Shéma svt :

Chapitre 1 : Chapitre 1 : transmission du patrimoine génétique chez les Eucaryotes

- Mitose (phases de la mitose : prophase, métaphase, anaphase, télophase)

- Méiose

- Cellule diploïde / cellule haploïde

- ADN avec ses nucléotides : adénine, thymine, guanine, cytosine

- Chromosome (chromatides, centromères, chromatine, histones)

- Cycle cellulaire avec phase G1, S, G2, M

- Fuseau mitotique (microtubules )

- Réplication semi-conservative (fourche de réplication ,œil de réplication)

- ADN polymérase

Cycle cellulaire avec ses phases :

 yeux de
réplication
Mitose :

Prophase :
Cellule haploïde et diploïde :

Pour mitose : on commence par cellule diploïde Une cellule diploïde est une cellule qui comporte
deux paires de chromosomes homologues (notés 2n)

On obtient a la fin deux cellules diploïdes

Pour méiose : on commence par une cellule diploïde et on finit par obtenir 4 cellules haploïdes

Méiose :
 c

comment on de
ssine
de quelle forme ? voilà un exemple
 d’après expérience Meselson et
stal. (en bas mettre tube de bactéries comme dans exemple).
Chapitre 2 : Chapitre 2 : Mutations de l’ADN, variabilité génétique et conséquences - Gènes et allèles -
Mutations induites ou spontanées (agents mutagènes, erreur de réplication, insertion, délétion,
substitution) - Systèmes de réparation - 1 exemple de conséquence de mutation (maladie génétique,
chaine de biosynthèse...)

Genes et allèles :

(voir exemple dans le telephone)

Oublier pas d’ecrire def d’un gene et d’un alllele.

Ecrire juste celle avec dimere de thymine pour exemple de mutation avec agent mutagene, induite.

Systèmes de reparation de la mutation :

Erreur repéré : retour de la cellule u bon fonctionnement sinon mort de la cellule, transmission aux
clones (maladie cancer), transmission a la descandance (maladie genetique (mucoviscidose,
myopathie de duchenne)
Chapitre le genome :

Faire methode sanger sans oublier de donner sa definition avec schéma du prof

Faire les shemas dans le livre

Ajouter schéma inspiré

Chapitre 3 : L’expression du patrimoine génétique :

Faire schéma avoir noyau et cytoplasme dans manuel

Faire schéma transcription (en donnant un titre avec def de transcription

Faire schéma maturation avec def

Schéma lien genotype/phénotype du prof

Schéma traduction avec code gnétique (sa def) et codon stop, d’initiation

Chapitre : enzyme

Faire toute la page du manuel avec def substrat, produit, catalyseur, complexe enzyme substrat, site
actif, protéine

Liens entre les chapitres :

Lien entre division cellulaire (chapitre 1) et enzyme : adn polymérase est une enzyme

La double spécficité de l’enzyme permet à l’adn polymérase de bien reconstituer les nucléotides,
permet une bonne réplication de l’adn.

Lien entre enzyme et protéine :

L’enzyme est une protéine, une séquence en acides aminés elle est issu de la transcription, traduction
et maturation.

Lien entre mutation et division cellulaire :

Des mutations peuvent survenir lors des divisions cellulaires et être à l’origine de conséquences sur
l’individu.
Lien mutation et génome :

C’est les mutations au sein d’une population qui vont être a l’origine d’une diversité d’alleles . cette
diversité va permettre une selection naturelle. Certaines personnes présentant un alllele muté vont
être avantagés par rapport a ceux qui ne l’ont pas.vont pouvoir être plus aptes a se reproduire, a
survivre et a transmettre leurs allèles avantages de generation en generation.