V - Lecture analytique :

1- Complétez le tableau suivant :

Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ?
Le ournaliste L’acteur comique Sa vie privée Connaître la personne et avoir
M. Brough Smain des informations sur son métier.

2- Quels renseignements nous donnent le chapeau et les références sur la situation de

communication?
Des indices de lieux: loge au théâtre du Gymnase, à Paris
Un indice de temps: une heure avant le lever de rideau

3- Quel pronom est utilisé par le journaliste pour désigner son interlocuteur (l’acteur Smaïn)?
Pourquoi ?
Le journaliste utilise le pronom « vous » pour désigner son interlocuteur par politesse « vous de
politesse ».

4- a) Quel est le type de phrases employées par le journaliste ?

b) Comment sont-elles construites ces phrases ? Relevez-en des exemples.
a) Le journaliste emploie des phrases interrogatives (questions).
b) Dans ces phrases, il y a inversion du sujet (le sujet est placé après le verbe) :
- Pensiez-vous . . . ? - Etes-vous . . . ?

5- Les questions posées par le journaliste sont-elles des questions fermées (auxquelles on répond
par “oui” ou “non”) ou des questions ouvertes ?
Les questions posées par le journaliste sont des questions fermées (auxquelles on répond par “oui”
ou “non”)

6- Séquentialisez le texte pour retrouver les thèmes abordés.

Séq Partie du texte Thème abordé
01 Q1 - La célébrité
02 Q2 - La relation entre l’âge et le métier d’artiste
03 Q3 - Le rôle de l’artiste à travers son art
04 Q4 - Sa relation avec ses origines
05 Q 05 - Idem
06 Q6 - Idem

7- Etudiez la 1ère réplique de Smaïn: relevez les expressions antonymes de "fédérateur. Quels
actes de paroles identifiez-vous au cours de cette réplique ?
Phénomène beur génération maghrébine communautariste toutes origines confondues.

8- Relevez dans le texte et le paratexte tous les mots et expressions relatifs au métier de Smaïn
Loge / théâtre / lever de rideau / média / rire / salle / personnage / spectateur / l’humour / sketch /
télévision / Public
9- Etudiez les deux dernières répliques de Smaïn. Pourquoi pouvez-vous les mettre ensemble ?
Relevez le champ lexical de "origines"
Les deux dernières répliques ont un même thème: la relation de l’artiste avec son pays d’origine.
Champ lexical de "origines". Histoire /ce pays/ Constantine/ mes aïeux

10- Relevez tous les moyens par lesquels Smaïn traduit son émotion à l’évocation de son pays
d’origine.
Je me passionne/ elle est gravée en moi/ma terre/ ému/bouleversé/ heureux.

11- En étudiant le texte et le para texte, comment percevez-vous la journaliste (amicale, neutre,
agressive) ? Justifiez votre réponse.
La journaliste n’a apparemment pas beaucoup de temps pour réaliser son interview. Elle semble un
peu agressive au vu des questions qu’elle pose. (Questions plutôt difficiles et pertinentes)

12- Pensez-vous que cette interview restitue fidèlement les propos tels qu’ils ont été tenus dans la
réalité ? Justifiez votre réponse.
Les propos ont été visiblement reformulés. Aucune marque de l’oral n’y figure.

13- Pourquoi les traces de l’oral sont-elles effacées ?

Les traces de l’oral sont effacées pour faciliter la compréhension du texte.

14- Il y a en réalité deux situations de communication dans une interview. Lesquelles ?

Moment 1: moment de l’interview
Moment 2: moment où les propos sont rapportés (moment où le lecteur lit)

15- Pourquoi cette interview a-t-elle été réalisée ?

Informer les lecteurs, faire connaître les positions de Smaïn quant à certains aspects liés à son art,
son rôle, ses origines et son attachement.

C/ Synthèse :
Complétez le tableau suivant :

Partie
Contenu Moyens linguistiques utilisés
du texte
Smain déclencheur du
- Marques d’énonciation : je, moi
1 phénomène beur dans les
- Verbes d’opinion : revendique
médias
- Questions ouvertes.
2 Inspiration de Smain
- Phrases exclamatives.
Attachement de Smain à - Verbes d’opinion : passionne, ému
3 ses origines - Emploi du pronom vous pour désigner le récepteur