Bats D'educit 2 1 1

EDUCIT [JESUS-CHRIST EST SEIGNEUR !
BATS DU COURS D’EDUCIT
1) Un seul adjectif détermine la caractéristique de l’éducation selon son sens de formation

intégrale de l’individu.
- Désuète
- Statique
- Stable
- Permanente
- Valorisée
R/4
2) Selon le professeur, il y a deux choses sur lesquelles le cours met l’accent.

- L’exercice et le naturalisme des valeurs
- L’acquisition des valeurs démocratiques et l’amour de la patrie
- Le sens intégral de la formation et l’investissement individuel
- Les droits et devoirs du citoyen
- La négation des valeurs et le choix du libertinage
R/2
3) Qu’est-ce la citoyenneté selon le sens du ¨ Statut¨ ?

- Lien de rattachement aux lois de l’Etat
- Lien social du savoir vivre
- Lien d‘accolement à d’autres individus de cet Etat
- Lien social de la vie politique
- Lien d’attachement à un Etat
R/ 1, 3 et 5 sont vraies
4) Dans quelle mesure la citoyenneté devient une identité ?

- Dans la mesure où elle repose sur les devoirs publics
- Dans la mesure où elle repose sur l’exercice politique
- Dans la mesure où elle repose sur un sentiment d’appartenance à une collectivité
- Dans la mesure où elle repose sur une source de lien social
- Dans la mesure où elle repose sur une vie égoïste et prodigue
R/ 3 et 4 sont vraies
5) Parmi les 4 types de citoyenneté, laquelle détermine ou exprime la souveraineté du citoyen ?

- La citoyenneté civique
- La citoyenneté politique
- La citoyenneté socio-économique
- La citoyenneté culturelle
R/2
1 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

EDUCIT [JESUS-CHRIST EST SEIGNEUR !]
6) Parmi les 4 types de citoyenneté, laquelle confère le droit au savoir, à la formation et à

l’information ?
- La citoyenneté civique
- La citoyenneté politique
- La citoyenneté socio-économique
- La citoyenneté culturelle
R/4
7) La citoyenneté est vogue, elle est mis dans toutes sortes de contextes ; dit le professeur
TSHILOMBO, sous forme d’adjectif quel sens donnez-vous à ce mot dans les termes ¨ Action
citoyenne¨ ?
- Sociale
- culturelle
- conviviale
- volontaire
- internationale
R/ 1 et 3 sont bonnes
8) Sur quoi était conditionnée toute la vie politique de la Grèce antique ?

- Sur La Polis
- Sur les Etats-Nations modernes
- Sur le droit de vote
- Sur la participation des fêtes municipales
R/ 1 « Polis = cité »
9) Comment est-ce que les grecs considéraient leurs dieux ?

- Protecteurs de la cité et garants de la solitude
- Protecteurs des fêtes et roi des régimes
- Protecteurs de la cité et modèles des citoyens
- Modèles des citoyens et protecteurs de la solitude
R/3
10) Quels étaient les rôles que jouait les œuvres d’art et philosophiques dans la cité grecque ?
- Rendre utile la cité
- Inviter un bon nombre des touristes
- Embellir, célébrer et immortaliser la cité
- Nourrir les annales des citoyens
R/3

11) Pour PERICLES, qu’est ce qui est appelé « Etre inutile » ?

- Un citoyen aux mœurs légères
- Un citoyen qui ne s’intéresse pas aux affaires de la cité
- Celui qui ne s’occupe pas de la politique
- Un patriote qui use d’antivaleurs
- Un citoyen qui trahit les lois de sa constitution
R/2
12) La citoyenneté renvoie à un certain nombre de pratiques, deux d’entre ces assertions sont
fausses :
- Participer activement à la vie politique
- Participer activement au façonnement du bien commun
- Se ranger du côté de la négation des valeurs
- 1 et 3 sont vraies
R/ 3 et 4
13) Le but de ce cours est de :

- Permettre à l’étudiant de se préparer à affronter les réalités de la vie communautaire
- Lui préparer scientifiquement à l’exercice des responsabilités civiques
- 1 et 2 sont fausses
- 1et 2 sont vraies
- 1 seule est vraie
R/4
14) Parmi ces assertions, un seul n’est pas un courant idéologique

- La démocratie
- Le droit de l’homme
- La bonne gouvernance
- Le respect de libertés publiques
- La résolution de la paix
- Toutes les réponses sont bonnes
- Aucunes bonnes réponses
R/6
15) Parmi les droits ci-dessous, un seul n’est pas défini par la constitution
- Le droit au glissement politique
- Le droit au bonheur
- Le droit à la vie
- Le droit à l’égalité des chances
R/1

16) Que vise le professeur de sa formation sur l’étudiant ?

