH
20 5 5
Objectifs du module :
Permettre à l’étudiant de développer son adaptabilité. L’amener à introduire les TIC dans la fonction
RH pour accompagner et aider les entreprises de toutes tailles dans la gestion efficiente de leurs
ressources humaines.
Compétences visées :
A l’issue de ce module, l’apprenant devra :
✓ Anticiper et faire face aux changements ;
✓ Maitriser les applications informatiques utiles à la GRH
✓ Connaitre les logiciels de base de données
Pré requis :
✓ Module de Gestion des Ressources Humaines en semestre
✓ Introduction à la GRH
✓ Module de Gestion administrative des RH
✓ Module de Gestion des emplois et des compétences
Contenus :
✓ Introduction
✓ Le cadre théorique de l’impact des TIC sur la Fonction RH
✓ Les enjeux et les modalités du changement de la FRH
✓ Une réponse aux défis organisationnels, économiques et sociaux
✓ Des risques à anticiper
✓ Conclusion
1|Page
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
SOMMAIRE
Introduction
1. Cadre théorique
2. Les enjeux et les modalités du changement de la FRH
2.1. Les enjeux d’une « modernisation de la gestion des ressources humaines »
2.2. Le triple impact des TIC sur la GRH
3. Une réponse aux défis organisationnels, économiques et sociaux
3.1. Appréhender une multiplicité de tâches.
3.2. Fluidifier les flux, renforcer le lien avec les collaborateurs.
4. Des risques à anticiper
4.1. La protection des données : « bug et sécurité »
4.2. Gestion du double support.
Conclusion
Introduction
« Savoir pour prévoir afin de pouvoir », disait Auguste Comte. Tel est le
challenge des organisations, et le défi nécessaire des entreprises. Si « le management est
l’art de prendre des décisions à partir d’informations insuffisantes » (Rowan, Roy), il
convient alors de définir et mettre en place un système d’information pertinent pour la
structure. Qu’en est-il pour la Gestion des Ressources humaines dans les entreprises
multi-sites ?
Les RH, gérant le capital humain, se voient attribuer une double fonction : Une
fonction de support et une fonction business qui créé de la richesse.
1. Cadre théorique
L’E-RH se caractérise par un rôle croissant des intranets, un recours aux TIC pour les
activités fondamentales de la FRH, le développement de l’e-recrutement et du e-learning par
3|Page
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
exemple. Selon le niveau d’infusion technologique, l’impact des TIC sur la GRH peut être
opérationnel, relationnel et transformationnel.
L’espace est ainsi comblé par des flux d’informations en provenance des sites
divers, vers la société mère. Le service RH stocke l’information, support de ces procédures
et redistribue le fruit de ces procédures finales aux acteurs externes. A cela, s’ajoute les
flux internes à la société mère.
Nous sommes entrés dans l’ère de l’e-grh. L’e-GRH est vu comme nécessaire
dans les entreprises multi-sites, comme en témoigne le groupe Denjean qui explique que
son « contexte multisite et multiactivité a conduit le Groupe Denjean à considérer la
modernisation de son système d’information RH ». Pour autant, encore faut-il présenter
les éléments de décisions tangibles au manager et non un simple présupposé.
Dans quelle mesure l’e-GRH est-elle nécessaire dans les entreprises multi-sites ?
Quels en sont les risques ?
Dans le contexte technologique actuel, les Directeurs des Ressources Humaines (DRH)
se demandent : quelle combinaison de solutions techniques, de choix organisationnels et de
pratiques de gestion est optimale pour assurer l’allocation des Ressources Humaines dans
l’organisation ? (Niederman, 1999). Les configurations sont variées, allant de la simple
informatisation des tâches administratives (gestion administrative des Ressources Humaines)
au développement d’un système d’information sophistiqué et intégré. Ce cas concerne plutôt
de grandes entreprises qui font un usage intensif des TIC (Groe, Pyle & Jamrog, 1996). Ces
organisations ont notamment recours à des systèmes experts, des systèmes informatiques d’aide
à la décision de groupe, de la formation assistée par ordinateur, des systèmes automatisés
d’appréciation à 360 degrés, des systèmes d’identification et d’analyse des compétences et enfin
à Internet pour recruter.
