Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
politique
économique
M THIOMBIANO
Docteur es Sc Economiques
1/02/2022
Analyse des problèmes
politiques économiques
conjoncturels
Thème 1: les problèmes
économiques conjoncturels:
crises économiques
Thème 2: les problèmes
économiques conjoncturels:
chômage et inflation
Thème 3: Politiques
économiques conjoncturelles
2
1/02/20XX
Introduction 1
3
1/02/20XX
Introduction 2
• le domaine d’intervention des pouvoirs publics dans la
régulation de l’économie marchande capitaliste
• un ensemble de décisions cohérentes, prises par les pouvoirs
publics et visant, à l’aide de divers instruments à atteindre des
objectifs afin d’orienter l’économie dans le sens
souhaitable.
• Elle peux toutefois être conjoncturelle ou structurelle
4
1/02/20XX
Objectif:
• Croissance Taux de croissance du PIB
• Plein emploi
1
12 10 6 2 Taux
Taux de d’inflation
chômage
• Equilibre extérieur -3
-2
5
1/02/20XX
6
1/02/20XX
Qq concepts
• Conjoncture économique: elle est la situation économique d'une branche,
ou, à une plus large échelle, d'un pays, d’un continent, voire, du monde.
• Elle est lisible à travers un l'ensemble des paramètres ou d’indicateurs qui,
à l’échelle d’un pays, seraient:
• Le taux de chômage
• Le taux d’inflation
• La balance commerciale
• La consommation des ménages
• etc
7
les problèmes
économiques conjoncturels
9
1/02/20XX
Conjoncture, cycles
et fluctuations
10
1/02/20XX
Conjoncture vs Structure 1
18000000000
16000000000
14000000000
12000000000
10000000000
8000000000
6000000000
4000000000
2000000000
0
1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020
11
1/02/20XX
Conjoncture vs Structure 1
• Structure économique fait référence l’ossature de
l’économie.
• Celle qui est guide la tendance générale (de long terme) des
grandeurs économiques comme le PIB, le chômage, etc
• Graphiquement, elle se matérialise par la tendance
(mathématique) de ladite grandeur dans le temps
12
Fluctuations ??
L’activité économique n’est jamais stable.
L’ensemble des mouvement d’accélération et de
ralentissement d’une variable autour de sa tendance.
1/02/20XX
Fluctuations
Il est mathématiquement 18000000000 1100000000
16000000000
8000000000
Tendance=structure=long 6000000000
-400000000
terme
4000000000
-900000000
2000000000
0 -1400000000
Fluctuations=conjoncture= 60 63 66 69 72 75 78 81 8 4 87 90 93 96 99 02 05 08 11 14 17 20
19 1 9 19 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 19 19 19 19 19 1 9 2 0 20 20 2 0 2 0 2 0 2 0
Tendance Cycle
14
1/02/20XX
Cycle
C’est donc la succession de phases d’accélération et de ralentissement de
l’activité économique, caractéristique des fluctuations économiques, qui nous
permet, par sa régularité et sa périodicité de l’identifier à un cycle
• Fluctuation
• Variations irrégulières
• Périodes différentes
• Cycle
• Variations régulières
• Périodicité identique
16
Concepts autour de la notion de cycle
• Expansion: Phase d’accélération du rythme de la croissance économique
• Récession: phase de ralentissement / décélération du rythme de
croissance économique
• Crise : dégradation brutale spontanée de la conjoncture économique
mettant fin à une phase d’expansion et marque le début de la récession
• Reprise: Retournement de la conjoncture économique après une phase de
récession. Elle annonce le retour de l’expansion.
• La contraction: synonyme de la récession
• La dépression: une récession durable
Variable d’intérêt:
• Revenu (PIB, PNB)
• Investissement
• Consommation
ion
ans
Exp
réce
s sion
Crise
t erme Reprise
e l ong
ue d
na miq
d, dy
n
Tre
Temps
Typologie des cycles
• On distingue les cycles courts des cycles longs
• Cycles courts
• Kitchin
• Juglar
• Cycles longs
• Kondratiev et Schumpeter
Cycles Juglar
Les sources de la
crise économique
25
La crise dans l’analyse économique
• La récurrence des crises économiques au 19ème siècle a longtemps attiré
l’attention des économistes.
• Ils s’intéressent à la crise et non au cycle dont il fait partir
• Clément Juglar (1860), fût l’un des premiers à analyser les crises économiques
sous l’angle de cycle
• Puis vint dans les années 1920, Kitchin, qui distinguera les cycles majeurs (d’une
durée de 10 ans) et les cycles mineurs (3 ans cycle Kitchin).
