e u r d a n s

L a ch a l
n e m e n t
’ e n v ir o n
l
Unité C
Idées clées
La chaleur est une forme d’énergie qui peut être transférée
d’un corps a un autre.

On peut expliquer les transferts de chaleur a partir de la

théorie particulaire.

La chaleur provient de plusieurs sources.

La chaleur a des effets positifs et négatifs sur

l’ennvironnement.
 p itr e 7
Cha e m e n t e t l e r e fr oi d i s s e m en t

e r é c ha uff
L
 Vivre dans une glacière de
mousse géante!!
Qu’est-ce que les verres de mousse de polystyrène, pour
les liquides chauds, et les glacières en mousse de
polystyrène, pour les choses froids, ont en commun?

Ils empêchent tous deux le transfert d’éneregie, gardent

ainsi les matières chaudes, chaudes et les matières froides,
froides
Vocabulaire
théorie particulaire de énergie thermique
la matière dilatation thermique
chaleur contraction thermique
énergie cinétique
température
Le réchauffement et le
refroidissement
Est-ce que les personnes dans la photo perdent de la
chaleur ou accumulent du froid?

Comment pouvez-vous le savoir?

Comment pensez-vous pouvoir le découvrir?

 tio n c lé
Q u e s
a t i è re ?
s ur la m
e- t- e l l e
r i nf l u
e nt la chaleu
Com m
Question clée
Comment le réchauffement affecte-t-il habituellement un
objet ou une matière?

Le chauffage rend quelque chose plus chaud. Si tu

chauffes suffisamment un objet, celui-ci pourrait fondre.
La chaleur et le froid
Les êtres vivants sont sensibles à la chaleur et au froid
Gardent au chaud – vêtements, activités, appareils de chauffage
Migration des oiseaux
Évitent les chaleurs excessives – mourir
Moyens de gérer la chaleur excessive
Réchauffer et refroidir nos
bâtiments
Renferment chaud en hiver et frais en été
Températures mensuelles moyennes (Pg. 10)
Chauffé à travers les années
Ontario – système de chauffage central (pétrole et le gaz)
$$$
Dev o ir s
1, 2, 3 , 4, 5
Pg. 12 #
 t le f r o id
c h a u d e
u e r le
Ex pliq
c ha l e ur?
ce que l a
Qu’est-
La théorie de la matière
Toute matière est faite de minuscules particules.

Il y a des espaces vides entre les particules.

Les particules bougent constamment.

Les particules bougent plus vite lorsqu’elles sont

chauffées.

Les particules s’attirent entre elles.

La chaleur
Quand un objet est chauffé, particules bougent plus vite.

Quand un objet est refroidi, particules bougent plus

lentement.

Transfert d’énergie – objet chaud entre en contact avec un

objet froid – effet opposé

La chaleur est simplement in transfert d’énergie des

particules
Dev o ir s
# 1b , 3,4
Pg. 14
L’énergie cinétique, la chaleur
et la température
Mouvement des
particules
Énergie cinétique –
énergie qui possèdent
tous les objets en
MOUVEMENT
La température
Mesure de la quantité moyenne d’énergie cinétique
contenue dans des particules

La quantité moyenne d’énergie cinétique contenue dans

les particules chaud est plus grade qu’un objet froid.

La plus vite les particules bougent la plus chaud que

quelque chose est
La théorie particules et les états
de la matière
La théorie particulaire et les
changement d’état
Énergie thermique
Peut augmenter l’énergie
thermique en la chauffant, peut
diminuer l’énergie en la
refroidissant
Les changement d’état
La dilatation et la contraction
thermique
Quand la matière est chauffés, leur volume
augmente (dilatation thermique)
La masse d’un objet reste la même
Ne change pas la taille des particules
 Refroidir Vs. Chauffer
Particule bougent plus • Particules bougent plus
lentement, moins d’espaces vite, plus d’espaces

