Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
UE3 : Physique
/ ! \ RECAP / ! \
Tuteur :
Prof :
NB : La partie théorique de ce cours est très complexe et inutile pour le concours. Ce qu’il faut
apprendre par cœur, ce sont les formules avec *** et s’entrainer à savoir les appliquer dans des
exercices.
1/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Notions de bases
I. Forces
A) Force gravitationnelle terrestre
B) Force gravitationnelle
C) Force électrique
D) Force de rappel (=oscillation harmonique)
E) Force de Lorentz
F) La force électromagnétique
II. Energies
A) Divers types d’énergies
B) Loi de conservation de l’énergie totale
C) Relativité restreinte
D) Dualité onde corpuscule
E) Ondes et matières
F) Unités d’énergies
III. Electrostatique
A) Quantification des charges électriques
B) Forces électrostatiques : Loi de Coulomb
C) Potentiel électrique et champ électrique
D) Energie potentielle électrostatique
IV. Dipôle électrique
A) Potentiel et champ électrique du dipôle
B) Interaction dipôle/champ
C) Interaction dipôle/dipôle
D) Forces d’interaction moléculaires
V. Electrocinétique
A) Mobilité électrique et conductivité électrique
B) Cinétique des charges en solutions : électrolyse
A TOI DE JOUER
ACC
ASTUCES, pour répondre rapidement et sans erreurs
Correction détaillée
2/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
I/ Forces
Trajectoire :𝑟⃗(𝑡)
𝑑𝑟⃗
Vitesse : 𝑣⃗ = tangente à la trajectoire
𝑑𝑡
⃗⃗
𝑑𝑣
Accélération : 𝑎⃗ = 𝑑𝑡
modifie la trajectoire du corps. Elle a deux composantes, une normales (=
perpendiculaire) et une tangentielle (parallèle) :
𝑣2
normale : 𝑎⊥ = 𝜌
où ρ est le rayon de courbure
𝑑𝑣
tangentielle : 𝑎∥ =
𝑑𝑡
Le rayon de courbure (ρ) caractérise la forme de la trajectoire. Si on est sur une trajectoire rectiligne,
le rayon de courbure est égal à l’infini (ρ=∞ et donc a= v²/ρ=0). Quand le rayon de courbure tend
vers l’infini, le rayon de courbure tend vers 0, il reste alors la composante tangentielle.
3/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
𝑀𝐴 𝑀𝐵
𝐹⃗ = −𝐺 𝑢
⃗⃗ = 𝑀𝐵 𝑔⃗
𝑟2
𝑀𝐴
𝑔⃗ = −𝐺 𝑢
⃗⃗
𝑟2
B) Force gravitationnelle
Chute libre d’un objet de masse m sous l’action de la gravitation terrestre g (détermination de vitesse
et de position en fonction de temps) : trajectoire rectiligne.
vitesse v = gt
C) Force électrique
Force : 𝐹⃗ = 𝑞𝐸⃗⃗
𝑞 𝑞𝐸
Accélération : 𝑎⃗ = 𝐸⃗⃗ ; 𝑎∥ = 𝑒𝑡 𝑎⊥ = 0
𝑚 𝑚
4/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
𝑞𝐸 1 𝑞𝐸
Trajectoire : Rectiligne : 𝑟⃗(𝑡) = 2𝑚 𝑡 2 𝑖⃗ ; 𝑥(𝑡) = 2 𝑚 𝑡 2
Sens : si q>0 alors 𝐹⃗ et le mouvement sont dans le sens du champ électrique ; si q<0 ils sont dans le
sens inverse.
Force : 𝐹⃗ = −𝑘𝑥𝑖⃗
𝑘𝑥(𝑡) 𝑘 𝑘𝑥
Accélération : 𝑎⃗ = − 𝑚
𝑖⃗ = − 𝑚 𝐴𝑠𝑖𝑛(𝜔𝑡): 𝑎∥ = − 𝑚 𝑒𝑡 𝑎⊥ = 0. A l’équilibre, x = 0 donc a = 0.
