Les différents courants de

la pensée économique
 INTRODUCTION
• L’économie en général est une science qui étudie la façon dont les
individus ou les sociétés utilisent les ressources rares en vue de satisfaire
leurs besoins qui sont illimités .
• Les écoles de pensée économique, ou courants de pensée économique
désigne un regroupement d’économistes qui partagent une même approche de
l’économie, opposées ou radicalement opposées .
 Les courants de la pansée économique

Les
C.Classique C.Marxisme C.Keynési
préclassiques
en
Mercantilist
es Physiocrates
Adam Smith Karl Marx John
Keynes
Siecle Siecle
Siecle Siecle Siecle
15 au 17 au
18 19 20
18 18
.1/ Mercantilistes (La richesse c’est l’or et l’argent )
Jean Baptiste
Colbert
Etymologie Italien mercante ( marchand )

• Le mercantilisme ou ( Pensée mercantiliste ) est une Doctrine économique du 16, 17 et premier

Moitié du 18 siecle

• Le mercantilisme repose des métaux précieux comme ( L'or et l'argent), la richesse étant vue
essentiellement sous sa forme monétaire .

• Le mercantilisme est la protection de l'économie nationale par l'intervention de l'Etat, il protege

l'industrie et les entreprises locales, l'un des moyens recommandés pour cela est le commerce
extérieur :

Tarifs Douaniers
+ Exportation > Importation = Excédent
L'exportation
1.2/ Physiocrates (La richesse c’est la terre)
François
Grec Phusis ( Nature ) Quesnay
Etymologie
Krato (Pouvoir )

• La physiocratie est une Doctrine économique et Politique du 18 siècle qui fond le développement
économique sur l'agriculture .

• Les physiocrates sont les fondateurs de la science économique , et les précurseurs de libéralisme
économique (la Richesse d'un Pays provient exclusivement de son Agriculture qui est la seule
création de la Richesse) .

• Les physiocraties ont dit que les mercantilistes est un système prédateur générateur de violence,
que ce soit par la guerre ou par le commerce extérieur, on capte la richesse des autres, on n'en crée
pas .
2/ Courant Classique
• Le libéralisme est un courant de pensé économique qui prône la défense des droits
individuels :
- l'isonomie
- La liberté
- Sécurité
- Propriétaires fonciers

• Le systeme libérale repose donc sur la responsabilité et l'intérêt individuel .

• L'école Classique est une école de pensée économique (libérale ), elle théorise le Libre-
échange et ses avantages ainsi que le fonctionnement du Marché, elle regroupe des
économistes du 18 au 19 siecle .
2/ Courant Classique

LES CLASSIQUES

Jean-Baptiste Thomas Malthus

Adam smith David Ricardo
Say
- Ecosse - Bretagne - France - Bretagne
2/ Courant Classique
• Les principes de la démarche Classique :
• Hypothèse qu’il existe des lois naturelles de l’économie : Les
auteurs classiques cherchent à définir, découvrir ou mettre en évidence des
lois économiques universelles valables quel que soit le lieu ou l’époque.

• Méfiance vis-à-vis de l’Etat : Ils s’accordent tous sur la supériorité du

mécanisme du marché sur l’intervention de l’Etat. Les deux œuvres d’Adam
Smith et de Ricardo sont les plus importantes de ce courant de pensée.

• Théorie de la valeur-travail : la valeur des marchandises comme étant

égale à la quantité de travail nécessaire à la production de ces marchandises.
2/ Courant Classique
Livre de référence : « La Richesse des Nations » (1776)

Principales idées :
• L’échange permet de créer de la valeur : l’échange n’a lieu que si chacun est gagnant .

• La « main invisible » du marché : C’est de la poursuite des intérêts

personnels que se réalise l’intérêt général. L’intervention de l’Etat n’est donc pas souhaitable. Le
Adam smith
marché suffit à garantir le bien-être social à travers un processus de réactions en chaine (non
1723 - 1790
intentionnelles) au niveau de l’ensemble de la société.

• La création de richesse : elle découle de la spécialisation des agents

économiques qui leur permettent de développer des aptitudes de produire plus
de biens, moins cher. L’échange de ces surplus permet de créer de la valeur.

• La théorie de la valeur : (La valeur-travail) le prix de vente d'un bien ou d'un service est
uniquement fonction de la quantité de travail qui a été nécessaire pour sa production ou sa
réalisation .
3/ Courant Marxisme
• Le marxisme ( Communistes ) est un courant de pensée économique et
sociologique fondée sur les idées de Karl Marx, repose sur l'égalité entre tous
les classes sociale afin de parvenir à une société sans classe .

• Karl Marx dit que plus les siècles passent, plus l'être humain est capable de
fabriquer de nouvelles choses ( ex: machines) .
Karl Marx
• Le problème selon Karl Marx c'est que petit à petit; certaines personnes 1818 - 1883
possèdent plus ces nouvelles choses que les autres et détiennent tous les outilles
et savoir qui permettent de fabriquer ces nouvelles choses .

• Les bourgeois détriment les autres ( Exploitation ) par ce qu'ils possèdent ce

qui permet aux autres de travailler ( Propriété privée ) .
3/ Courant Marxisme
Selon Marx :

Solutions :
Karl Marx
• Augmenter le Salaire de Substance . 1818 - 1883
• S'unir pour arriver a renverser la bourgeoisie .
• Récupérer les moyens de production (L'Etat) .
• S'emparer des machines, les usines et les terres .

C'est la fin de la propriété privée (Propriété capitaliste ) --> Propriété collective

4/ Courant Keynesien

John Maynard
Keynes
1883 - 1946
4/ Courant Keynesien

Les solutions :

L'intervention de l'Etat au niveau Macroéconomique

• Les investissements et les dépenses publiques ( la politique Budgétaire ) .

John Maynard
• Augmentation de la Masse monétaire pour Diminution le Taux d'intérêt Keynes
1883 - 1946
( la politique Monétaire ) .

• Les recettes fiscales ( obliger tous les agents économiques de payer les impôts
( la politique Fiscale ) .
 INTRODUCTION
01 GENERALE

02 LES PRECLASSIQUES
03 COURANT CLASSIQUE
SOMMAIR
E
04 COURANT MARXISME

05 COURANT KEYNESIEN
 Fin d’exposé
Merci pour votre
attention
HADJ ALI MOHAMED ELAMINE
IDIRENE SAMY ABDELDJALIL

Edité par : HADJ ALI MOHAMED ELAMINE