Niveau : 01AM

L’intitulé du Manger correctement pour être en bonne santé.

thème n°2
Niveau de L’apprenant sera capable de comprendre et produire à l’oral et à l’écrit en
compétence n°2 adéquation avec la situation de communication une explication à travers une
illustration.
Séance Conjugaison. Durée : 01 heure.
Thèmes Le présent de l’indicatif des verbes du 2ème groupe.
Moyens tableau + fiche. cahiers d’activité, Le manuel p
- Les objectifs d’apprentissage : L’élève sera capable de :
- Identifier les verbes du 2ème groupe.
- Conjuguer correctement un verbe du 2ème groupe au présent de l’indicatif.

Déroulement de la séance
Les phases de Les consignes du professeur La tâche de l’élève
la leçon

1- Mise en
situation - Rappel de l’intitulé du thème n°2 -Manger correctement pour être en bonne
(05min) santé.
Et l’intitulé de la séquence n°2.
-comprendre et produire une explication
à travers une illustration.
-Quelles sont les terminaisons des verbes
du 1er groupe. ? - « e, es, e, ons, ez, ent ».

Observe :
Phase Texte support :
d’observ
ation
-Quand je choisis bien une nourriture
saine, je grandis en parfaite santé.
(05min)
-Quel est le thème de cet énoncé? → Le thème du texte est : la nourriture
équilibrée.

Phase
d’analyse - Souligne les verbes conjugués dans le texte. - choisis, grandis
(30 min)
- Quel est leur infinitif et leur groupe? -L’infinitif de chaque verbe : choisir,
grandir.
- A quel temps sont-ils conjugués ? Le groupe de ces verbes _2ème groupe

- Quelles sont les terminaisons des verbes
du 2ème groupe au présent de l’indicatif ?
- Qu’exprime le présent dans la phrase
soulignée?
-Ils sont conjugués au présent de
l’indicatif.
→ is, is, it, issons, issez, issent.
→ La dernière phrase du texte exprime
une action actuelle.
Phase de la Je retiens :
synthèse
(10 min) Au présent de l’indicatif, les verbes du
du 2 ème groupe prennent : «-is – is – it;
issons, issez, issent » Exemple : choisir
: (choisis, choisis, choisit,
choisissons, choisissez, choisissent)

Phase
d’évaluation Activité : : Conjugue les verbes entre ( )
(10 au présent de l’indicatif :
min)
- Les tomates (rougir) au soleil.
-Je (finir) de réviser. → rougissent
-Les enfants (obéir) aux parents. → finis.
-Tu (grandir) assez vite. → obéissent
→ grandis
-Nous (réagir) pour résoudre le problème.
-L'avion (atterrir) à 9h. → réagissons.
→ atterrit.
-Les supporteurs (applaudir) l’exploit de
→ applaudissent
leur équipe.
-Ils (agir) sans réfléchir.
→ agissent.
-Les fruits (mûrir) sur les arbres. → mûrissent

Rédaction :
- Explique à tes camarades l’importance de
manger des aliments sains. Donne des
phrases dans lesquelles tu utilises des
verbes conjugués au présent de l’indicatif.