Moins d’énergie cinétique • Plus d’énergie cinétique

• Moins d’énergie thermique • Plus d’énergie thermique

Dev o ir s
1, 2, 3 ,5
Pg. 17 #
La dilatation et la contraction
thermiques au quotidien
• Les matériaux se dilatent et se contractent quand
la température varie
• Important dans les matériaux utilisés dans les
bâtiments.
La dilatation et la contraction
des solides
• La structure d’un bâtiment peut être endommagée par
l’inégalité de la contraction ou de la dilatation
• Les ponts et les trottoirs sont séparée par des espaces
« rainures de dilatation »
• Permettent au béton et à l’acier de se dilater sans se
déformer ou craquer
La dilatation et la contraction
des gaz
• Quand un gaz est chauffé, l’énergie cinétique des
particules augmente
• Les particules frappent le parois du contenant plus souvent
avec plus de force
• Parois flexibles, les collisions plus rapides et fréquentes
peuvent les forces a s’étirer
• Volume et pression effecteur
La dilatation et la contraction
des liquides
• Influent sur le volume

• Les liquides se dilates quand ils sont chauffées

Dev o ir s
1, 2, 4 ,5
Pg. 22 #
Révision
• Vocabulaire

• Résume – Pg. 24 – 25

• Labo

• Questions – Pg. 26 – 27 # 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 14

 itr e 8
Chap t i ond’ é ne rgi e
se r va
fe rt et l a co n
Le trans
 tio n Cl é
Que s
- t - i l s u r
e i n f l u e
d ’ é n er gi p a r l es
r an s f er t l u i c r éé
e n t le t el e t ce a i n s ?
Com m n t n a t u r e s h u m
n nem e ê t r
l ’en v i r o
Vocabulaire
• conduction • convection
• énergie • énergie de
géothermique rayonnement
• roche ignée • rayonnement
• roche
métamorphique
Le transfert d’énergie
thermique
• Un moulin à vent miniature

• L’énergie thermique se déplace naturellement d’une

substance ayant une température haute à une autre
substance ayant une température moins haute.
• Se transmettre de plusieurs façons
Dev o ir s
# 1, 2, 3
Pg. 31
La conduction
• Transfert d’énergie thermique

• Les particules de l’élément chauffant vibrent rapidement,

entre en collision et transfèrent de l’énergie
• Les métaux (cuivre et l’aluminium sont des bonnes
conducteurs)
• Le bois et le plastique ne sont pas
Dev o ir s
1, 2, 3 ,4
Pg. 35 #
La conduction et les processus
géologiques
• Le soleil est un important source d’énergie thermique
• L’énergie géothermique (intérieur de la Terre) – éruption
volcanique
• La Terre est composé de 4 couches
• L’énergie thermique de la Terre passe à travers les couches
supérieurs
Les couches de la Terre
• Croute terrestre (mince, roche
solide)

• Manteau (roche chaud et

flexible)

• Noyau externe liquide

• Noyau interne (fer et nickel) –

7000°C
La chaleur et la formation des
roches
• Fond et se solidifie constamment
• Roche chauffée (625°C - 1200°C) forme du magma
• Refroidit et se solidifie pour former de la nouvelle roche
(roche ignée) – le granite
• La croute terrestre bougent constamment et très lentement
– pression contre l’un et l’autre = roche métamorphique
(Bouclier canadien)
Roches ignées et
métamorphiques
Le diamant
• Carbone pur
• Le plus dur sur Terre
• Dans la croute terrestre (150 km )
• La chaleur et la pression transforment
le graphite en diamant.
• Roche métamorphique
 Devoirs
Pg. 37 # 1, 2, 3, 4
La convection
• L’air et l’eau – transfert d’énergie thermique

• Dépends des caractéristiques de tels fluides

• Les fluides chauds se lève (moins dense), les fluides froide

(plus dense) coule vers le fond
• Mouvement continuel – convection

• Ne peut pas produire dans les solides (particules)