5|Page
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
fiabiliser ces fonctions. D’autre part, contribuer à l’amélioration de la prise de décision et
devenir le pilier d’une Gestion Stratégique des Ressources Humaines.
Ainsi, la FRH doit élargir son champ d’activité vers des missions à forte valeur ajoutée
dans l’entreprise (Barney 1991, Wright et Mc Mahan 1992). Selon ces auteurs : la valeur d’une
activité RH dépend de sa capacité d’aider des sociétés à réaliser un avantage concurrentiel ou
à développer des compétences de noyau. La valeur est ainsi considérée comme avantages
stratégiques dérivés d’une activité particulière des RH relativement liée à son déploiement.
Toutefois, les enjeux ne peuvent être étudiés indépendamment des acteurs. Il faut
considérer les professionnels de la FRH : leur culture, leurs compétences et expérience
d’utilisation des TIC. Les Directeurs des Ressources Humaines perçoivent à travers leur
fonction, l’utilité du changement et ses impacts tant organisationnels, qu’individuels.
Martinsons & Chong (1999) émettent une réserve en soulignant le retard pris par la Fonction
Ressources Humaines en matière d’informatisation et tentent d’en expliquer les raisons.
Ainsi, les aspects humains de l’organisation ne sont pas toujours considérés comme
prioritaires par les équipes dirigeantes. En outre, de nombreux professionnels des Ressources
Humaines sont peu expérimentés en informatique et considèrent qu’il est difficile de modéliser
le système de GRH (notamment ses aspects qualitatifs) et de le faire évoluer.
Coulon et Mercier (in Kalika, 2002) constatent également un certain attentisme des
DRH, qualifiés « d’autodidactes » face à des responsables informatiques peu coopératifs, en
charge de l’informatisation des missions RH. Des phénomènes de résistance au changement
peuvent freiner la réorganisation de la FRH. En effet, les professionnels – dont la peur d’être
licenciés peut être légitime – sont à la fois objet et acteurs du changement. Les TIC leur
permettent d’accéder et de diffuser plus efficacement l’information, tout en influençant ce que
l’on attend d’eux (Gardner et alii, 2003). Une restructuration de la FRH peut conduire
l’entreprise à opter pour le recentrage sur certaines activités et pour l’externalisation d’autres.
Dès lors, la FRH peut se transformer en équipe virtuelle, les membres de l’équipe sont choisis
en fonction de leurs compétences, indépendamment de leur localisation physique et de leur
appartenance à une organisation. Les activités sont réalisées et coordonnées par voie
électronique (Snell et alii, 2002).
Sur la thématique plus restreinte des intranets, Laval et alii (2002) dressent également
une liste des difficultés, établie à partir des déclarations des personnes interrogées. Il en ressort :
des difficultés organisationnelles (politiques d’acteurs, culture de réticence au changement),
des difficultés d’utilisation (manque de convivialité), des difficultés techniques, des
difficultés d’actualisation des données (incohérence), des difficultés de sécurité (fuite de
connaissance, évaluation 360°), des difficultés de travail en groupe, des difficultés de
coordination inter fonctionnelle, des difficultés dues à la non intégration de l’utilisateur
final, des problèmes de financement.
En complément une liste de facteurs clés de succès a été élaborée : qualité de contenu,
actualisation dynamique, support humain et intégration de l’utilisateur final, coordination inter
fonctionnelle, design, profiling, implication de la direction générale et de la hiérarchie.
Les performances des TIC sont difficiles à cerner car les bénéfices sont intangibles et
les coûts associés sont souvent non connus à l’avance (Bhattacherjee (1998). Les praticiens de
la GRH doivent promouvoir l’innovation sociale tout en étant sommés de participer à
l’effort de réduction de coût et de création de la valeur (Gilbert 2000 p 33). Knight,
Steinbach, White (2003) émettent un doute en indiquant le fort décalage entre les bénéfices
annoncés par les praticiens et les académiques et les résultats réels.
