REPUBLIQUE DU BENIN

********
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIERE ET DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
**************************
UNIVERSITE NATIONAL DES SCIENCES, TECHNOLOGIES, ET MATHEMATIQUE
(UNSTIM) D’ABOMEY
ECOLE NORMAL SUPERIEURE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE (ENSET)
DE LOKOSSA
**************************
Département Spécialité
:
Sciences Technique Energie
et industrielle (STI) Renouvelable (ER)

RAPPORT DE FIN
DE STAGE

LIEU : Direction Départementale de la Santé de l’Alibori

PERIODE : Du 02 Août au 02 Septembre

Réalisé par :

OKE Mahugnon Landry

Encadreur
Monsieur HOUNKPATIN Aimé

ANNEE ACADEMIQUE : 2021 -2022

 PLAN
Remerciements....................................................................................................................................... 3
Introduction ........................................................................................................................................... 4
1. PRESENTATION ............................................................................................................................. 5
1.1 Situation Géographique de l’alibori .......................................................................................... 5
1.2 Présentation du lieu de stage ...................................................................................................... 6
2. DEROULEMENT DU STAGE ........................................................................................................ 8
2.1 Formation ..................................................................................................................................... 8
2.2 Les différentes interventions effectuées ................................................................................... 13
2.3 Diverses difficultés rencontrées au cours du stage ................................................................. 14
3. ACQUIS ET SUGGESTIONS........................................................................................................ 14
3.1 Acquis ......................................................................................................................................... 14
3.2 Suggestions ................................................................................................................................. 14
Conclusion ............................................................................................................................................ 15
Annexe (photos des interventions) ..................................................................................................... 16

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 2

Remerciements
Nos remerciements vont d’abord à l’endroit des Chefs de Services de la Direction
Départementale de la Santé de l’Alibori ainsi que les Chefs Divisons en particulier Docteur
MAMA ADAMOU Bouraïma Directeur Départemental de la Santé de l’Alibori qui nous a
accordé son autorisation.

De même nous remercions Monsieur TOHOU L. Pascal Chef service de la

planification, de l'administration et des finances (C/SPAF) et Monsieur HOUNPKATIN
Aimé Maintenancier de la Direction Départementale de la Santé de l’Alibori qui n’ont
ménagé aucun effort pour que notre stage soit très instructif.

Aussi, nous remercions les autorités de l’ENSET-Lokossa en occurrence les

enseignants du Département des Sciences techniques et industrielle (STI).
Nous ne saurions terminer sans adresser un grand merci à nos chers parents qui ont tout fait
pour que nous ne manquions de rien tout au long du stage.

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 3

Introduction

L’étudiant surtout dans les domaines techniques, doit effectuer des stages afin de
pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises lors de sa formation et en
acquérir aussi d’autres notions pratiques. C’est dans ce contexte que nous, en tant qu’étudiant
à l’ENSET-Lokossa en première année en Energie Renouvelable et Maintenance des
Systèmes Energétique ; Nous avons effectué un stage pratique à la Direction Départementale
de la Santé de l’Alibori pour une période allant du 02 Août au 02 Septembre 2022.

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 4

1. PRESENTATION
1.1 Situation Géographique de l’alibori

Le département de l’Alibori couvre les communes de Malanville, Karimama, Segbana,

Gogounou, Banikoara et Kandi soit six (06) communes regroupant au total quarante-un (41)
arrondissements. Il a une superficie de 26 303 km2, soit 23% du territoire national) et est
limité à l’Est par la république Fédérale du Nigéria, au Nord par le Burkina-Faso et le Niger,
au sud par le département du Borgou et à l’Ouest par le département de l’Atacora. Il ne
connait qu’une seule saison de pluie qui dure 5 à 6 mois.

Le relief est un ensemble formé de plateaux parfois modelés dans une série
sédimentaire du crétacé ou de plateaux couronnés de buttes cuirassées qui descendent vers le
fleuve Niger et de collines de grés ferrugineux.

Les cours d’eau qui s’y trouvent sont l’Alibori, le Mékrou et la Sota qui sont tous les affluents
du fleuve Niger.

Figure 1 : Situation Géographique de Kandi

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 5

1.2 Présentation du lieu de stage
La Direction Départementale de la Santé de l’Alibori a été créée et installée en juin
2016.