 Devoirs
Pg. 39 # 1, 2, 3, 4
La convection dans
l’environnement
• Le réchauffement inégal de l’air à la surface de la Terre =
la formation de courants de convection
• Près d’un lac durant l’été

• Sol refroidit plus rapidement que l’eau

• « brise terrestre »
Les orages
• Vents forts et les pluies intenses
• Forment par temps chaud et humide
• Conduction
• Grandes quantités d’énergie thermique sont libérées
• Nuages « cumulonimbus »
La convection et les processus
géologiques
• Plus le manteau terrestre se rapproche du noyau, plus la
température s’élève
• Lents courants de convection

• Transfèrent l’énergie

• Éruptions volcaniques
Dev o ir s
1, 2, 3 ,4
Pg. 41 #
 ne m en t
e r ay o n
L
 Le rayonnement
• Sans l’énergie du Soleil, il n’y aurait aucune vie sur Terre.

• Énergie rayonnement – vient du Soleil, voyage dans l’espace

• Rayonnement – transfert d’énergie à travers le vide de l’espace (rayon

électromagnétique)

• L’énergie de rayonnement est absorbée par les particules et

transformée en énergie thermique
Les sources d’énergie de
rayonnement sur Terre
• Les flammes des chandelles

• Les ampoules à incandescence

• Plaques chauffante – rayons infrarouges

L’absorption et la réflexion du
rayonnement du Soleil
• Énergie solaire – lumière visible et de rayons infrarouges
• Les rayons UV, X et gamma sont absorbées par l’atmosphère
• Quantité dépend sur : l’heure du jour, la saison, la météo,
l’ozone
• Le reste de l’énergie est absorbé par les nuages, l’eau, le sole,
les bâtiments, nos corps, etc.
Dev o ir s
1, 2, 3 , 4, 5
Pg. 44 #
La gestion du transfert de
l’énergie thermique
• Les bâtiments perdent le moins d’énergie possible.

• Les isolants – réduit le transfert indésirable d’énergie en

limitant le conduction et convection
• L’enveloppe thermique – les murs, le toit, l’isolation, les
fenêtres, etc.
• Réduit la conduction, convection et rayonnement
Prévenir la conduction
• Matériaux d’isolation

• Mauvais conducteurs d’énergie thermique

• Limite le mouvement de l’air

• Augmenter la quantité d’isolant

• L’air est un excellent isolant

Les toits verts
• Innovation

• Une membrane étanche,

une membrane de
drainage, un substrat de
croissance léger (sol) et
de la végétation
Réduire le transfert d’énergie
par convection
• L’énergie s’échappe à travers les interstices
• Devrait être calfeutré
• Avantages et désavantages
• L’échangeur d’air
Réduire le transfert d’énergie par
rayonnement
• Ondes électromagnétiques
• Les écrans anti-rayonnement minimiser le
transfert d’énergie
• Les fenêtres
Dev o ir s
1, 2, 3 , 4, 5
Pg. 48 #
Révision
• Résumé – Pg. 52 – 53

• Labos

• Vocabulaire

• Questions – Pg. 54 – 55 #1, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 15, 16,

17
 e u r d a n s
d e c h al
s o u r c e s
L e s n t
r o n n e m e
l’ e n v i
9
Chapitre
Question clé:

Quels liens y a-t-il entre la

chaleur, les sources d’énergie et
l’environnement?
Vocabulaire
• énergie solaire • effet de serre