✓ L’impact opérationnel
La notion de SIRH n’est pas nouvelle (cf Broderick, Boudreau 1992, Kovach, Cathcart
1999). En 1990, Tannenbaum donne la définition suivante : un SIRH est un système utilisé pour
acquérir, stocker, manipuler, analyser, trier, distribuer des informations pertinentes concernant
les ressources humaines dans une organisation. Hendrickson (2003) ajoute qu’il n’est pas limité
aux aspects techniques (matériels informatiques, applications logiciels) mais inclut aussi les
individus, les procédures et politiques, les données requises pour gérer la fonction RH. Mais
une certaine confusion se dégage quant à l’infiltration de la technologie dans la fonction RH.
Malgré l’inexorable développement des SIRH dans les opérations RH, différents auteurs
comme Kovach, Hugues (2002) Bassett, Campbell, Licciardi (2003), Ball (2001), Tansley
(2001) soulignent que l’utilisation de ces systèmes n’est pas optimum et reste à un niveau
administratif.
Pourtant, pour Harisson & Deans (1994), le SIRH comprend le fichier du personnel ainsi
que des procédures de gestion prévisionnelle de l’emploi, de gestion du recrutement, de gestion
de la formation, de gestion des carrières et des compétences, de gestion des rémunérations. De
nos jours, un SIRH se définit comme un système gérant un ensemble de briques logicielles
permettant d’automatiser un certain nombre de tâches liées à la gestion des ressources humaines
et d’en assurer un suivi.
✓ L’impact relationnel
9|Page
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
- mettre en place des ressources permettant de renforcer l’efficacité des collaborateurs
(sessions de formation et présentations sous forme de vidéo numérisées, journaux
électroniques, déclarations et communications officielles, etc.) ;
- expliquer, dans les grandes entreprises internationales, les ressources partagées entre le
siège et les filiales (les applications départementalisées en intranet peuvent être
exploitées en se servant d’Internet comme d’un simple véhicule de paquets
d’informations) ;
- développer des outils interactifs (libre-service RH);
- automatiser des tâches administratives au travers des réseaux intégrés.
L’outil intranet permet ainsi à l’entreprise une meilleure diffusion et un meilleur partage
de l’information. La communication entre l’ensemble des acteurs organisationnels est
améliorée. Le Libre-service ressources humaines (LSRH) regroupe toute une série
d’applications administratives que les salariés peuvent utiliser en ligne, à partir de leur poste de
travail. Citons, à titre d’exemples: le fichier du personnel, les tableaux de bord sociaux, la plate-
forme de formation (dont e-learning), la gestion des compétences et carrières, la paie, la gestion
des temps et des activités…etc. La mise en ligne de services RH interactifs se réalise grâce au
workflow. Il s’agit d’applications permettant la formalisation et la gestion des processus de
circulation des flux d’informations entre différents acteurs) qui permet au salarié de saisir les
informations le concernant -par exemple sur sa situation personnelle-, ses demandes -congés,
formation, …-, ses décisions -par exemple l’affectation des sommes reçues au titre de
l’intéressement ou de la participation (Peretti, Barthe & Castro Gonçalves, in e-GRH :
révolution ou évolution ?, 2002).
✓ L’impact transformationnel
Chaque application peut être conçue pour une division, un pays ou à l’échelle centrale
ou mondiale. Ces choix organisationnels ne sont pas neutres car, le réseau informatique crée
des liens (des relations d’information) qui court-circuitent le cheminement hiérarchique
(Huault, 1996).
10 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
Ainsi, nous considérons (Laval, 2000) que les changements technologiques ont un fort
impact organisationnel, notamment sur le management, la socialisation, la coordination et le
contrôle. Juger des effets produits sur l’organisation est plus délicat :
• Le management
La fonction de manager évolue vers un rôle de facilitateur. Ainsi un chef de projet est
responsable de l’interface entre les utilisateurs et la technologie et se situe au centre du système
de communication. Il s’investit dans la formation des participants, anticipe le changement
technologique et devient l’initiateur et le promoteur des TIC (Coat & Favier, 1998).
• La socialisation
• La coordination
La coordination, selon Coulon (1999), est accentuée par le groupware, notamment la
supervision directe, la standardisation des procédés de travail et la standardisation des résultats.
• Le contrôle
Parallèlement on peut lire des témoignages qui évoquent des coûts cachés, une
performance limitée et des phénomènes de résistance.