Les missions :
La Direction Départementale de la Santé de l’Alibori est un établissement Sanitaire
public à caractère Social, doté de la personnalité morale et jouit de l’autonomie de gestion. Il
est placé sous la double tutelle technique et administrative du Ministère de la Santé.
La Direction Départementale de la Santé de l’Alibori est chargée de la mise en œuvre
au niveau Départemental de la politique sanitaire définie par le gouvernement. Elle représente
le niveau intermédiaire de la pyramide sanitaire. Elle est l’organe de planification,
d’intégration et de coordination de toutes les actions de santé au niveau du Département.
A ce titre elle est chargée de :
 Planifier, coordonner, superviser et contrôler les activités des services de santé,
dans la mise en œuvre des programmes nationaux et des interventions des agences
du ministère de la santé.
 Appliquer la législation sanitaire en vigueur.
 Veiller au bon fonctionnement des zones sanitaires des formations sanitaires
publiques et privées.
 Veiller à l’exécution, au suivi et à l’évaluation des travaux de génie civil, la
maintenance des équipements médicaux, informatique et parc mobile.
La Direction Départementale de la Santé de l’Alibori comprend les services ci-après :
 Le Secrétariat Administratif (SA)
o La division de l’accueil de la gestion du courrier et du pré-archivage (DAGCP)
o La division de la gestion du standard et de lare (DGSL)
 Le Service de la planification, de l'administration et des finances (SPAF)
o La division de planification et de la statistique sanitaire (DPSS)
o La division des comptabilités, de la gestion des ressources financières et du
matériel (DCGRFM)
o La division de la gestion des ressources humaines (DGRH)
o La division des systèmes d'information et de la documentation (DSID)
o Point Focal de l’Agences des Infrastructures sanitaires et de la Maintenances
(PF-AISEM)
o Point Focal du service de la planification, de l'administration et des finances
(PF-SPAF)
 Le Service de la santé publique et de la riposte(SSPR)
o La division de la surveillance épidémiologique, de la riposte et de la recherche
en santé (DSERRS)
o La division de la santé communautaire et de l'hygiène et assainissement
(DSCHA)
o La division de la vaccination et de la logistique (DVL)
o La division de la règlementation sanitaire, du partenariat public-privé, de la santé
scolaire et universitaire et de la médecine traditionnelle (DRSPPSSUMT)

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 6

 o Le point focal de lutte contre le VIH, la Tuberculose et les hépatites (PF-
LCVIHTH)
o Le point focal de lutte contre le paludisme, les maladies non transmissibles et
les maladies tropicales négligées (PF-LUPMTMTN)
 Le Service de la transfusion sanguine (STS)
o La division de la production et de la promotion du don de sang
(DPPDS)

o La division de l’assurance-qualité, de l'hémovigilance et des

statistiques (DAQHS)

 Le Service de la promotion de la santé de la mère de l’enfant et de la médecine

hospitalière (SPSMEMH)
o La division de la santé de la mère, de l'enfant et de la nutrition (DSMEN)

o La division de la santé de la reproduction des adolescents et jeunes et de la

planification familiale (DSRAJPF)

o La division de la médecine hospitalière et des soins infirmiers et obstétricaux

(DMHSIO)

