Guide synthétisé de rédaction du rapport

l’utilisation de la méthode qui se fonde sur trois chapitres nous parait utile et
suffisante.
Dans le cadre de cette méthode, il vous convient de rédiger un rapport
contenant trois chapitres (en plus de l’introduction générale). La structure du
rapport sera ainsi comme suit :
Résumé (rappel de la problématique traitée , méthodologie utilisée, résultats obtenus et les
principales conclusions du travail + les mots clefs)

Introduction générale (contexte général du sujet, problématique, objectifs du travail,

démarche adoptée, annonce du plan (contenu de chaque chapitre))

Présentation des chapitres

Chapitre 1 (introduction du chapitre 1, corps du texte, conclusion du chapitre 1( y c une

phrase de transition au chapitre 2)

Chapitre 2 (introduction du chapitre 2, corps du texte, conclusion du chapitre 2( y c une

phrase de transition au chapitre 3)

Chapitre 3 (introduction du chapitre 3, corps du texte, conclusion du chapitre 3)

Conclusion générale (récapitulation du travail, les apports et les résultats obtenus

(réponse au problème posé), les difficultés rencontrées et les perspectives
d’approfondissement du sujet.

Remarques

- Dans les introductions on utilise souvent le présent ou le futur

- Dans les conclusions on utilise souvent le passé

Conseils

- Utiliser « nous » et non « je » lors de la présentation de vos travaux

- Essayer de réaliser un équilibre entre les chapitres
- Utiliser « etc. » à la palace de « … »
- Faire attention aux fautes d’orthographe et de grammaire
- Présenter des petites introductions pour les sections et les paragraphes.

Dans ce qui suit, nous vous présentons le contenu de chaque chapitre

Chapitre 1(revue critique de la littérature théorique et empirique relative à la

problématique traitée)

Chapitre 2(présentation de la société et de la méthodologie adoptée)

5
-
Chapitre 3 (résultats et préconisations ou propositions d’amélioration)

A propos de la problématique, essayer de présenter son contexte (justification

du traitement de cette problématique). Puis, il vous convient de formuler la
question principale et les sous questions (voir exemples de problématiques en
annexes de ce guide). Il vous convient également de lire un exemple complet
concernant un PFE ( des années passées ) en annexe ( contenant une
introduction ,une problématique, objectifs de recherche , etc .) et d’autres
exemples concernant des résumés et des conclusions.

Exemple 1( résumé et conclusion d’un PFE )

Résumé: PFE

Ce travail avait pour objectif l’examen de notre contribution en matière d’amélioration des
activités de l’audit interne au sein CCG.

Pour atteindre cet objectif, nous avons opté pour une méthode fondée sur un questionnaire
et une grille d'évaluation adressés aux services audités et au service de l'audit.

A la lumière de notre analyse et de notre lecture des rapports d’audit antérieurs, nous avons
soulevée, dans un premier temps, que le manuel de procédure présente certaines limites et,
dans un second temps, que les références ( les textes de loi, circulaires, etc) sont partiellement
respectées.

Pour pallier ces anomalies, l’amélioration du manuel de procédure et le développement de

la culture de respect des règles de gestion représentent les principaux scénarii proposés.

Mots clés : Audit interne, Evaluation et CCG

Conclusion générale

Ce travail avait pour objectif l’examen de notre apport en matière d’amélioration des
activités de l’audit interne au sein de la Caisse Centrale de Garantie. Pour atteindre cet
objectif et apporter des éléments de réponses aux questions de notre problématique, nous
avons procédé en deux grandes parties.

Dans la première partie, notamment dans son premier chapitre, nous avons analysé
l’évolution de l’audit interne et son cadre conceptuel. Dans le deuxième chapitre de cette
partie, nous avons abordé l’audit interne au sein des établissements de crédits ainsi que
l’élaboration et la publication de l’information financière au niveau de tels organismes.

6
-
Dans la deuxième partie, nous avons examiné l’audit interne au sein de la caisse centrale de
garantie (lieu de notre stage). Dans le premier chapitre de cette partie, nous avons présenté
la CCG et la méthodologie adoptée en vue d’atteindre notre objectif. Dans ce cadre, nous
avons opté pour une méthode fondée sur un questionnaire et une grille d'évaluation adressés
aux services audités et au service de l'audit. Dans le deuxième chapitre d’une telle partie,
nous avons présenté les résultats d’une mission d’audit interne (concernant l’élaboration et
la publication de l’information financière) que nous avons effectué au sein de la CCG . dans
ce sens, à la lumière de notre analyse et de notre lecture des rapports d’audit antérieurs, nous
avons soulevée, que le manuel de procédure présente certaines limites et que les références
( les textes de loi, circulaires, etc) sont partiellement respectées.

Dans ce chapitre, nous avons également formulé quelques propositions permettant de palier
les anomalies soulevées et de développer une culture d’audit interne très avancée (audit de
performance) au sein de la CCG. Dans ce cadre, l’amélioration du manuel de procédure et
le développement de la culture du respect des règles de gestion représentent les principaux
scénarii proposés.