- Faire de l’étudiant un nationalise extrémiste
- Faire de l’étudiant un nationaliste pessimiste
- Faire de l’étudiant un nationaliste aboulique
- Faire de l’étudiant un nationaliste velléitaire
- Faire de l’étudiant un nationaliste agent du développement
R/5
17) Une seule assertion rend faux l’objectif du cours de l’éducation à la citoyenneté
- La formation
- La conscientisation
- L’information
- L’interpellation
R/ (ABR) Toutes les réponses sont bonnes.
18) Le premier acteur de tout changement social est :

- Les médias
- Les cours et tribunaux
- La culture
- Les études
R/ ABR : le premier facteur c’est l’Homme.
19) Un seul délimite la RDC à l’ouest, il s’agit de :

- Tanzanie
- Gabon
- Enclave de Cabinda
- Océan Atlantique
R/ ABR : 3 et 4 sont vraies
20) De quel professeur de l’UNIKIN est cette phrase : « La morale se préoccupe de l’agir social et
cela en vue de déterminer le bien du mal, le bien du mauvais, le bon du pas bon »
- Professeur TSHILOMBO Toussaint
- Professeur MBAMBI OLIGA Michel
- Professeur MWEMBO MUTUNDA
- Professeur MIMBU NGAYEL
- Professeur NGOMA YA NZUZI
R/ 2
21) De qui est la conception du « Besoin de satisfaction ou le désir de bien faire » ?

- MACLAND
- PLATON
- DESCARTES
- SOCRATES
- Professeur TSHILOMBO
R/ 1

22) Que décrit la conception du « Besoin de satisfaction ou le désir de bien faire » ?

- Agir pour une bonne réputation
- Faire le bien pour être vu
- Use de bonté pour une satisfaction morale
- Agir pour soigner les relations
- Agir pour recevoir en retour
R/3
23) Selon le cours, de qui est cette phrase : « La RDC est passé à côté de son destin. Ceci est la
conséquence de son immaturité et de l’irresponsabilité du congolais » ?
- Professeur LIYOLO Alfred
- Professeur J-P YAWIDI
- Le Père Raphael de la KETHUNE
R/2
24) Il est le premier juge et de loin le plus sévère et toujours infaillible, il s’agit :
- Du Président de la cours constitutionnelle
- Du Président de la cours pénale Internationale
- Du Président du tribunal de Grandes Instances
- Du Président de la république
R/ ABR : La conscience individuelle est la bonne réponse.
25) Pour Mr J-P YAWIDI, quel est le véritable problème du congolais ?

- La guerre
- La jalousie
- Lui-même le congolais
- La famine
- Les racontars
R/3
26) Quel mot décrit la négation des principes de base dans une société ?
- Minimum d’éthique
- Absence de contraintes
- Antivaleurs
- Racontars
- Dépravation des mœurs
R/3

27) Parmi les qualités morales souhaitables dans la vie du citoyen, laquelle assure la prudence et
la modération dans le comportement ?
- La politesse
- La bonté
- La tolérance
- La sagesse
R/4
28) Un seul n’est pas un agent de socialisation de l’individu

- L’école
- La famille
- La société
- Les médias
- ABR
R/4 (les médias ne sont pas un agent mais un acteur de socialisation)
29) La société, en tant qu’agent de la socialisation, fait intervenir plusieurs acteurs de

socialisation et par le fait que l’individu démontre la vie avec ses semblables dans un
environnement où la société a l’influence ; est dite :
- Universelle et multiple
- Singulière et active
- Active et multiple
- Multiple et singulière
- Singulière et multiple
R/4
30) Parmi les acteurs de socialisation lequel assure l’encadrement et l’orientation des autres
acteurs ?
- La police
- Les médias
- L’Etat
- L’Eglise catholique
- Les Etats-Unis d’Amériques
R/3
31) Selon le cours, qui est annoncé comme auteur de cette phrase : « Le Congolais n’aime pas
vivre dans une atmosphère de lois. Il entend être libre comme un oiseau dans les cieux » ?
- MALANDA Dem
- MENDE OMALANGA Lambert
- LUMUMBA Patrice
- GIZENGA Antoine
R/1

