TEST

Classe: XIme
Niveau: B2
Comptence vise : Comprhension crite
Type de document : document support crit

Comptences spcifiques :
comprendre un document crit authentique / reprer des informations utiles dans un document
dgager lessentiel

Situation de communication (Consigne) : Lisez attentivement larticle ci-dessous et ensuite

travaillez les exercices de la fiche.

Objectifs de communication
Comprendre un article de presse
reprer des informations ncessaires
dpister linformation cible
rpondre correctement aux questions

Objectifs linguistiques/socioculturels
identifier/anticiper sur le type de document et sa source
reprer les ides essentielles et le message du texte
savoir identifier la description d'vnements
reprer des informations spcifiques dun document authentiques
initier des actions pour confirmer ou clarifier le sens dun message
dcouvrir une ralit socio-culturelle

Objectifs pragmatiques :
Se familiariser avec les documents authentiques

Dure : 40 minutes

Document :
La Francophonie est chez elle au lyce Gheorghe-Asachi de Chisinau, Moldova

La clbration des Journes de la Francophonie est une belle tradition pour le lyce
Gheorghe-Asachi de Chisinau. Cette anne, l'esprit francophone s'est renforc travers de
nombreuses activits culturelle qui visaient notamment apprendre de manire plus approfondie
la culture, la gographie et mme le 3ues rgionales parles en France.
Le marathon francophone a dbut par un festival de cration (prose et posie). L'amour
maternel ou lamour pour son pays, l'loge de la jeunesse et l'hommage rendu la langue
franaise sont autant de thmes qui ont trouv leur place au cours de ce festival, offrant ai et au
public de vrais instants de rvlation. Certaines posies s'interrogeaient sur l'incontournable
passage du temps ( Le temps ), d'autres sur la construction de l'Europe ( L'Europe, notre
maison). En pros en vers, les lves ont fait preuve d'un admirable courage, choisissant langue
franaise comme tmoin de leurs sentiments.
Le lendemain, le festival s'est poursuivi par un rcital de pomes franais. Le jury,
compos des lves des classes bilingues, a eu la facile tche de choisir parmi les participants les
meilleurs orateurs, taient assez nombreux.
 Une autre manifestation fut la confrence intitule Le franais pou un avenir
francophone, dont les participants prsenteront galement leurs travaux lors de la confrence
municipale Travail, Talent, Vaillance qui aura lieu fin avril.
Pour le lyce Gheorghe-Asachi la Francophonie reste un outil parfait qui permet aux
lves d'exprimer en franais leur point de vue, mais aussi un moyen pour reprer des talents.

Olga Prlici, La Francophonie est chez elle au lyce Gheorghe-Asachi de Chiinu, Moldova
Courrier de Moldavie, n 36, mars-avril 2007

Horizons francophones des Balkans au Caucase, Organisation Internationale de la

francophonie, 2010

Exercice
Lisez le texte et rpondez aux questions.
1. L'objectif de l'organisation de la Semaine de la Francophonie dans le lyce Gheorghe-Asachi
de Moldova a t de : 5 point
a. promouvoir l'ide de diversit de la Francophonie ;
b. faire un bilan des activits francophones ;
c. amener une volution des connaissances du franais.

2. Relevez les principaux sujets abords durant le marathon francophone du lyce. 35 points

3. Cochez la bonne case : quelles personnes composaient le jury ? 5 point

a. des lves et des professeurs ;
b. des lves et des parents ;
c. des lves des classes bilingues.

4. Reprez dans le texte deux activits importantes dans la vie du lyce Gheorghe-Asachi de
Chisinau, qui se droulent durant les Journes de la Francophonie (20-31 mars). 15 points

5. Et vous, que faites-vous dans votre pays et dans votre lyce durant les Journes de la
Francophonie ? numrez les activits. 40 points

Le barme et ses explications 100 points

1. c. 5 point

2. L'amour maternel et l'amour du pays, la jeunesse, la langue franaise, la construction de

l'Europe. 35 points

3. c. 5 point

4. Un festival de cration littraire et une confrence sur l'avenir de la Francophonie. 15 points

5. Rponse personnelle. 40 points

Peut raconter clairement ses activits en utilisant les temps du pass 20p
Peut rpondre aux questions en entrant dans des relations sociales efficacement 20p