11 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
Les théories de l’apprentissage organisationnel expliquent ces contradictions à partir des
conditions de création, d’intégration et de gestion des connaissances et de la mémoire
organisationnelle. Le processus de développement des connaissances intègre, à des degrés
divers, les technologies de l’information. Les moyens les plus efficaces seraient l’intranet et les
bases de données relationnelles (Frappaolo & Capshaw, 1999). Nonaka propose un modèle
d’entreprise apprenante qui peut guider la réflexion consacrée au rôle de TIC en matière
d’apprentissage collectif (Nonaka & Takeuchi, 1997).
Ces trois impacts conduisent à s’interroger sur la place de la FRH dans l’entreprise.
Les activités RH sont positionnées dans la matrice selon leur unicité ou leur degré de
spécificité, leur valeur stratégique. C’est à partir de ce positionnement que l’on peut choisir
entre recentrage ou externalisation d’activités.
« L’outsourcing » des activités RH à faible valeur ajoutée et les partenariats avec des
acteurs externes (externalisation vers des cabinets prestataires de services ; lien avec les
administrations) vont notamment participer à la transformation de la fonction RH.
12 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
Ulrich (2001) souligne que la fonction peut perdre sa place à moins que les praticiens
ne répondent avec intelligence aux défis d’un nouvel environnement en transformant la fonction
comme créatrice de valeur avec des orientations compétitives et stratégiques
L’e-GRH permet de fluidifier les tâches ou missions RH, en ce sens où elle les
standardise et accélère donc la décision, la diffusion et donc l’application. Aussi,
l’accélération du processus décisionnel et de sa diffusion relève du défi organisationnel
; tandis que son application est en lien avec le défi économique.
La plupart des tâches qui incombent aux Ressources Humaines sont répétitives et
administratives, même dans les entreprises multisites. La multiplicité des structures ne
sous-tend pas des tâches différentes des organisations autres, seulement une manière
différente de faire transiter l’information. L’e-GRH désigne alors l’informatisation d’une
partie importante de ces missions. Elles se divisent en quatre thèmes principaux :
13 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
recrutement devient nécessaire lorsqu’il est centralisé puisqu’il s’effectue à distance
s’il concerne un site A.
14 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
Ainsi, les enjeux ne sont pas seulement économiques et organisationnels, mais
aussi sociaux. En effet, « l’e-GRH prend appui sur les technologies de l’information et
de la communication pour adapter les pratiques RH à de nouveaux besoins et/ou à des
besoins qui s’expriment aujourd’hui différemment ».
Quels sont donc les réponses apportées à ces problématiques, ces missions ? Les
technologies de l’organisation RH se sont multipliées depuis vingt ans et chacun des
quatre thèmes évoqués précédemment y ont trouvés une réponse adaptés.
En effet, les prologiciels RH permettent une gestion des CV, de les stocker et
de les sélectionner par une recherche. Une base de CV offre la possibilité d’effectuer
sa recherche parmi ceux-ci en sélectionnant des critères obligatoires pour le poste, tels
que la formation, l’expérience…, et ainsi réduire considérablement la masse de candidature
à trier. En réduisant le nombre de candidatures, on réduit la durée du processus de
recrutement et donc améliore la performance de l’entreprise, celle-ci étant plus réactive
dans l’embauche. Le danger du poste inoccupé manquant peut ainsi être écarté. En ce qui
concerne l’administration, l’édition du bulletin de paie constitue la première
informatisation de la gestion des Ressources Humaines. Gérer la paie de salariés exerçant
leur activité à distance nécessite cette informatisation puisque les informations relatives
au temps de travail, aux éventuels déplacements ou primes sont ainsi stockées dans un
logiciel de gestion où le salarié voit tous ces éléments personnels mis en commun. Le
travail s’en trouve facilité et plus précis. Nous pouvons citer diverses applications telles
que « Ciel » ou « Sage », pour les plus connus.
Ces logiciels produisent ainsi la fiche de paie et sont parfois éventuellement liés
aux interfaces comptables, facilitant ainsi les missions d’un autre service.
15 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
transmettre ses demandes de congés. Les PGI RH agissent aussi dans le domaine de
la GPEC. Nous pouvons citer à titre d’exemple People Soft, sous la forme de référentiels
métiers décomposés en activités et compétences. La GRH nécessite en matière de GPEC
une méthode de classification et dévaluation des métiers, notamment avec la méthode
Hay. Or, les critères peuvent être saisies et gérés par applications informatiques. Outre,
ceci les PGI RH sont utilisés pour les entretiens annuels évoqués auparavant. Sont alors
retranscrit l’historique des entretiens et leurs objectifs assignés et les formations.