Exemple 2 (résumé, sommaire et introduction générale d’un PFE )

RESUME

Ce travail avait pour objectif, l’analyse des problèmes inhérents à l’augmentation des
frais indirects de production au sein de la société SOMACA, notamment ceux liés aux rebuts.

7
-
 Nous espérons en définitive, à formuler des propositions visant la minimisation des
coûts des rebuts de la société précitée.

Pour rechercher et analyser les causes racines du problème en question

(augmentation des coûts des rebuts), nous avons adopté la méthode DMAIC.

Les résultats d’une telle méthode nous ont permis de proposer un plan d’action dont
les principaux scénarii sont :

• Le suivi journalier des rebuts pour chaque unité élémentaire de travail

(UET)
• L’élaboration des indicateurs de contrôle et de gestion des rebuts

Mots clés : Frais Indirects de Production, rebuts, Méthode DMAIC

SOMMAIRE

Introduction générale………………………………………………………..1

Chapitre 1 : Généralités sur les rebuts et frais indirects de

production………………………………………………………………........3
Section 1 : Pertes de fabrication et relation rebut-frais indirects de
production……………………………………………………………………….....4

Section 2 : Revue de la littérature sur les pratiques de gestion pour minimiser

les rebuts……………………………………………………………………… 15

Chapitre 2 : Présentation de la société et cadre méthodologique……….21

8
-
 Section 1 : présentation de la société d’accueil…………………………………22

Section 2 : Outils méthodologiques utilisés pour le traitement du

problème…………………………………………………………………………..29

Chapitre 3 : Mise en place d’un plan d’action en vue de minimiser le cout

inhérent aux rebuts………………………………………………………...42

Section 1 : Analyse des causes racines des rebuts et interprétations des

résultats des actions réalisées……………………………………………………43

Section 2 : Plan d’action et synthèse…………………………………………….51

Conclusion générale et perspectives…………………………....................59

9
-
Introduction générale

Dans le contexte économique actuel marqué par le dépassement de l’offre à la demande

et par une forte concurrence, les entreprises ne peuvent plus fixer elles-mêmes les prix. Elles
sont donc obligées de vendre leurs produits ou services aux prix fixés par l’environnement
concurrentiel.

Cette concurrence acharnée touche les trois secteurs économiques à savoir :

• Le secteur primaire (agriculture, etc.)

• Le secteur secondaire (industrie , etc.)
• Le secteur tertiaire (services, tourisme, etc.)

S’agissant du secteur secondaire, notamment celui de l’automobile qui connait des

fortes fluctuations en termes de prix et de technologie utilisée. Les entreprises opérant dans ce
domaine sont tenues de chercher régulièrement les meilleures voies de gestion et de production.

( contexte général)

Dans le cadre de notre stage au sein de la société SOMACA, dont l’activité principale
est l’assemblage et le montage des véhicules de type Logan, Sandero et sanderostepway, nous
tentons à rechercher des pistes de gestion et des solutions en vue d’améliorer la compétitivité
prix d’une telle société.

( contexte de la problématique )

Problématique et objectifs du travail :

Cette société se trouve confrontée au problème de l’augmentation des volumes des

rebuts de production et par conséquent à l’augmentation des frais indirects de fabrication.

Dans ce sens, il convient de poser la question principale suivante :

• Comment peut-on contribuer à la minimisation du cout lié aux rebuts au sein de

la société SOMACA ?

Cette question principale permet de formuler les sous- questions suivantes :

10
-
 1. Qu’est-ce que les pertes de production ? qu’est-ce que les rebuts ? existe-t-il un lien
entre ces derniers et les frais indirects de production ?
2. Quelles sont les pratiques de gestion les plus adéquates pour minimiser les rebuts ?
3. Quel est l’outil méthodologique adapté à l’analyse du problème de la dérive des rebuts
de la société SOMACA ?
4. Quel plan d’action à mettre en place pour réduire le cout des loupés au sein de la société
SOMACA ?

Notre propos dans le cadre de ce travail, est d’étudier le problème de la mise au rebut
des pièces, d’en rechercher les causes racines et de formuler des propositions d’amélioration
d’une telle situation. (objectif de recherche )

Afin de répondre aux questions de notre problématique et d’atteindre les objectifs

précités, nous organisons notre travail comme suit :

• Le premier chapitre sera dédié à la présentation d’un ensemble de définitions nécessaires

pour le traitement du problème ainsi que l’importance de la gestion des rebuts et des
couts indirects de la production ;
• Le deuxième chapitre sera consacré à la présentation de la société d’accueil et à la
méthodologie de travail adoptée pour le traitement du problème ;
• Le troisième chapitre sera réservé aux actions à mettre en place pour la gestion et la
minimisation des rebuts au sein de la société SOMACA et à l’interprétation des résultats
des actions réalisées.
(plan adopté )

11
-