On considère une particule de charge électrique q, de masse m, et de vitesse V placée dans un champ
magnétique B.
𝐹⃗ = 𝑞(𝑣⃗ ∧ 𝐵
⃗⃗); ‖𝐹⃗ ‖ = |𝑞|𝑣𝐵𝑠𝑖𝑛𝛼 dirigée perpendiculairement au plan contenant les vecteurs V et
B.
5/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
La trajectoire de la particule est circulaire (de rayon r=constante) et uniforme (v=constante) avec
𝒗𝟐 |𝒒|𝒗𝑩𝒔𝒊𝒏𝜶
𝒂∥ = 𝟎 𝒆𝒕 𝒂⊥ = = = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 ***
𝝆 𝒎
Si le vecteur vitesse V est perpendiculaire au vecteur B, alors le mouvement s’effectue dans un plan
perpendiculaire à B et contenant V.
F) La force électromagnétique
On considère une particule de charge électrique q, de masse m, et de vitesse V non nulle placée dans
un champ électrique E et un champ magnétique B. Elle est alors soumise à une force
électromagnétique qui est la somme de la force électrique et la force de Lorentz *** :
NB : Unités de Force
Système SI (MKSA : longueur en Mètre, masse en Kg, le temps est en Seconde, et l’intensité de
courant en Ampère) : Force en Newtons (N)
6/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
II/ Energies
Le travail mécanique d’un objet se déplaçant parallèlement à la force à laquelle il est soumis est
donné par:
La relation entre le travail mécanique et la chaleur a donné lieu à la loi de conservation de l’énergie
totale (1er principe de la thermodynamique).
Provient des interactions au cœur d’un système ou celles entre un système et le milieu
environnant.
Un système en interaction avec le milieu extérieur possède une énergie potentielle Ep :
Interaction objet-force de gravitation : Ep = mgh (h : hauteur de l’objet)
7/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Energie totale (Etot) d’un système est la somme de son énergie cinétique (Ec) et son énergie
potentielle (Ep) : Etot = Ec + Ep
C) Relativité restreinte
Einstein a démontré que la masse d’un objet n’est pas une constante invariante ; elle varie avec la
vitesse de l’objet. Lorsque v est très petit devant c, le facteur devient négligeable. Donc pour les
objets de la vie quotidienne, la masse reste inchangée. M=m0 ***
*** ***
Tout objet de masse m renferme une énergie relativiste égale à sa masse multipliée par le carré de la
vitesse de la lumière. ***
L’énergie d’un objet au repos est donc :
D’où l’accroissement de l’énergie d’un objet en mouvement :
La masse et l’énergie peuvent se transformer l’une dans l’autre, car elles représentent deux aspects
différents de tout objet matériel.
*** ***
Albert Einstein (1905) a utilisé l’hypothèse de Max Planck pour introduire la notion de Photon « grain
de lumière », ou particule associée à une onde électromagnétique (rayonnements γ, X, ultraviolet,
visible, infrarouge, …) pour interpréter le phénomène photo-électrique.
8/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
E) Ondes et matières
Selon l’hypothèse de Louis de Broglie, la dualité onde-corpuscule n’est pas une propriété spécifique
des photons. Elle peut se généraliser pour toute autre particule (électron, photon, neutron, etc.).
Chaque particule véhicule une onde dont l’énergie est donnée par la relation de Planck : E = h ν
Cette particule possède, de par son mouvement, une quantité de mouvement (ou impulsion) reliée à
sa longueur d’onde par :
F) Unités d’énergies
***
***
III/ Electrostatique
L’électrostatique concerne l’étude des interactions entre des corps chargés, immobiles les uns par
rapport aux autres. Par exemple, entre les particules qui constituent la matière : les électrons
(me=9,1.10-31kg) et les protons (mp = 1836 me), de charges de même valeur absolue mais de signes
opposés.
Cette quantification a été mise en évidence par l’expérience de Millikan (goutte d’huile soumise à un
champ électrique et à la force de gravitation).
