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« Le stade du personnalisme (de 30 mois à 6 ans) est caractérisé par une prédominance, à
nouveau, des fonctions affectives sur l'intelligence. C’est une période d’opposition, de narcissisme
et d’égocentrisme fort. »
Jean Piaget
Lev Vygotski
Henri Wallon
Gazouillis
Babillage
VRAI
FAUX
10. LE BEBE EST SURPRIS ET DERANGE PAR LES VISAGES HUMAINS IMPASSIBLES :
VRAI
FAUX
De développement « céphalo-caudal »
De développement « proximo-distal »
De développement psychoaffectif
De développement sphinctérien
L’enfant de 2 à 8 ans
L’enfant de 12 à 16 ans
L’enfant dans sa 1 année
ère
Le babil
Le protolangage
Les vocalisations
L’enfant découvre de manière fortuite un sens à ses tracés qu'il a exécutés initialement sans désir
de signification.
L’enfant réalise des tracés à visée signifiante mais ses expériences souvent tâtonnantes ne
sont pas assurées systématiquement de succès.
L’enfant représente les objets en essayant de se conformer aux critères de l'adulte.
19. QUE SIGNIFIE L’« ANIMISME » CONCERNANT DES ENFANTS D’AGE MATERNEL ?
D’égocentrisme
De subjectivité
D’animisme
Réalisme manqué
Gribouillis
Bonhomme têtard
Réalisme fortuit
28. LA LATERALITE :
C’est la reconnaissance de la gauche et de la droite
C’est l’emploi préférentiel d’un côté du corps dans les gestes moteur
4-5 ans
6-7 ans
10-12 ans
15-18 ans
11-13 ans
8-14 ans
Stade projectif
Stade des opérations formelles
Stade symbolique
38. LA « DECENTRATION » :
Se distingue de la « décentralisation » et permet à l’administration centrale d’être plus efficace
en agissant plus rapidement au niveau local
Permet d’envisager la perspective d’autrui
Que l’enfant ne peut adopter en pensée un autre point de vue que le sien
Qu’il ne s’intéresse qu’à lui, au mépris des autres
Au stade sensori-moteur
A la période préopératoire
Au stade des opérations concrètes
Au stade des opérations formelles
L’AUTISME :