DDS

SA SPAF SSPR SPSMEMH STS

DAGCP PF-AI SEM DPSS PF-LCVIHTH DSERRS DSMEN DPPDS

DGSL PF- LC DAQHS

PF-SPAF DCGRFM DSCHA DSPRAJPF
PMNTMTN

DGRH DVL DMHSIO

DSID DRSPPPSSUMT

Figure 2 : Organigramme de la DDS Alibori

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 7

2. DEROULEMENT DU STAGE
2.1 Formation
 GENERALITE SUR LES ENERGIES RENOUVELABLES
Les énergies renouvelables sont des sources d’énergies dont le renouvellement naturel est
assez rapide pour qu’elles puissent être considérées comme inépuisables à l’échelle du
temps humain. Elles proviennent de phénomènes naturels cycliques ou constants induits
par les astres (soleil surtout pour la chaleur et la lumière), mais aussi la lune (marée) et la
terre (géothermie). Son renouvèlement dépend d’une part de la vitesse à laquelle celle-ci
est consommée et d’autre part de la vitesse à laquelle elle se régénère.
En réalité quand on parle d’énergie renouvelable, on fait allusion à :
 L’énergie hydraulique
 L’énergie éolienne
 L’énergie biomasse
 L’énergie solaire
 L’énergie géothermique
Parmi ces énergies renouvelables, l’énergie solaire a été l’objet principal de notre stage.
Le soleil est le principal fournisseur d’énergie à la terre. Aujourd’hui et ce depuis un certain
temps, il est possible d’utiliser cette énergie gratuitement grâce à une technologie
photovoltaïque, qui transforme l’énergie solaire en électricité. Ce système est constitué de
différents composants (panneaux solaire, batteries, contrôleurs (régulateur) de charge et
convertisseurs) qui sont connecté entre eux pour former le système solaire adapté à une
application spécifique.

 QUELQUES DEFINITIONS
 Chaine de panneaux : Ensemble de panneaux connectés en série.
 Groupe de panneaux : Ensemble de chaînes connectées en parallèle sur un même
régulateur de charge ou convertisseur PV (tous les panneaux d’un même groupe
doivent être identiques).
 Champs de panneaux : Ensemble de groupe de panneaux qui forme une
installation

 LES APPLICATIONS DES SYSTEMES SOLAIRES EN PHOTOVOLTAÏQUE

 Autonome /Isolé
 Avec système stockage
 Sans système de stockage
 Hybride
 Connecté au Réseau
 Connecté directement
 Via une résidence

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 8

  Avec système de stockage

 CLASSIFICATION DES SYSTEMES PHOTOVOLTAÏQUES

Un panneau est caractérisé :
 Selon leur intégration à l’environnement
 Système ajouté au bâti
 Système intégré au bâti
 En fonction de la puissance crête
 Système photovoltaïque autonome rurale ou auto-centrale (10Wc -
100KWc).
 Système photovoltaïque autonome connecté au réseau ou intégré au bâti
(10KWc – 1MWc).
 Centrale solaire (1MWc – 1GWc).

 LES BATTERIES ET LEURS DIFFERENTES UTILISATIONS

 Rôles des batteries
 Dans les systèmes hors réseau :
o Solution autonome (100% solaire) : elles permettent de stocker et
redistribuer l’énergie solaire, l’alimentation stable.
o Solution hybride (solaire/groupe) : elles permettent de stocker de
redistribuer l’énergie solaire, l’alimentation stable et de diminuer le
fonctionnement du groupe.
 Dans les systèmes connectés au réseau :
o Solution hybride (solaire/réseau) : elles permettent de stocker et de
redistribuer l’excédent d’énergie solaire, l’alimentation secours,
d’élever le taux d’autoconsommation et de diminuer la facture
d’électricité.
 Types de batteries
Il existe deux types de batteries qui sont : les batteries primaires (faites à base du zinc de
carbone et de l’Alcaline) et les batteries secondaires (faites à base de l’acide et du lithium).

 Catégories de batteries :
Il existe deux (02) catégories de batteries comme suit :
 Les batteries VRLA (fermées) :
Ce sont des batteries avec étanche et recombinaison de gaz. Elles sont sans maintenance.
 Les batteries ouvertes :
Ce sont des batteries qui contiennent de l’électrolyte liquide et qui ont besoin de maintenance.
Exemples : Nous avons les batteries OPzS qui pour tension 2v et qui sont caractérisées
par leur longue durée de vie et leur résistance en température °C .

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 9

  Branchement des batteries
Lors du branchement des batteries plus paramètre change :
 En série les tensions en volts(V) s’additionnent et les capacités en Ah ne
changent pas.
 En parallèles les capacités en Ah s’additionnent et les tensions ne
changent pas.
 En série-parallèles les capacités s’additionnent et les tensions aussi.
 Régime de décharge d’une batterie
Le régime de décharge d’une batterie correspond à la durée de décharge nécessaire de celle-ci
pour obtenir la capacité totale de la batterie. La capacité de décharge d’une batterie devient
faible lorsqu’on décharge rapidement une batterie. Cette capacité est toujours associée au
régime de décharge. Comme exemples de régime de décharge nous avons les C20, C10,
C100…etc.
NB : On paye une batterie en fonction de son régime de décharge.
 Conseils pratiques sur les batteries :
 Ne pas installer les batteries à l’extérieures
 Ne pas utiliser des batteries de démarrage ou d’occasion
 Mettre les batteries dans une salle réservée et bien aéré
 Utiliser des batteries de mêmes caractéristiques dans un banc de batteries
 Laisser une distanciation de 2cm entre les batteries dans un banc de
batteries