Toute charge électrique q est un multiple entier de la charge élémentaire e : q = Ne (avec N : entier ;
e=1,602.10-19 C (Coulomb) : charge électrique de l’électron en valeur absolue).
9/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Coulomb a découvert que la force d’interaction entre deux objets électrifiés est inversement
proportionnelle au carré de la distance qui les sépare :
La force électrostatique entre deux charges q1 et q2 de mêmes signes est répulsive tandis que la
force électrostatique entre deux charges q1 et q2 de signes opposés est attractive.
Applications
10/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Une charge ponctuelle crée un potentiel électrique en tout point de M de l’espace situé à une
distance r de cette charge :
De la même manière, un point M situé à une distance r d’une charge q est soumis à un champ
électrique créé par cette charge :
11/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
L’ADN est négativement chargé (groupements phosphates portant des charges négatives)
Les fragments d’ADN se mettent alors en mouvement dans le sens opposé au champ
électrique et le développement du gel donne des tâches lumineuses montrant les différences
entre les fragments. On peut ainsi séparer les brins d’ADN en fonction de leur taille et de leur
forme. En effet la force électrique est d’autant plus forte que le brin est long, car plus le brin
est long plus il est chargé négativement.
Lorsqu’une charge q est placée au sein d’un potentiel électrostatique V (créé par une ou plusieurs
autres charges), son énergie potentielle électrostatique est :
12/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Un dipôle électrique est constitué de deux charges q de signes opposés, égales en valeur absolue,
situées à une distance l, l’une de l’autre.
Un système moléculaire peut donc être associé à un dipôle électrique sous deux conditions :
Polarisation
La polarisation d’une substance représente le nombre de dipôles par unité de volume. Il existe deux
types de polarisations : permanente (la substance est constituée de molécules polaires) et induite (la
substance est constituée de molécules non polaires, par exemple, le benzène, qui deviennent
polaires sous l’effet d’un champ électrique extérieur).
13/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
θ V Er Eθ
0°
=Vmax 0
90°
0 0
180° _ =Vmin
0
B) Interaction dipôle/champ
14/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
C) Interaction dipôle/dipôle
Les forces d’interaction moléculaire sont de nature électrostatique. On distingue deux types de
forces :
L’étude des interactions électrostatiques (structure et surface d’énergie potentielle) est utilisée en
science du médicament afin de définir les sites actifs.
V/ Electrocinétique
L’électrocinétique concerne l’étude des interactions entre des particules chargées en mouvement
(contrairement à l’électrostatique où les charges sont immobiles) au sein d’un conducteur. Ce
déplacement de charge ou courant électrique est provoqué par une différence de potentiel, c’est-à-
dire par un champ électrique, entre deux conducteurs.
15/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
ou
La mobilité électrique (μ) relie la vitesse des charges électriques au champ électrique
qui les met en mouvement (en V-1.m2.s-1)
16/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Bien que les charges positives et négatives se déplacent en sens inverse, les deux vecteurs de densité
de courant J+ et J- sont dirigés dans le même sens
L’intensité de courant totale est la somme des intensités des deux types de charges.
L’intensité du courant dans le bac à électrolyse provient donc du déplacement des deux types d’ions,
positifs et négatifs.