32) Le système SEND est un ensemble des mécanismes moraux qui permettent :
- D’être un vrai patriote
- De revendiquer ses droits et devoirs
- D’être un non idéal pour ses semblables
- De vivre avec ses semblables et devenir social
R/4
33) C’est dans quel triangle nous trouvons l’intégration d’un individu au sein de la communauté ?
R/ Le premier triangle du système SEND
34) Comment est-ce que le système SEND donne sens à cet adage : « L’habit ne fait pas le
moine, mais on reconnait le moine par ses habits » ?
- Le fondement de la socialisation de l’individu
- Un bon citoyen est reconnu à travers ses œuvres justes dans la cité
- Une formation civique doit aboutir à une formation morale
- Sens de l’équilibre interne (esprit) et externe (physique)
- ABR
R/2
35) Qu’est ce qui permet de quitter l’état de médiocrité pour accéder à celui de l’excellence, en
passant par la méritocratie au sein du système SEND ?
- La rémunération
- Le capital social
- Le capital culturel
- La détermination
R/ ABR (l’Espoir est la bonne réponse)
36) Par qui a été décomposé le processus à l’entrée dans la vie adulte décomposé en 4 étapes :
la fin des études, le départ du domicile familial, l’insertion dans le marché du travail et la
formation d’un couple ?
- CAHIL GILBRANT
- AIME CESAIRE
- Professeur TSHILOMBO
- OLIVIER GALLANT
R/4
37) Adage « Médecin on le devient, citoyen on l’est » expliquez

38) Quel lien y-a-t-il entre serment d’Hippocrate et EDUCIT ?
R/ L’EDUCIT permet de se faire un bon citoyen ou un médecin d’avoir une bonne qualité
morale ou psychologique ainsi qu’à la responsabilité de ses actes.
39) Quel est le rapport entre EDUCIT et sociologie ?

R/ La coexistence pacifique des membres d’une même collectivité, le savoir vivre ensemble

40) Le coït humain est un besoin :

- Naturel et nécessaire
- Non naturel et nécessaire
- Naturel et non nécessaire
- Non naturel et non nécessaire
R/3
41) Pourquoi il faut appuyer l’initiative du dialogue nationale dans notre pays ?
R/Parce que c’est l’œuvre des courants idéologiques de la résolution des conflits et de la
démocratie.
42) Chaque constitution a ses propres règles et son contenu particulier, mais à toute constitution
il existe des points de similitude sur :
- La désignation des dirigeants
- L’aménagement des fonctions des dirigeants
- Le sens du fonctionnement des mécanismes fondamentaux
- ABR
- 1, 2 et 3 sont bonnes
R/5
43) En parlant de la suprématie, une constitution trouve sa supériorité sur toutes les autres lois
par :
- Son président et son parlement
- Sa justice et son impartialité
- Son contenu et sa forme
- Sa rigidité et sa rigueur
- Ses pouvoirs publics
R/3
44) Par rapport au contenu d’une constitution, comment est-ce que les juristes dénomment la
suprématie :
- Suprématie inclusive
- Suprématie intellectuelle
- Suprématie du tribunal
- Suprématie matérielle
- Suprématie du peuple
R/4
45) Par rapport au contenu d’une constitution, celle-ci est appelée une loi suprême parce que :
- Elle organise les compétences des pouvoirs publics
- Elle vote les lois du pays
- Elle dirige le président
- Elle traite les rapports entre les pouvoirs publics
R/1 et 4 sont bonnes

46) Par rapport à sa forme la constitution est souple ou rigide ; c’est-à-dire :

- Qu’elle est à la portée de tout le monde
- La facilité qu’on a de pouvoir la réviser
- La facilité qu’on n’a pas de pouvoir réviser cette constitution
- Elle est la loi des lois
R/ 2 et 3 sont bonnes
47) Quel organe a rédigé la constitution du 18 février 2006 en RDC ?

- Le sénat
- La commission constitutionnelle
- Le parlement
- Le tribunal des grandes instances
R/2
48) Quand est-ce que le projet de la dite constitution fut adopté par referendum au corps
électoral ?
- Le 18/12/2005
- Le 18/12/2006
- Le 18/12/2003
- Le 18/12/2004
- Le 18/12/2007
R/1
49) Une seule assertion n’est pas une dénomination dans l’histoire constitutionnelle de la RDC
- La charte coloniale
- La loi fondamentale de 1960
- La constitution de LULUABOURG de 1964
- La constitution de la deuxième République 1967
R/ABR
50) En quelle année a eu lieu la conférence nationale souveraine ?

