SEMINAIRE SUR LE MANAGEMENT ASSOCIATIF

13 – 14 MARS 2020

LA VIE ASSOCIATIVE, CADRE DE

DEVELOPPEMENT DE LA COMPETENCE
 La compétence, C’est quoi ?

Tenter de définir les compétences c’est se heurter à la

polysémie du terme. Voici quelques définitions de la
compétence.
DEFINITION
Une compétence est un ensemble intégré et
fonctionnel de savoirs, savoir-faire, savoir être et
savoir devenir qui permettront, face à une catégorie de
situations, de s’adapter, de résoudre des problèmes et de
réaliser des projets
(Marc Romainville – Belgique)
• Une compétence est un savoir agir complexe prenant
appui sur la mobilisation et la combinaison efficaces
d’une variété de ressources internes et externes à
l’intérieur d’une famille de situations (Jacques Tardif –
Canada)
• “La compétence est la mobilisation ou l'activation de
plusieurs savoirs, dans une situation et un contexte
donnés”. La compétence est de l’ordre du savoir-
mobiliser (Guy le Boterf)
C’est donc L’ACTION qui donne corps a la
compétence elle ne réside pas dans les ressources
(connaissances, capacités…) à mobiliser, mais dans la
mobilisation même de ces ressources… Elle désigne une
réalité dynamique, un processus davantage qu’un état.
C’est en mettant en œuvre la compétence que l’on
devient compétent… Elle est un savoir-faire
opérationnel validé.
Un savoir-intégrer
La compétence nécessite une capacité à intégrer des savoirs
divers et hétérogènes.
Un savoir-transférer
La compétence ne peut se limiter à résoudre un problème
dans une situation unique. Elle est polyvalente et suppose
agir sur un ensemble de problèmes, du plus simple au
plus complexe, dans une variété de situations données.
 En définitive, un savoir-agir
« Savoir-mobiliser », « savoir-transférer » et « savoir- intégrer
» forment les étapes indissociables du
« savoir-agir ».
 QUELLES COMPETENCES
DEVELOPPER A TRAVERS LA
V.A.?

Le cadre de la VA peut être une véritable source de

développement de compétences. Mais il faut en être
conscient(e) pour en tirer profit au maximum. A
travers celle-ci, vous pouvez développer des compétences
dures (hard skills), mais surtout les compétences douces (soft
skills).
COMBINAISON GAGNANTE DE COMPETENCES

CURSUS
COMPLET

PARCOURS PARCOURS
ACADEMIQUE EXPERIENTIEL

CORPS ACTIVITES
PROFESSORAL ASSOCIATIVES

ACQUIS, COMPETENCES
CAPACITES(QI) DOUCES (QE)

COMBINAISON GAGNANTE DE COMPETENCES AU

21eme SIECLE
 Quelques domaines de compétences soft

• Le Leadership
• La fixation d’objectifs et l’orientation résultat
• Le Sens des responsabilités, Sens de l’initiative
• La dynamique entrepreneuriale
• Le travail en équipe et le relationnel
• La prise de parole en public
• L’intelligence émotionnelle
• Citoyenneté et Civisme
• Etc.
COMMENT DEVELOPPER CES COMPETENCES?

En mobilisant et mettant en pratique vos acquis d’apprentissage.

Les acquis d’apprentissage sont la formulation de ce que
l’étudiant « est censé savoir, comprendre et être capable
de mettre en œuvre au terme d’une expérience
d’apprentissage».
Pour rappel, une compétence est un savoir-faire opérationnel
validé. En mettant en pratique vos acquis d’apprentissage à
travers les activités de vie associative, vous les validez et les faites
passer à la compétence se faisant.
PASSAGE DES ACQUIS A LA COMPETENCE

Acquis d’apprentissage
LES TRANSFOMATEURS
• Activités associatives compétences
Acquis d’apprentissage • Stages
• Activités personnelles
Acquis d’apprentissage
EVALUER VOS COMPETENCES EN CAPITALISANT
VOS EXPERIENCE ET REALISATIONS

Vous devez être en mesure de porter un regard réflexif

sur vos expériences afin de valoriser sur votre CV les
compétences dont vous avez fait montre à travers vos
différentes réalisations:
Le cycle de « l’apprentissage expérientiel »
Le cycle de « l’apprentissage expérientiel »
OUTIL : Modèle d’analyse d’une réalisation
MERCI DE VOTRE ATTENTION