Dans le cadre des grandes firmes par exemple, envisager une communication
strictement physique est logiquement impensable entre les différents sites et la société
mère. Les possibilités offertes par l'Intranet RH sont nombreuses, en termes de
communication interne et d'implication des salariés. Jusque dans les années 80, la
communication interne n’était faîte que d’informations administratives basiques. Dans les
années 90, la communication interne commence à être perçue comme pouvant jouer un
rôle stratégique, en permettant de développer chez les salariés un sentiment
d’appartenance, à donner un sens à leur travail.
Nous percevons donc bien l’enjeu pour des entreprises multisite : combler l’espace
géographique par un système d’information efficace pour impliquer le salarié dans son
travail. Outre le livret d’accueil, panneau d’affichage ou encore le journal interne,
l’Intranet RH s’est donc imposé depuis quelques années comme l’outil le mieux adapté
à cette préoccupation. Malgré tout, nombre d’entreprises n’utilisent qu’une partie de ces
fonctionnalités et n’exploite pas entièrement sa capacité fédératrice.
Un autre aspect important dans la mise en place de l’e-GRH est le climat social. Il faut
certes créer un sentiment d’appartenance mais encore faut-il veiller à la continuité de
ce sentiment, avoir un retour. Celles-ci sont réalisées via l’Intranet RH le plus souvent
même si le questionnaire papier reste utilisé parfois. L’enjeu en est primordial pour les
entreprises puisqu’il s’agit de « prendre la température » de sites éloignés et de ne pas
16 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
perdre le lien entre les différents sites entre eux et avec la société mère. Il s’agit à
terme d’améliorer les conditions de travail.
Si la perte de toutes les données est fatale à toute entreprise, cela l’est d’autant
plus dans une entreprise multi-site. En effet, le suivi et l’administration n’est plus assurée.
17 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
Les sites et la société mère se retrouvent coupés spatialement par cette perte et sont
paralysés. Que peut faire le site sur place sans information, alors qu’elle doit agir en
fonction des directives de la société mère ? Quelle directive peut donner la société mère
aux différents sites lors de cette perte ?
Nous passerons rapidement sur cette contrainte évidente qu’est l’arrêt du flux
d’information dû à un problème de réseau et nous l’expliciterons par un exemple concret.
L’organisation repose sur le doublon managers siège, qui agir à distance par
téléphone, mail et agendas électroniques, et les managers agences, qui sont aux contacts
des clients et salariés. Le service RH agit lui-même en corrélation avec ces managers
sites puisqu’il s’agit pour le service de diffuser les annonces, traiter les candidatures,
former le vivier électronique sur l’intranet, et contacter les candidats pour les envoyer
en « session de recrutement », en précisant cette présélection sur l’intranet, le but étant
de ne pas contacter deux fois le même candidat et d’éliminer ceux déjà contacter et/ ou
sans potentiel. Le manager accueille en agence les candidats envoyés et sélectionne les
candidats ayant du potentiel. Des plus, les managers siège, managent les nouveaux salariés
recrutés et assurent à distance leur suivi et si besoin, transfèrent les demandes de
procédures au service RH via l’intranet en notant chaque action et besoin sur l’intranet.
Ainsi, le service RH, peut entamer les procédures disciplinaires requises. Si l’un des
sites, ou l’un des services siège ne fonctionne plus, c’est toute la machine qui est stoppé.
Or, le réseau a connu une heure seulement un « bug ». Les actions que chaque service
a annotées depuis la veille ont toutes été effacées et ainsi bloqué le travail de chaque
service. La première contrainte à envisager est donc, dans une entreprise multi-sites,
la viabilité du système d’information voire d’envisager une sécurité.
18 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
✓ Un accident, lié à l’environnement soit de l’entreprise (incendie dans
l’entreprise) soit naturel (incendie dans la région),
✓ Voire un sabotage direct et intentionnel.
19 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
Nous venons là de montrer la nécessité d’avoir accès pour les responsables RH à
une quantité d’informations conséquentes des collaborateurs, voire des futurs
collaborateurs, via l’e-recrutement.
