Module 2 : Littérature maghrébine d'expression française

Public cible: 2ème année du baccalauréat

Activité: Lecture (approche méthodique)

Durée de la séance: 1heure

Support: Il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Khair-Eddine

Extrait : Chapitre XIX P:151-153 Non! L'eau ne manquera pas (...) jusqu'à la fin de
l'oeuvre.

Compétence visée: Comprendre le cri d'espoir lancé à la fin de l'oeuvre de Med

Khair-Eddine.

Capacité: Dégager les thèmes dominants dans l'excipit.

Déroulement de la leçon

I. Lecture magistrale du texte corpus.

II. Lectures individuelles
III. Identification du texte

1. Situation du passage

 Où se situe ce passage? Ce passage se situe à la fin de l'oeuvre, dans le dernier

chapitre. C'est l'excipit.

IV. Identification de la situation de communication

 Qui parle dans cet extrait? C'est le vieux Bouchaib qui parle dans cet extrait.
 Justifiez votre réponse. L'emploi des pronoms personnels «Je», «moi» ,«mon»
 De quoi parle-t-il? Il parle des malheurs qui résident dans sa région, son
village…
 A qui parle-t-il? Il parle à tous les villageois, aux lecteurs, à sa femme…
 Quand et où? Chez lui, au moment de la deuxième année de la sécheresse.
V. Les axes de lecture

1. La révolte du vieux Bouchaib

 Quels sont les thèmes évoqués par le vieux Bouchaib?

 Le vieux Bouchaib évoque la sécheresse, l'exode, la ville, les parvenus…
 Y-a-t-il un rapport entre ces thèmes cités?
 Il y a un rapport de cause à effet.
 Quel est le problème le plus important?
 Le problème le plus important est le départ des villageois en ville.
 Quelles sont les causes de ce départ?
 Ils ont quitté le village à cause de la sécheresse et le manque d'eau.
 Quelles sont les conséquences de ce départ?
 L'abandon des terres et le chômage.
 Quelles figures de style utilisées pas l'auteurpour caractériser la ville ?
 L'auteur emploie des métaphores: «Une bombe à retardement»/ Un volcan
endormi qui peut se réveiller à n'importe quel moment.»
 Comment le vieux Bouchaib considère-t-il le départ des villageois?
 Il le considère comme «une déchéance»,et «l'abandon de toute dignité»

2. Le vieux Bouchaib lance un cri d'espoir

 Quelle est la visée de Bouchaib à travers cet extrait?

 Le vieux Bouchaib cherche à dissuader les habitants de son village, par tous
les moyens, de s'attacher à la terre et de ne pas quitter leur région natale
pour aller s'installer ailleurs en ville.
 Quels sont les moyens utilisés pour dissuader les habitants du village?
 L'auteur a employé des stratégies argumentatives et oratoires, le
raisonnement logique. Les procédés oratoires: phrases exclamatives,
interrogatives. Les figures de styles: la métaphore et la comparaison.
(Heureux celui qui , comme l'Ecclésiaste, est revenu de tout.)

VI. Synthèse: Cet excipit est à la fois une mise en garde «gare à celui qui

resquillait» et un crid'espoir«Tôt ou tard, un orage éclatera et le tour sera
joué».

A travers cet extrait, le narrateur exprime sa révolte et son attachement à sa

région natale c'est pourquoi il nous incite à travailler là où on vit!