17/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
A TOI DE JOUER
Décembre 2014
Décembre 2013
QUESTION N° 1
Une particule est en mouvement dans le vide avec une vitesse qui atteint 1/10ème de la vitesse de la
lumière. La masse de cette particule :
A. Est quasiment nulle
B. Devient démesurément grande
C. Est plus petite que sa masse au repos
D. Est plus grande que sa masse au repos
E. Ne change pas
18/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
QUESTION N° 2
L’énergie potentielle d’un ensemble de 3 charges ponctuelles distinctes :
A. Est toujours globalement positive
B. N’a pas de signe
C. Ne peut jamais être nulle
D. Est le produit de 3 énergies potentielles de paires de charges
E. Est la somme de 3 énergies potentielles de paires de charges
QUESTION N° 3
Dans un accélérateur linéaire, l’énergie d’une particule alpha de charge +q et de masse m, augmente
sous l’action d’un champ électrique uniforme de norme E. Il en résulte qu’au bout d’un temps t,
l’accroissement de l’énergie de cette particule, sans considération relativiste, est :
A. mc2
B. mv2
C. qE/m
D. q2E2t2 /2m
E. q2E2/2m
QUESTION N° 4
Soient des particules chargées dans un accélérateur circulaire, on utilise à la fois un champ
magnétique perpendiculaire au plan de la trajectoire et un champ électrique dans le plan de la
trajectoire. Cette combinaison de champs se fait dans le but suivant :
A. Le champ magnétique assure la trajectoire circulaire, alors que le champ électrique permet
d’agrandir le rayon de la trajectoire circulaire
B. Le champ magnétique fait croitre l’énergie cinétique de la particule, alors que le champ
magnétique sert à ralentir sa vitesse
C. Le champ électrique agit dans le sens opposé à celui du champ magnétique
D. L’ensemble constitue un champ électromagnétique de radiofréquence
E. Aucune des réponses précédentes
QUESTION N° 5
Une molécule dotée d’un dipôle électrique se trouve sous l’action d’un champ électrique uniforme.
L’angle entre les sens positifs des vecteurs moments dipolaires et le champ électrique est de 60°.
L’énergie d’interaction dipôle-champ est :
(On donne : sin (60°)=0,886 ; cos(60)° = 0,5 ; sin (30°) = 0,5 ; cos(30°) = 0,886)
A. Nulle, car il n’existe pas ce genre d’interaction
B. Minimale, car le moment dipolaire ne rencontre pas les lignes de champ électrique
C. Deux fois plus grande que si le champ était normal au moment dipolaire
D. Maximum
E. La moitié de l’énergie minimum de ce dipôle dans un champ électrique de même norme
19/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
QUESTION N° 6
Dans un bac à électrolyse, un sel complètement dissocié en ions positifs et négatifs produit un
courant électrique sous l’action d’un champ électrique uniforme. Dans ces conditions :
A. Les vecteurs densités de courant des deux types d’ions s’annulent car ils sont dirigés en sens
opposés
B. Les vecteurs densités de courant sont perpendiculaires l’un à l’autre
C. Les courants électriques des charges positives et négatives s’ajoutent
D. Il n’y a pas de courant électrique dans ce bac
E. Le courant électrique est non-mesurable car on ne peut pas attribuer une résistance à ce bac
d’électrolyse
Décembre 2014
QUESTION N°7
La norme d'un champ électrique oscillant E (exprimée en V/m) est assimilée à un oscillateur
harmonique qui effectue 50 oscillations par seconde avec une amplitude de 2 V/m. A l’instant t=0, on
suppose nulle la norme du champ électrique. On peut dire alors :
