PROJET DIDACTIQUE

Institution :
La date:
La classe: la VIII-e
Niveau : A2.1
Langue : Française ; L2
L’objet d’étude: langue française
Le type de leçon: Leçon de fixation des connaissances
Sujet de la leçon : Les nombres cardinaux de 100 à 1000
La durée: 45 minutes
Le professeur : Josan Natalia

Compétences visees :
Comprehension ecrite,comprehension orale

Objectifs linguistiques:
– distinguer les nombres de 100 à1000;
- utiliser correctement les nombres dans des contextes ;
Objectifs communicatifs :
-parler librement sur un sujet donne
- presenter des evenements
Objectifs socio-culturels :
-s’ informer sur un ecrivain

Méthodes didactiques: - la conversation;

- l’explication ;
- la découverte 
Ressources didactiques:
- le manuel;
- des fiches de travail
- le vidéoprojecteur

Forme d’organisation : frontale, individuelle, par groupes.

https://www.youtube.com/results?search_query=jules+verne%2C+invitation+au+voyage
 Stratégies Ressources Durée
Les étapes de L’activité du professeur L’activité des élèves
la leçon
Le professeur salue les élèves et enregistre les Les élèves saluent et le La conversation 2’
I. Mise en oeuvre absents. responsable de la classe indique
les absents.
II. Le contrôle du devoir Le professeur corrige le devoir. Les élèves présentent le devoir. 3’
Les élèves ont eu comme tâche l’exercice 2 et 6 a la L’exercice Le manuel
page 69. Le dernier exercice visait de compléter avec La conversation
les pronoms COD.
III. 2)La vérification Le professeur stimuler les élèves à lire le texte et il Lecture du texte 5’
des connaissances facilite la compréhension du texte Questions supplémentaires Dialogue
antérieures (explication/vérification du lexique) Réponses aux questions
Il pose des questions sur texte :- Qui sont les petits
cellules grises ? -Qui a été Jules Verne?
- Enumérez quelques romans qu`il a écrit.

Le professeur présente aux élèves un video Les élèves écoutent le professeur. La découverte 10’
IV. Acquisition des concernant la vie et l’œuvre de Jules Verne à l’aide Le manuel
nouvelles du vidéoprojecteur. Il leur demande de regarder avec Ils regardent la presentation.
connaissances attention.Pour faciliter la comprehension du video, Ils ecrit des phrases, ils donne leur Le tableau noir
opinion, ils parle de Jules Verne, de
on pose des questions, on note quelques idees au son oeuvre, des romans qu’ils ont lus, La conversation Le
tableau noir des personnages celebres. vidéoprojecteur
L’exercice
V. Fixation des Pour vérifier la compréhension des nombres, le Les enfants complètent la fiche de Fiche de travail Annexe no.1 12’
connaissances professeur propose aux enfants de compléter deux travail. Fiche de travail
par deux la fiche de travail no.1.
Puis il nomme quelques élèves pour présenter
oralement les solutions des exercices.
VI. Évaluation Le professeur donne aux élèves une fiche Les enfants complètent Fiche de travail Annexe no.2- 15’
 individuelle de travail. Il propose aux élèves de individuellement la fiche en Fiche de travail
passer au tableau noir pour écrire les réponses. faisant preuve de la
Il vérifie les réponses. compréhension de nouvelles
connaissances, puis ils corrigent la
fiche.
VII. Devoir Le professeur indique le devoir et il leur donne des Les élèves notent le devoir et ils La conversation Le manuel 2’
indications. font attention aux explications.

VIII. Appréciations -Il fait l’ évaluation de l’activité collective : par des Les élèves écoutent 1’
des élèves remarques sur le travail des élèves, sur les fautes
inhérentes et l’ évaluation de l’activité individuelle :
par des notes qui récompensent les meilleures
réponses. Le professeur fait des appréciations
individuelles et globales en ce qui concerne la
participation des élèves.

Annexe No 1.
 Fiche de travail

1. Mettez en ordre les nombres:

-deux -soixante-huit -trente-sept six cents sept

-cinquante et un -dix deux cents trente -soixante

vingt-huit mille cinq cent quinze - cent - vingt-neuf

2.Trouvez les mots cachés :

C D M Q E N T
D I A U U A R
E X P A T S O
U N U R E T I
X E S A R R S
A U E N C E C
S F P T E I T
K O T E N Z I
T R E N T E V

Annexe No. 2

Fiche de travail
 1. Reliez les nombres aux lettres qui leur correspondent :

11 soixante-cinq
50 quarante-cinq
65 cinquante
45 vingt-neuf
31 quatorze
47 onze
14 quarante-sept
29 trente et un

2.Retiens : + et Tu es fort en calcul ?

- moins * Combien font six et quinze ?...........................
x fois * Trente-deux moins cinq ?................................
: divise par * Quarante fois deux font ?...............................
= font * Cent divise par deux font ?..........................