• En 1925, Kondratieff mettra en évidence des cycles plus longs
• Schumpeter, systématise le phénomène cyclique en le présentant en termes de
cycles emboîtés : chaque cycle Kondratieff contenant 6 cycles majeurs (cycles
Juglar ou cycle des affaires) et ce dernier se décomposant en 3 cycles mineurs 26
1/02/20XX
e
La crise de
Ré i èr En route pour 1929 et 2008
Ind volut em
la Tulipe (La ust ion Pr crise ne
première 17 rielle d er
60 mo crise re,
bulle ( siè )
financière) our res
b nd 5
1637 Lo 182
27
1/02/20XX
28
1810
1825
Première crise moderne selon Bairoch (historien de l’économie)
1836/37
30
1/02/20XX
Ecole Libérale
• Les fluctuations économiques constituent un aléa normal; elles sont aggravées
en raison de l’intervention de l’Etat et des atteintes à l’économie de marché.
• Les crises sont des crises de l’offre dues à l’excès des coûts de production
résultats de salaires trop élevés ainsi que de charges sociales et fiscales trop
lourdes.
• Les déficits publics provoquent la hausse des taux d’intérêt.
• Les décisions changeantes en matière de politique monétaire accentuent
l’instabilité de l’économie.
• Les réglementations portant atteinte aux lois de la concurrence (salaire minimum
ou monopoles des services publics...) retardent les ajustements nécessaires.
32
1/02/20XX
Ecole Keynésienne
• Les mécanismes de marché sont souvent imparfaits et la plupart des
marchés sont en déséquilibre.
• La correction de ces déséquilibres par le libre jeu de l’offre et la
demande est impossible : le chômage ne peut être résorbé grâce à
l’instauration d’une liberté complète sur le marché du travail.
• La crise est généralement une crise d’insuffisance de la demande,
causée par les nouvelles politiques salariales (indexation des salaires),
le développement du chômage, la crise de l’investissement et la
préférence des entreprises pour les placements financiers, ainsi que les
politiques libérales de réduction des déficits publics 33
1/02/20XX
34
1/02/20XX
Ecole de Schumpeter
• Les crises correspondent à des phénomènes de « destruction-créatrice » causés
par des innovations.
• Pour K.G Zinn, l’essor de 1945 à 1975 s’explique par le rôle de l’Etat-
Entrepreneur dans le domaine des transports, de l’énergie, et la libéralisation des
échanges qui a permis la diffusion internationale de l’innovation.
• La crise correspond à l’arrivée aux limites des innovations en matière de produit
mais aussi des méthodes d’organisation qui avaient provoqué l’essor.
• Pour C. Freeman, la crise provient d’une transition d’un ancien régime
technologique fondé sur le pétrole à bon marché vers un nouveau régime
technologique fondé sur les éléments microélectroniques à bas coût de revient.
36
1/02/20XX
Crises
contemporaines
37
1/02/20XX
1929
Faillites des petites entreprises
Krach
Spéculation
boursier
38
Faillites des petites entreprises
Réduction du
Thésaurisation
crédit
1929
Baisse des
prix
Accumulation
des stocks:
indicateur de
surproduction
Baisse de la
production
40
1929
41
1975
Baisse du revenu
Baisse de la
disponible après règlement
demande
des dépenses d’énergie
Hausse des
prix du
pétrole Hausse des
Hausse des coûts de
salaires
production et des prix de
nominaux et
vente
inflation
42
Baisse de la
demande
1975
Crise du
Baisse des Crise de
secteur des Baisse de la
revenu l’investissemen
biens de rentabilité
distribués t productif
production
2007-08
La ventes
Baisse des
des garanties Faillites
prix de
ne couvre bancaire
l’immobilier
pas la dette
Baisse
Crise patrimoine
bancaire et des
boursière entreprises
Baisse du
prix des
actifs Baisse
patrimoine
Exemple de Texte de Pied de page
des ménages 45
Baisse de 1/02/20XX
l’offre de
crédit
2007-08
Difficulté à
lever des
Crise
fond sur le
économique
marché
Réduction de
la demande
Hausse de
l’épargne
Exemple de Texte de Pied de page 46
les problèmes économiques
conjoncturels
Chômage – Inflation
1/02/2022
Le chômage
L’inflation
Arbitrage
48
1/02/20XX
Le chômage
49
1/02/20XX
Définition
Le chômage peut être défini comme l'état d'une personne souhaitant
travailler et qui est à la recherche d'un emploi.
C’est un concept simple mais une réalité complexe
Le découpage statistique de la population active en trois catégories
actifs occupés,
inactifs,
Chômeurs
Cependant, ces trois ensembles se chevauchent et génèrent de
multiples situations intermédiaires. 50
1/02/20XX
stock de chômeurs
Le volume du chômage peut être mesuré à travers l’indicateur du taux de chômage
Pour être qualifié de chômeur, le BIT considère qu’une personne doit simultanément
répondre aux trois critères suivants :
• Ne pas avoir travailler ne serait-ce qu’une heure au cours de la semaine de
référence ciblée au moment où les enquêtés ont été interrogés (autrement dit,
être dépourvu d’emploi) ;
• Etre disponible dans un délai de deux semaines pour occuper un emploi ;
• Avoir entrepris des démarches spécifiques pour trouver un emploi au cours
des quatre semaines précédant la semaine de référence.
stock de chômeurs
Pour être qualifié de chômeur, il faut :
être inscrit à l’ANPE ;
être à la recherche d’un emploi permanent à temps complet ;
être prêt à accepter immédiatement un emploi s’il est proposé
Autres mesures
Deux indicateurs peuvent être calculés :
• la durée du chômage (temps écoulé entre l’entrée et la
sortie du chômage pour ceux qui ont retrouvé un emploi).