- 24/04/1990
- 1967
- 1990
- 2003
- 2006
R/3

51) Dans l’histoire constitutionnelle de la RDC, quelle loi a aboli la charte coloniale ?
- La loi fondamentale
- La constitution de LULUABOURG de 1964
- La constitution de la deuxième République 1967
- 2 et 3 sont bonnes
- Aucune bonne réponse
R/1
52) Dans le régime des démocraties pluralistes, qu’est-ce qui caractérise la politique ?
- La séparation des fonctions
- La séparation des pouvoirs
- La distinction constitutionnelle
- La fonction publique
R/1, 2 et 3 sont bonnes
53) Quel organe dans le régime des démocraties pluralistes est chargé de l’exécution des
fonctions du pouvoir ?
- Le gouvernement
- La magistrature
- Le parlement
R/1
54) Dans les démocraties pluralistes, et suivant la séparation des fonctions, quels sont les
régimes en son sein ?
- Le régime parlementaire
- Le régime présidentiel
- Régimes militaires
- Dictatures populistes
55) Qui désigne la citoyenneté comme « comportement de tolérance, de modération et de la

participation volontaire ?
- GUY DE JULLON
- GUY HERMET
- GUY ROSANVALLON
- Prof TSHILOMBO
R/2

56) Selon Pierre ROSANVALLON, quels les types de citoyen qui s’engage à défendre les intérêts
de la nation ?
- Citoyen électeur et surveillant
- Citoyen capitaliste
- Citoyen congolais et naturaliste
- Citoyen patriote et martyrs
- Citoyen indépendant et altruiste
R/1
57) La présente constitution a combien d’articles ?

- 280
- 267
- 229
- 231
- 210
R/3
58) De qui est cette conception : «un citoyen n’est pas seulement un électeur, ou individu qui
observe isolement et sans moyen d’action les comportements des partis pour savoir voter en
suite » ?
- François GOGUEL
- Prof. TSHILOMBO
- Thomas HOBBES
- MONTESQUIEU
- SHAKESPEAR
R/1
59) Les nationaux sont liés par la nationalité qui est :

- Une identité politique
- Une identité sociale
- Un lien social
- Un lien juridique
- Une notion de vivre ensemble
R/4
60) Une seule assertion ne décrit pas l’acquisition de la nationalité

- Jus Sanguinis
- Jus soli
- Le mariage
- Le séjour dans un territoire
- La naturalisation
R/4

61) Les étrangers ne jouissent pas des droits qui sont impliqués par les liens de nationalité,
c’est-à-dire ?
- Le droit de se promener dans la ville
- Le droit à la protection
- Les droits politiques
- Le droit de commerce
- Le droit d’acheter une maison
R/3
62) La nationalité congolaise est régie par la loi numéro 04/024 du :

- 1 janvier 2006
- 12 novembre 2004
- 30 juin 1960
- 29 janvier 1999
- 29 juin 1981
R/2
63) Deux statuts juridiques sont institués à la nationalité congolaise à savoir :

- Elle est une et exclusive
- La nationalité congolaise d’origine
- Elle est permanente et éternelle
- La nationalité congolaise d’acquisition
- 2 et 4 sont vraies
- ABR
R/5
64) La nationalité congolaise est une et exclusive c’est-à-dire :

- Qu’elle peut être détenue de manière partielle à une autre
- Qu’elle ne peut être détenue concurremment avec une autre
- Qu’elle peut être détenue de manière totale à une autre
- Qu’elle ne peut être détenue de manière proportionnelle à une race
R/2
65) Une seule assertion n’est définit pas le rôle de l’Etat

- L’Etat définit les organes
- Détermine les pouvoirs
- Etabli et fixe les règles de jeu dans la vie sociale
- 1, 2 et 3 sont bonnes
- ABR
R/4