20 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
- Documents, externes à l’entreprise à destination du service RH : CV, Lettre de
motivation…
- Ceux internes à l’entreprise à destination du service RH : demande de formation,
de congés ou encore lettre de démission…
- Enfin, ceux produits en interne au service RH : contrats de travail, catalogues
de formations, règlements d’entreprises…
Nous avons déjà explicité ces procédures mais quelles sont les contraintes
juridiques ? Quelles conséquences cela a-t-il sur les Ressources Humaines d’une entreprise
multi-sites ? Puisqu’elle est obligée d’y recourir de par sa morphologie, la contrainte en
est-elle plus forte ?
Une loi régit ce choix, celle du 13 mars 2000. Elle pose « la reconnaissance de
la valeur juridique des documents électroniques sous la condition que puisse être identifiée
la personne dont ils émanent et qu’ils soient établis et conservés dans des conditions de
nature à en garantir l’authenticité » et « la possibilité de dresser des actes authentiques
sur support électronique » et enfin que « le papier ne l’emporte pas sur le numérique
».
Ainsi donc l’e-GRH dans les entreprises multi-sites ne se voient pas entravée
dans son application, bien qu’elle doive se soumettre à des règles dictées par la loi, la
contrainte juridique. Il est laissé au juge d’apprécier la preuve, électronique ou papier.
Pour autant, si la loi reconnaît la signature électronique tout aussi valable que
celle manuscrite, de par l’expérience personnelle, il est préférée celle manuscrite encore
aujourd’hui par les responsables RH. Dès lors, les PKI (Public Key Infrastructure), sont
très utilisés. Il s’agit d’un système de gestion des clefs publiques qui permet de gérer
des listes importantes de clefs publiques et d'en assurer la fiabilité, pour des entités
généralement dans un réseau. Ainsi, elles permettent d’assurer confidentialité,
authentification, intégrité et non répudiation au sein de l'entreprise et lors d'échanges
21 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
d'information avec l'extérieur. Ainsi, les procédés de signature électronique sont perçus
comme fiable par le juge.
Or, il convient de ne pas oublier que cette nécessité de mise en place dans cet
espace géographique éclatée – recentré et relié grâce à l’e-GRH– sous-tend plusieurs
22 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021
contraintes. Les bénéfices sont ainsi double puisque la fluidité nécessite viabilité des
technologies utilisées, le lien créé ne peut l’être qu’à la condition que la communication
soit réelle et que l’e-GRH ne consiste pas seulement en missions automatisés.
- Dimension organisationnelle ;
- Dimension économique ;
- Dimension social Bénéfices ;
- Dimension sécuritaire ;
- Dimension pratique ;
- Dimension juridique Contraintes.
Or, le dédoublement des bénéfices en dérives est réel et les contraintes peuvent
se muer en bonnes pratiques puisqu’elle ne sont pas immuables et peuvent être dépassés
et prises en considération.
Il s’agit dès lors de penser l’e-GRH autrement que par un système dichotomique
et mettre en avant un processus de décision pour envisager la mise en place d’une e-
GRH dans les entreprises multi-sites. Il s’agit donc non pas de contraintes mais de
réflexions managériales à mener lors de sa mise en place et de l’accompagnement des
projets. Afin que ce projet amène l’entreprise à être plus performante, grâce aux bonnes
pratiques, il faut engager un processus de réflexions.
Ainsi, les risques et dérives doivent être envisagées afin d’être écarté du processus
de mise en place. Donc, mettre face à face contraintes et bénéfices n’est pas suffisant,
il faut y ajouter la dimension de création, de réflexion.
De cette figure ressort un constat simple pour les managers, les bénéfices sont à
penser après les dérives possibles. Il faut penser les dérives afin de comprendre les
enjeux, fixer les bases de ce que nous ne voulons pas et ainsi ériger ce que nous
souhaitons. Si l’e-GRH signifie gérer la distance, il fait sur les différents sites un
manager capable d’accompagner son équipe sur la bonne utilisation des différentes
technologies, rassurant sur les retombées que cela aura sur ces collaborateurs.
23 | P a g e
MASTER ESSIG / GRH – MODULE E – GRH / 2020-2021