• l’ancienneté du chômage à un moment donné (temps
écoulé depuis l’entrée au chômage pour ceux qui sont
Le chômage classique
l’équilibre économique s’accompagne du plein emploi des facteurs de
production, travail et capital.
L’équilibre sur le marché est fonction de l’offre et de la demande, c’est à dire
des mouvements du salaire réel.
Le chômage durable et involontaire ne trouve donc pas sa place dans une
telle approche (on parle également de chômage volontaire)
Deux raisons peuvent expliquer la présence du chômage :
l’insuffisante flexibilité des prix (donc du salaire, prix du travail) à la baisse ;
les insuffisantes capacités de production des entreprises.
55
1/02/20XX
Le chômage keynésien
une économie peut être durablement en situation de sous-emploi
si la demande globale est inférieure à l’offre globale : Chômage
volontaire
les entreprises sont désireuses de produire plus, mais ne le font
pas par suite d’une insuffisance de la demande.
Les conventions collectives et le pouvoir des syndicats tendent à
rigidifier les forces du marché (en d’autres termes, l’ajustement
de l’offre et la demande au salaire)
56
1/02/20XX
L’inflation
62
1/02/20XX
Arbitrage le chômage
et l’inflation
64
1/02/20XX
crises économiques
1/02/20XX
Graphique
Titre du graphique
6
0
Catégorie 1 Catégorie 2 Catégorie 3 Catégorie 4
67
1/02/20XX
Tableau
Catégorie 1 Catégorie 2 Catégorie 3 Catégorie 4
La meilleure
manière de
commencer, c’est
d’arrêter de
parler et de s’y
mettre.
Walt Disney
Équipe
Chronologie
Si le volet de notes n’apparaît pas ou s’il
Pour commencer une présentation, Pendant votre présentation, les notes du est complètement réduit, cliquez sur
accédez à l’onglet Diaporama et présentateur sont visibles sur votre écran, Notes dans la barre des tâches au bas de
sélectionnez À partir du début. mais ne sont pas visibles pour l’auditoire. la fenêtre PowerPoint.
Pour afficher le mode Présentateur, Le volet de notes est une zone qui
en mode Diaporama, sur la barre de apparaît en dessous de chaque
contrôle en bas à gauche, sélectionnez diapositive. Appuyez dessus pour ajouter
les points de suspension, puis Mode des notes.
Présentateur.
Contenu
Sous-titre Sous-titre
• Ajoutez du texte, des images, des dessins et des vidéos. • Ajoutez du texte, des images, des dessins et des vidéos.
• Ajoutez des transitions, des animations et des • Ajoutez des transitions, des animations et des
mouvements. mouvements.
• Enregistrez sur One Drive pour accéder à vos présentations • Enregistrez sur One Drive pour accéder à vos présentations
à partir de votre ordinateur, tablette ou téléphone. à partir de votre ordinateur, tablette ou téléphone.
• Ajoutez du texte, des images, des dessins et des vidéos. • Ajoutez du texte, des images, des dessins et des vidéos.
• Ajoutez des transitions, des animations et des • Ajoutez des transitions, des animations et des
mouvements. mouvements.
Contenu 2
• Ajoutez des transitions, des animations • Ajoutez des transitions, des animations • Ajoutez des transitions, des animations
et des mouvements. et des mouvements. et des mouvements.
• Enregistrez sur One Drive pour accéder • Enregistrez sur One Drive pour accéder • Enregistrez sur One Drive pour accéder
à vos présentations à partir de votre à vos présentations à partir de votre à vos présentations à partir de votre
ordinateur, tablette ou téléphone. ordinateur, tablette ou téléphone. ordinateur, tablette ou téléphone.
• Ajoutez du texte, des images, des • Ajoutez du texte, des images, des • Ajoutez du texte, des images, des
dessins et des vidéos. dessins et des vidéos. dessins et des vidéos.
• Ajoutez des transitions, des animations • Ajoutez des transitions, des animations • Ajoutez des transitions, des animations
et des mouvements. et des mouvements. et des mouvements.
Synthèse
Avec PowerPoint, vous pouvez créer des
présentations et partager votre travail avec
d’autres personnes, où qu’elles soient. Tapez ici
le texte souhaité pour commencer. Vous pouvez
également ajouter des images, des dessins et
des vidéos sur ce modèle. Enregistrez sur
OneDrive et accédez à vos présentations à
partir de votre ordinateur, tablette ou téléphone.
Merci
Nom du présentateur
Adresse e-mail
Adresse du site web