66) Qui définit l’Etat comme : « une communauté humaine qui, dans les limites d’un territoire
revendique avec succès pour son propre compte le monopole de la violence physique
légitime » ?
- Max WEBER
- Léopold SEDAR SENGHOR
- DUGUIT
- BERTRAND-BARREZ
- ABR
R/1
67) Qui définit l’Etat comme : « une puissance supérieure, au sein d’un groupe national fixé sur
un territoire déterminé, exercée par certain personnages ou assemblées, sur tous les
individus qui se trouvent dans les limites de ce territoire » ?
- Max WEBER
- Léopold SEDAR SENGHOR
- DUGUIT
- BERTRAND-BARREZ
- ABR
R/3
68) Quand l’Etat est un pouvoir dont la raison d’être est le bien commun ou l’intérêt général,
alors il se présente comme :
- Pouvoir politique finalisé
- Pouvoir politique par excellence
- Société juridique
- Administrateur des personnes et des choses
- Système politique
R/1
69) Quand l’Etat est un pouvoir dont la raison d’être est un groupe de dirigeants et un corps de
fonctionnaires, alors il se présente comme :
R/4

70) Quand l’Etat est un pouvoir dont la raison d’être est de changer positivement le sort des
hommes et femmes, alors il se présente comme :
R/2
71) Quand l’Etat est un pouvoir dont la raison d’être est d’élaborer des lois, impliquer un
territoire étatique ayant des frontières plus ou moins précises, alors il se présente comme :
R/3
72) La substance humaine à la fois du territoire et de l’Etat est :

- La nation
- La population
- La collectivité
- Les provinces
- Les villes
R/2
73) Un seul n’est pas un facteur de la nation :
- Elément ethnique
- Le passé de la nation
- Communauté d’intérêts
- L’humanisation universelle
- ABR
R/4
74) Si du point objectif, la nation existe par le fait qu’un groupement humain partage la même
race, la langue et la religion qu’en est-il du sens subjectif :
- Le vouloir vivre solitaire
- Le vouloir vivre collectif
- La volonté de vivre égoïste
- La volonté de vivre ensemble
- Le vouloir être indépendante

75) Quel est ce régime politique où le peuple seul détient le pouvoir ?

- La démocratie
- La monarchie
- La dictature
- Le rassemblement populaire
R/1
76) Selon THYCIDIDE, La démocratie est mise en évidence par les principes fondamentaux de
l’égalité devant la loi et devant l’assemblée ; de ce fait on parle de :
- La popularité et l’isonomie
- L’isonomie et l’isegorie
- L’isegorie et la popularité
- ABR
R/2
77) Lorsqu’il y a séparation entre les 3 pouvoirs traditionnels on parle de :

- La démocratie populaire
- La démocratie indépendante
- La démocratie libérale
- La monarchie exclusive
- ABR
R/3
78) Quel type de démocratie au sein de la démocratie libérale fait participer les citoyens aux
prises de décisions politiques (ils discutent et votent les lois) ?
- Démocratie libérale directe
- Démocratie libérale participative
- Démocratie libérale représentative
- Démocratie libérale monarchique
- Démocratie libérale à un tour
R/1
79) Quel type de démocratie au sein de la démocratie libérale permet au peuple de deleguer son
pouvoir tout en le conservant ?
- Démocratie libérale directe
- Démocratie libérale participative
- Démocratie libérale représentative
- Démocratie libérale monarchique
- Démocratie libérale à un tour
R/2

80) Un seul constitue un point de passage pour conquérir le pouvoir lors des compétitions
politiques, il s’agit de :
- Le vote
- Le parti politique
- Les agents de la CENI
- Les agents électoraux
- Le corps majoritaire
R/2
81) Quel suffrage détermine le droit de l’électorat dont tous les citoyens sont titulaires ?
- Suffrage censitaire
- Suffrage électoral
- Suffrage universel
- ABR
R/3
82) Le suffrage universel est partout entendu comme un suffrage national cela signifie :
- C’est un suffrage à un tour
- C’est un suffrage à deux tours
- Un mode d’emploi électoral
- Le vote exclut les étrangers
- Le vote exclut les ressortissants de l’Etat
- Le vote est réservé aux ressortissants de l’Etat
83) Une seule assertion désigne l’élection :

- L’expression de l’opinion des individus ou groupes d’individus
- Mode de désignation des gouvernants par les gouvernés
- Modalité de changement politique
- Mode aristocratique d’accès au pouvoir
- Une forme de participation politique
R/ABR car toutes sont bonnes
84) Comment se nomme cette méthode par laquelle la population se sert pour se choisir les
dirigeants ?
R/Système électoral
85) Un seul n’est pas une modalité au vote
- Vote à main levée
- Vote par pression du groupe
- Vote en se mettant debout
- Vote par acclamation
- Vote par boules
- Vote par bulletins
R/2

86) La patrie, L’Etat et la nation traduisent la même réalité : le territoire, mais la patrie se
distingue de deux autres par :
- Les frontières limitées
- Les modalités politiques
- Le degré plus élevé d’attachement à la terre des ancêtres
- La fierté nationale
- Les fonctions d’autorité
R/3
87) Que signifie le secret de vote ?

