Amygdale et stress

Les amygdales sont des structures cérébrales impliquées dans les émotions : on sait depuis longtemps qu’elles
s’activent lors de l’exposition à un stimulus stressant. Une équipe de chercheur souhaite montrer qu’un stimulus
émotionnel positif (joyeux par exemple) peut activer davantage les amygdales. Ces chercheurs partent de l’hypothèse
que l’écoute d’un morceau de musique joyeux s’accompagne d’une plus grande activité des amygdales que lors de
l’écoute d’un morceau de musique terrifiant. Pour le vérifier, ils exposent un sujet à une musique tantôt joyeuse, tantôt
terrifiante, et visualisent son activité cérébrale à l’aide de la technique de l’IRM fonctionnelle.

Questionnement : l’activité des amygdales est-elle plus déclenchée par l’écoute d’une musique joyeuse susceptible
de donner des émotions ?

http://acces.ens-lyon.fr/logiciels/EduAnat2Online/

Image anatomique : IRMsujet13142.anat.nii.gz

Image fonctionnelle : IRMsujet13142MusiqueVSSilence.fonc.nii.gz
IRMsujet13142MusiqueJoyeuseVsTerrifiante.fonc.nii.gz

l’IRM anatomique est “flou. Cela est tout à fait normal, car il s’agit d’une IRM moyenne, “standardisée” (18 individus
différents ont participé à l’étude, l’IRM obtenu ne l’a pas été sur une seule personne).
De plus, l’IRMf est déjà “seuillé”, il faut donc régler le seuil à 0.

Strategie
« Ce que je fais » : les grandes lignes de ce que je compte faire, et dans quel but je le fais (« pour … »).
J’observe des IRMf d’individus dans des situations stressantes et non stressantes pour observer et localiser des
zones actives .
« Comment je le fais » : préciser les ressources employées et leur utilisation. Penser à un témoin si nécessaire (un
témoin est indispensable si on veut démontrer l’implication d’un paramètre).
J’utilise Eduanatomist2 pour observer une IRM anatomique d’une personne et je la superpose avec une IRMf de cette
personne dans une situation stressante et je la compare à la même personne dans une situation non stressante
(témoin).
« les résultats attendus » : ce que l’on devrait obtenir pour chacune des expériences proposées.
Si l’IRMf de la personne en situation stressante montre des zones actives différentes que l’IRMf de cette personne en
situation non stressante, alors ces zones sont impliquées dans le stress aigu.

Résultats
J’observe que la zone du cerveau activée pendant l’écoute d’une musique terrifiante et pas pendant l’écoute d’une musique neutre
correspond à deux petites zones situées à la base de chaque hémisphère
Or, je sais que cette zone correspond à l’amygdale qui fait partie du système limbique et est impliquée dans la gestion des
émotions.
J’en conclue donc que l’amygdale est impliquée dans le stress aigu.