 LES REGULATEURS DE CHARGES ET LEURS FONCTIONS

 Rôle des régulateurs de charges
Ils permettent d’optimiser la charge des batteries
 Fonctions des régulateurs de charges
Les régulateurs de charges ont pour fonctions :
 Le transfert optimal de charge
 La régulation de tension
 La protection contre le retour du courant
 La régulation de courant de charge
 La protection des batteries contre les surcharges

 Types de contrôleurs de charges

Il existe deux types de contrôleurs de charges à savoir : les régulateurs PMW (ils
fonctionnent lorsque la tension et l’intensité au niveau du système photovoltaïque est égale à
celles des batteries) et les régulateurs MPPT (ils ne permettent pas à ce que la tension et
l’intensité au niveau du système photovoltaïque n’atteignent pas celle des batteries)
NB : les régulateurs de charges les plus utilisés et plus avantageux pour le bon
fonctionnement du système solaire sont les régulateurs MPPT.

 LES CONVERTISSEURS ET LEURS FONCTIONS.

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 10

Les convertisseurs permettent de convertir l’énergie continue en alternative. Il existe trois
types de convertisseurs :
 Les convertisseurs à onde sinusoïdale : le signal de sortie est pur. Il est caractérisé par
son prix qui est élevé. Il est utilisé dans la plupart des applications.
 Les convertisseurs à onde sinusoïdale modifiés : ils sont moins couteux par rapport aux
premiers. Ils sont utilisés dans les petites moyennes applications.
 Les convertisseurs à onde carré : ils sont moins couteux. Leur signal de sortie est à onde
carré et sont utilisés dans les petites applications.

 LES DIMENSIONNEMENTS
 Energie consommée
- L’énergie consommée d’un appareil (Ec)
Pour calculer la consommation, il suffit donc de multiplier la puissance active (P) de
l’appareil par son temps d’utilisation(T).

Ec = P×T Avec : Ec en WH
P en W
T en H
- Besoin journalier
Pour calculer le besoin journalier, il suffit de faire la somme des énergies consommées
par chacun des appareils plus la marge du pourcentage des énergies consommées dont
vous désirez avoir dans votre installation.
 Puissance crète des panneaux (Pc)
Pour calculer la puissance crête d’un panneau solaire on fait :

𝐵𝑒𝑠𝑜𝑖𝑛 𝑗𝑜𝑢𝑟𝑛𝑎𝑙𝑖𝑒𝑟
𝑃𝑢𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑐𝑟è𝑡𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 =
𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑠 × 𝑖𝑟𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛

Avec : -Puissance crête en (Wc)

-Energie consommée en (Wh)
-Constante des pertes k ∈ (0,55 à 0,65)

- Irradiations minimale (Wh.m-2.j-1)

 Nombre de panneaux solaires

Le nombre de panneaux solaires est déterminé en fonction des panneaux
solaires trouvé sur le marché ; Il se détermine par la formule suivante :

𝐿𝑎 𝑝𝑢𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑐𝑟è𝑡𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑛𝑛𝑒𝑎𝑢𝑥 =
𝑃𝑢𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑐𝑟è𝑡𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑖𝑟𝑒

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 11

  Choix de batterie
Le choix d’une batterie dépend de la capacité de la batterie et se calcul
par la formule suivante :

𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑜𝑚𝑚é𝑒 × 𝐿′ 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑒 𝑏𝑎𝑐𝑡𝑒𝑟𝑖𝑒(2𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠)

𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡é 𝑑𝑒 𝑠𝑡𝑜𝑐𝑘𝑎𝑔𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙(𝐴ℎ) =
𝐷é𝑔𝑟é 𝑑𝑒 𝑑é𝑐ℎ𝑎𝑟𝑔𝑒(50%) × 𝐿𝑎 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙′𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑙𝑙𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛

 Nombre de batterie
Le nombre de batterie se détermine aussi en fonction des batteries
disponible sur le marché

𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡é 𝑑𝑒 𝑠𝑡𝑐𝑘𝑎𝑔𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑏𝑎𝑡𝑡𝑒𝑟𝑖𝑒 =
𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡é 𝑑𝑒 𝑠𝑡𝑜𝑐𝑘𝑎𝑔𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑖𝑟𝑒

 Régulateur de charge

Pour choisis le régulateur qu’il faut pour une installation, on tient compte de son
intensité. Il faut calculer l’intensité du contrôleur de charge

𝑃𝑢𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑐𝑟𝑒𝑡𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙(𝑃𝑐)

𝐼𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑡é 𝑑𝑢 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑜𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑒 𝑐ℎ𝑎𝑟𝑔𝑒(𝐼𝑐) =
𝑇𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑛𝑛𝑒𝑎𝑢𝑥
 Convertisseur :

On choisit le type du convertisseur qu’il faut pour une installation en fonction de

sa puissance. Il faut calculer la puissance du convertisseur comme suit :
𝑃uissance du convertisseur (Pconv) = 2 X Puissance consommée des récepteurs en alternatifs

 Section des câbles

Les câbles de section recommandées en fonction des intensités

Intensité du courant Section du câble
de 0 à 5 m
0 à 10A 2,5 mm2
10A à 25A 4 mm2
25A à 40A 6 mm2
40A à 60A 16 mm2
60A à 80A 25 mm2
80A à 100A 35 mm2

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 12

2.2 Les différentes interventions effectuées
Lors de notre stage plusieurs ont été les interventions effectuées par l’unité de
maintenance de la Direction Départemental de la Santé de l’Alibori au niveau des systèmes
solaires.
Dès le premier jour, notre encadreur nous a fait faire le tour des divers systèmes solaires
qui sont sous sa responsabilité afin que nous prenions connaissance de leurs localisations et
des équipements dont dispose chacun. A la suite nous avons effectué plusieurs actions interne
et externe qui sont consigné plus bas.
Parmi ces interventions internes nous avons :

 Dépannage de certains équipements dans le centre de santé de Kandi

Comme intervention nous avons :(photo 1)
 Maintenance du système solaire de la chaine de froid départementale :
Le système photovoltaïque des formations sanitaires et périphérique comporte huit (08)
panneaux dont quatre (04) alimentent la partie réfrigérateur du TCW-2000AC pour garder
les vaccins à une température de 5°C et les quatre (04) autres pour la partie congélateur du
TCW-2000AC à -20°C pour former les accumulateurs afin de pouvoir conserver les
vaccins à une température donnée lors des stratégies avancées dans les villages reculés.
Les réfrigérateurs – congélateurs (TCW-2000AC) sont utilisés dans des formations
sanitaires périphériques de l’Alibori (photo 2). Nous avons aussi des frigos Dulas qui sont
alimenté par une tension continue que lui fournit un convertisseur qui prend à son entrée
une tension alternative de 220 V (photo 3) et sont utilisés dans les centres de santé situé
en ville.
 Maintenance d’un inverseur automatique pour le groupe électrogène de 50KVA
de la zone sanitaire de Kandi-Gogounou-Sègbana,

L’inverseur automatique sert à permuter le réseau de la SBEE et celle du groupe. A

l’absence du courant de la SBEE, l’inverseur prend un temps de 10s avant de démarrer
le groupe pour l’alimentation du service et lors de l’arrivé du courant il prend aussi 10s
et coupe le groupe (photo 4).

 Dépannage et maintenance du système solaire du domicile du directeur

départemental de la Santé :
L’installation solaire comporte 8 panneaux de puissance 150Wc chacun (photo 5)
reliées à un banc de 5 batteries de 12V et de capacité de 200Ah branchées en parallèle,
(01) contrôleurs de charge MPPT de 40A et d’un convertisseur (photo 6). La tension
d’alimentation de ce système solaire était faible à cause de la défaillance du contrôleur
de charge. Ce système alimente tous les équipements solaires de la maison. Pour le
bon fonctionnement de l’installation solaire du directeur deux panneaux solaires et un
convertisseur doivent être remplacé.

 Maintenance du groupe électrogène de la Direction Départementale de la

Santé

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 13

 Nous avons faire la maintenance du groupe électrogène de 50 KVA triphasé qui
permet l’alimentation de la direction en cas de coupure de la SBEE ( photo7) .