- La discrétion au niveau de son parti politique
- L’isolement pendant qu’on opère un choix
- La répartition des idées avant d’aller voter
- Un consensus pris bien avant d’aller voter
- Un choix porté sur un critère concret
R/2
88) Pendant les étapes de déroulement des élections, laquelle désigne une inscription au vote ?
- L’urne
- L’isoloir
- L’enrôlement
- Le dépouillement officiel
- Le referendum
R/3
89) La connaissance phénomologique de la politique implique au citoyen :

- La connaissance suffisante des institutions politiques
- La connaissance suffisante des institutions administratives
- La connaissance suffisante des animateurs politiques et administratifs
- La connaissance suffisante du fonctionnement de ces institutions
- ABR
R/ 1, 2, 3 et 4 sont bonnes

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BATS DU COURS D’EDUCIT

1) Un seul adjectif détermine la caractéristique de l’éducation selon son sens de formation

2) Selon le professeur, il y a deux choses sur lesquelles le cours met l’accent.

3) Qu’est-ce la citoyenneté selon le sens du ¨ Statut¨ ?

4) Dans quelle mesure la citoyenneté devient une identité ?

5) Parmi les 4 types de citoyenneté, laquelle détermine ou exprime la souveraineté du citoyen ?

1 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

6) Parmi les 4 types de citoyenneté, laquelle confère le droit au savoir, à la formation et à

8) Sur quoi était conditionnée toute la vie politique de la Grèce antique ?

9) Comment est-ce que les grecs considéraient leurs dieux ?

2 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

11) Pour PERICLES, qu’est ce qui est appelé « Etre inutile » ?

13) Le but de ce cours est de :

14) Parmi ces assertions, un seul n’est pas un courant idéologique

3 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

16) Que vise le professeur de sa formation sur l’étudiant ?

18) Le premier acteur de tout changement social est :

19) Un seul délimite la RDC à l’ouest, il s’agit de :

21) De qui est la conception du « Besoin de satisfaction ou le désir de bien faire » ?

4 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

22) Que décrit la conception du « Besoin de satisfaction ou le désir de bien faire » ?

25) Pour Mr J-P YAWIDI, quel est le véritable problème du congolais ?

5 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

28) Un seul n’est pas un agent de socialisation de l’individu

29) La société, en tant qu’agent de la socialisation, fait intervenir plusieurs acteurs de

6 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

37) Adage « Médecin on le devient, citoyen on l’est » expliquez

39) Quel est le rapport entre EDUCIT et sociologie ?

7 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

40) Le coït humain est un besoin :

8 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

46) Par rapport à sa forme la constitution est souple ou rigide ; c’est-à-dire :

47) Quel organe a rédigé la constitution du 18 février 2006 en RDC ?

50) En quelle année a eu lieu la conférence nationale souveraine ?

9 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

55) Qui désigne la citoyenneté comme « comportement de tolérance, de modération et de la

10 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

57) La présente constitution a combien d’articles ?

59) Les nationaux sont liés par la nationalité qui est :

60) Une seule assertion ne décrit pas l’acquisition de la nationalité

11 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

62) La nationalité congolaise est régie par la loi numéro 04/024 du :

63) Deux statuts juridiques sont institués à la nationalité congolaise à savoir :

64) La nationalité congolaise est une et exclusive c’est-à-dire :

65) Une seule assertion n’est définit pas le rôle de l’Etat

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13 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

72) La substance humaine à la fois du territoire et de l’Etat est :

14 © Avril 2017 Conception: JERKAF BATS D’EDUCIT G1/BM GOD HANDLES!

75) Quel est ce régime politique où le peuple seul détient le pouvoir ?

77) Lorsqu’il y a séparation entre les 3 pouvoirs traditionnels on parle de :

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83) Une seule assertion désigne l’élection :

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87) Que signifie le secret de vote ?

89) La connaissance phénomologique de la politique implique au citoyen :

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