• friction • gaz à effet de serre

• source d’énergie classique • réchauffement de la planète

• source d’énergie renouvelable • source d’énergie alternative

• source d’énergie non renouvelable • chauffage solaire passif

• combustibles fossiles • système d’énergie solaire

active
• bilan énergétique de la terre
• biocarburant
 ’ é n e rg ie
o u r c e s d
L es s
9.1
L’énergie solaire et l’énergie
géothermique
• Le soleil – 90% de l’énergie pour la Terre
• Les réactions nucléaires à l’intérieur du Soleil libèrent
beaucoup d’énergie – l’énergie solaire
• Absorber et transformer en énergie thermique
• L’énergie solaire et l’énergie géothermique sont
d’importantes sources d’énergie thermique perpétuelle.
Les transformations d’énergie
• L’énergie chimique (pétrole, gaz) peuvent être converties
en énergie thermique quand c’est bruler.
• Friction – énergie thermique

• On a besoin d’énergie pour éclairer, communiquer,

refroidir, transporter, fabriquer des produits
Les sources d’énergie électrique
• L’électricité prête a utiliser n’existe pas, produite
naturellement mais pas sous forme immédiatement utile.
• Peut transformer les autres forme d’énergie en électricité
• La production et consommation d’énergie améliore notre
vie
Les sources d’énergie
classiques
• Les centrales thermoélectriques, hydroélectriques et
nucléaires
• Ces sources d’énergie électrique sont utilisées de façon
courante pour un longtemps
L’énergie hydroélectrique
• Produit dans les centrales hydroélectriques par l’énergie
emmagasinée dans l’eau (barrage)
• Sources d’énergie renouvelable
• Source d’énergie propre – peu de pollution
• Négatives – inondation, empêche les poissons et d’autres
animaux de descendre ou remonter, peuvent pas être
construis n’importe ou.
L’énergie nucléaire
• Produit par le noyau des minuscules particules

• Grandes quantités d’énergie

• Uranium transformer en énergie thermique

• Forme d’énergie la plus concentrée

• Coute cher, difficiles à bâtir et à entretenir, radioactif

• Source d’énergie non renouvelable (quantité limitée)

L’énergie thermoélectrique et
les combustibles fossiles
• Bruler du charbon, pétrole ou du gaz naturel

• Vapeur

• Combustibles fossiles se forment à partir des restes de

plantes et d’animaux, décomposés
• Grande valeur – facile à transporter, pas cher

• Produit l’électricité
Le dilemme des combustibles
fossiles
• 80% de la production d’énergie mondial précieux!!!

• 2 désavantages majeurs
– Ne sont pas renouvelables – on consomme plus rapidement
qu’on peut les remplacer
– Pollue l’air – pluies acides et smog.
 DEVOIRS
Pg. 65 # 1, 2, 3, 4, 5, 6
Le réchauffement de la planète
L’effet de serre Les sources

• Le bilan énergique de la Terre • Forment naturellement et sont

(quantité d’énergie absorbée) nécessaires

• Énergie de rayonnement du • Brulé des grandes quantités

Soleil se trouve emprisonnée
• Méthane
• Gaz à effet de serre
(emprisonnent l’énergie)
Le réchauffement de la planète
et ses effets sur la société et
l’environnement
• La température augmente
• Les conséquences
– Perturbations écologiques
– Augmentation du niveau de la mer
– Diminution des récoltes et des denrées alimentaires
Passer à l’action
• Notre consommation et les conséquences

• Apporter des changements

• Réduire nos production de gaz à effet de serre

– Marcher, autobus, bicyclette
– Moins d’eau chaude
– Manger des nourritures près d’ici
Dev o ir s
2 , 3, 4, 5
Pg. 69 #
 ’ é n e rg i e
o u r ce s d
Les s a tiv e s :
alt e r n
 L’énergie éolienne et l’énergie
des vagues
• Non polluantes et renouvelables
• Produits par les courants de convection
• Découlent de l’énergie solaire
• Source ancienne
• Turbines éolienne – efficaces, $, écologiques
• L’allure n’est pas pour tout le monde
• Le bruit
Dev o ir s
1, 2, 3 ,4
Pg. 71 #
L’énergie solaire
• Chauffage solaire passif

• Absorbation

• Système d’énergie solaire active

– 2 types – panneaux solaire et photovoltaïques