2.3 Diverses difficultés rencontrées au cours du stage

Comme difficultés rencontrées au cours de ce stage nous avons :
 Le manque de certaines pièces de rechange indispensables (fusibles, serre-câbles,
connecteurs, câble …) ;
 Le non-respect des consignes de l’unité de maintenance par certains utilisateurs ;
 Le non-respect des mesures de sécurité à l’hôpital permettant de mieux garantir la
sécurité des patients, des utilisateurs et des équipements.
 La saison pluvieuse qui a coïncidé avec la période du stage, ce qui a constituées un
blocage pour le travail.

3. ACQUIS ET SUGGESTIONS
3.1 Acquis
Malgré que ce stage ait été de courte durée, il nous a entre autres permis :
 D’acquérir beaucoup de notions pratiques auprès de nos encadreurs qui se sont
montrés disponibles à toutes nos préoccupations tout au long du stage.
 De nous familiariser aux réalités et exigences du terrain.
 De prendre connaissance des principes de fonctionnement de certains équipements
solaires et comment assurer leur maintenance.
Il nous a aussi permis :
 D’affûter nos facultés quant au discernement et à la créativité ;
 D’acquérir des méthodologies optimales de maintenance.
Malgré que notre encadreur n’ait pas pu passer le maximum de temps à nos côtés (faute des
travaux en cours au niveau de l’administration), chaque fois qu’il en a eu l’occasion, il n’a pas
manqué de nous conseiller, de nous écouter, de nous orienter, de nous laisser faire, de nous
corriger en cas d’erreur, de nous ouvrir les yeux sur les différentes tâches qui sont sous la
responsabilité du technicien. Sa considération et son ouverture de cœur à notre égard nous a
permis de nous donner entièrement au travail, et ainsi d’acquérir de nouvelles notions
pratiques en matière de maintenance.

3.2 Suggestions
A l’endroit des autorités de la Direction Départementale de la Santé de l’Alibori, nous
formulons une requête pour l’outillage de l’unité de maintenance en vue de l’optimisation de
ses prestations. De même nous leur demandons de se pencher à la question relative aux
difficultés d’approvisionnement en pièces de rechange de cette unité.
Aussi voudrions-nous porter à l’attention des autorités de l’ENSET-LOKOSSA en
particulier celles qui s’occupent de l’organisation de stage, notre insatisfaction par rapport au
processus. En effet plusieurs sont les problèmes rencontrés.
 Retard dans la distribution des lettres
 Délivrance de lettre sans au préalable vérifier si les centres sont prêts à accueillir des
stagiaires

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 14

Nous les prions donc de revoir le processus pour que les années prochaines les stages puissent
se dérouler sans problèmes.

Conclusion
Ce stage a été d’un grand intérêt pour nous, car il nous a permis non seulement
d’approfondir nos connaissances mais aussi de prendre gout aux réalités du monde
professionnel, c’est-à-dire à la Direction Départementale de la Santé de l’Alibori où nous
devrions travailler comme techniciens. Lors du déroulement de ce stage, nous avons appris à
vivre en société, à comprendre quelques stratégies de montage, maintenance, dépannage et de
réparation des systèmes photovoltaïque. La multiplication de ce contact fera de nous des
techniciens performants, honorant notre école de formation, l’ENSET-LOKOSSA.

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 15

 Annexe (photos des interventions)

PHOTO 1 : Dépannage des équipements biomédicaux à la néonatologie de l’hôpital de zone

de Kandi

PHOTO 2 : Panneau solaire du TCW-2000AC (réfrigérateur et congélateur) des formations

sanitaires périphériques de l’Alibori

PHOTO 3 : Frigo DULAS et son convertisseur de la chaine de froid départementale

PHOTO 4 : Maintenance d’un inverseur automatique pour le groupe électrogène de 50KVA

de la zone sanitaire de Kandi-Gogounou-Sègbana

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 16

 PHOTO 5 : Groupement de panneaux solaires du domicile du directeur départemental

PHOTO 6 : Bancs de batteries du domicile du directeur départemental

Photo 7 : Le groupe électrogène de la direction départementale de la santé

Réalisé par OKE Mahugnon Landry 17