A. la fréquence de cet oscillateur est de 1/50 Hz A.
B. la pulsation de cet oscillateur est de 100π rad/s B.
C. la fonction mathématique caractérisant cet oscillateur est E= Arctan (100πt) C.
D. la fonction mathématique caractérisant cet oscillateur est E= 2 cos (50 πt) D.
E. la fonction mathématique caractérisant cet oscillateur est E= 2 sin (100 πt) E.
20/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Décembre 2012
QUESTION N°15
Une particule chargée positivement est soumise à l’action d’un champ électrique uniforme, la force
électrique exercée sur cette particule la conduit :
A. A effectuer une trajectoire circulaire à vitesse constante
B. A avancer en zigzag sur une trajectoire globalement incurvée
C. A avancer de manière rectiligne à vitesse constante dans le sens du champ
D. A avancer de manière rectiligne à accélération constante dans le sens du champ
E. A effectuer un mouvement uniformément accéléré dans le sens opposé au champ
QUESTION N°16
Une particule effectue un mouvement rectiligne. Son accélération :
A. Ne possède pas de composante tangentielle à la trajectoire
B. Ne possède pas de composante normale à la trajectoire, car le rayon de courbure de cette
trajectoire est nul
C. Ne possède pas de composante normale à la trajectoire, car le rayon de courbure de la
trajectoire est infini
D. Peut avoir les deux composantes, tangentielle et normale à la trajectoire
E. Ne possède aucune composante tangentielle à la trajectoire car sa vitesse ne peut être que
constante
QUESTION N°17
Le mouvement d’un oscillateur harmonique unidimensionnel en mouvement selon l’axe Ox, est
défini mathématiquement par la relation x(t) = a.sint (le point x = 0 correspond à l’équilibre de cet
oscillateur). Nous pouvons en conclure que :
A. La vitesse à l’équilibre est minimale
B. La vitesse et l’accélération à l’équilibre sont maximales
C. La vitesse à l’équilibre est minimale, alors que l’accélération à l’équilibre est maximale
D. La vitesse et l’accélération à l’équilibre sont minimales
E. La vitesse à l’équilibre est maximale, alors que l’accélération à l’équilibre est minimale
QUESTION N°18
L’accroissement de l’énergie relativiste d’un électron en mouvement dans le vide, avec une vitesse v,
est :
A. Indépendant de la vitesse propre de l’électron car l’énergie relativiste ne dépend que de la
vitesse de la lumière
B. Indépendant de la vitesse propre de l’électron car seul l’accroissement de sa masse doit être
pris en compte
C. Dépend de la vitesse propre de l’électron
D. Indéfini car la masse de l’électron au repos est nulle
E. Passe par son maximum lorsque la vitesse propre de l’électron est nulle
21/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
QUESTION N°19
L’ADN est un hétéropolymère anionique du fait des charges négatives portées par ses groupements
phosphate, répétés le long de sa chaine. Lorsque l’on applique un champ électrique à un ADN, il peut
donc se mettre en mouvement dans la direction opposée au champ. On considère un mélange formé
par des ADN de longueurs différentes. On constate alors que :
A. La force électrique appliquée à chaque ADN s’accroit avec sa longueur
B. La force électrique globale exercée sur un ADN double brin est nulle
C. La force électrique exercée sur un ADN produit un mouvement décéléré
D. La force électrique conduit à l’agrégation des ADN dans le mélange après d’un certain temps
E. Aucune des propositions précédentes n’est exacte
QUESTION N°20
Deux dipôles électriques rigides sont placés dans le même plan. La distance qui sépare les deux
dipôles nous permet d’analyser leur interaction mutuelle. On constate alors que :
A. L’énergie potentielle d’interaction est minimale lorsque les dipôles sont empilés
B. L’énergie potentielle d’interaction est maximale lorsque les dipôles sont empilés
C. L’énergie potentielle d’interaction est minimale lorsque les deux dipôles sont alignés avec
leurs moments dipolaires dirigés dans le même sens
D. L’énergie potentielle d’interaction est minimale lorsque les deux dipôles sont alignés avec
leurs moments dipolaires dirigés en sens opposé
E. Pour minimiser l’énergie potentielle d’interaction, il faut se placer à une distance infiniment
longue des deux dipôles
QUESTION N°21
Deux ions de sodium et de chlore se mettent en mouvement dans une solution aqueuse sous l’action
d’un champ électrique uniforme. Bien que ces deux ions se déplacent dans des sens opposés, on
constate que les intensités de courant produites par leur déplacement s’ajoutent, car :
A. Les mobilités électriques des deux charges sont très différentes
B. L’ion de chlore est plus gros que l’ion de sodium
C. Les vecteurs « densité de courant » des deux ions sont parallèles et dirigés en sens opposé
D. Les vecteurs « densité de courant » des deux ions sont parallèles et dirigés dans le même
sens
E. Les deux ions possèdent des conductivités différentes
22/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Décembre 2014
Décembre 2015
23/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
24/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
25/26
UE3 – Physique/Biophysique/Physiologie – 1 – Notions de base– Pr …. - ../../17 - ..
Décembre 2014
Q19 : D
Q20 : D
Q21 : A
Décembre 2015
Q3 : C
Q4 : D
Q5 : B
Q6 : C
Q17 : A
Q18 : BD
Q19 : B
26/26