2. PRÉSENTATION DE Mr L.

CONCERNÉE PAR LE PROJET D’ACCOMPAGNEMENT

2.1 PRÉSENTATION DE LA SITUATION DE LA PERSONNE :

État civil :
- Nom : Mr L.
- Prénom : J. P
- Née le 09/12/1937
- D’origine Française
- Domicile : Vit dans le 75018

Raison et date d’entrée dans la structure :

Entrée le 05/01/2022
Antécédent médicaux : hospitalisé pour AIC sylvien droit : déficit 1/5 jambe gauche, plegie
bras gauche. Découverte de probable cancer de la verge. Et dans cette clinique
renforcement de l’autonomie. Et un patient autonome.
Chirurgicaux: 0
Allergie : 0
Traitement :
- Amlor 5mg le matin
- CoAprovel 300/12.5mg matin
- Janut 50/1000mg matin et soir

Protection juridique : non

Tiers digne de confiance : Sareoua Michele (Ami)

Régime de protection sociale :

- Sécurité sociale :
- Mutuelle : Hatmonie
- Forfait journalier :
- Frais d’hébergement
- Le patient bénéficie-t-il de (APA) :
Présentation physique :

Il mesure :1m60
Pèse : 75kg
IMC : 29,3
-Vue : porte des lunettes
-Audition : entends très bien
-Apparence physique : un patient qui prend très bien soin de lui très propre sur lui
-Continence ou incontinence :
Posture, équilibre : voûté, sans risque de chute
Capacité motricité : se déplace avec une suppléance déambulateur à 2 roues

Présentation psycho-sociale :

- Communication verbale : francophone

- Comportement lors des activités quotidiennes : coopérative, souriante, aidant
- Relations sociales : reçois des visites (son fils), participe aux séances de kiné, bonne
attente avec le personnel

Présentation socio-professionnelle :

- Dernier métier exercé depuis : Agroalimentaire

- Catégorie : employé
- Situation professionnelle avant l’entrée dans la structure : Toujours dans
l’alimentation
Présentation culturelle et familiale :

- Situation familiale : veuf et vit seul

- Mode d’habitation : Appartement 1er étage
- Activité, loisirs exercés avant d’entrer dans la clinique : Marche, musée de l’Amarine
association Amerami

Présentation de la vie au sein de l’EHPAD

- Occupations actuelles : télévision (journal), séance de kinésithérapie

- Goût alimentaire :
- Rituel de vie : se lève à 7h20, on l’aide à s’habiller (les bottes de contention, le
pantalon le t-shirt et je on le change la protection) il prend le relais en faisant sa
toilette tout seul. Prends le petit déjeuner à 8h30, le déjeuner à 12h30 et le repas a il
n'a pas besoins d'aide aux prises de repas
- Installation dans le service : Sa chambre et composée d’un lit médicalisé, une
adaptable d’un fauteuil, un placard, une télévision ensuite une salle de bain avec une
chaise de douche, un lavabo
- Fait marquant durant le séjour : aucun fait marquant

Événement IMPORTANTS dans la vie du résident

- Éléments d’enfance : La guerre là 39/45

- Élément de la vie conjugale et familiale : mariée 2enfant adoption
- Élément de la vie professionnelle : Le contact humain
- Élément historique : Fin de la guerre 39/45 / transformation du train vapeur au train
électrique

Projet de vie du patient

Retour à son domicile
2.3 Présentation de l’évaluation de Mr L.
Le GIR de Monsieur L. a été fait le

2.3.1. Grille AGGIR de Mr L.

Variations discriminantes : Niveau de Problèmes rencontrés et attentes

Autonomie physique et dépendance exprimées
psychique A, B, C (1)
Cohérence Correctement
Orientation Totalement
Toilette L'aider a faire sa toilette du bas et mettre
Partiellement
sa protection
Habillage Non Pleigie du bras gauche
habituelleme
nt
Alimentation Partiellement L'aider à se servir
Elimination Non Difficulté a uriné cause cancer de la verge
correctement
Transfert Partiellement L'aider à se lever du lit
Déplacement à l’intérieur Non Se déplace avec un déambulateur a trois
correctement pieds
Déplacement à l’extérieur Ne fait pas Se déplace en transport obligatoire
Communication à distance Fait seul
GIR 3
2.3.2. Bilan de la grille AGGIR de Mr. L

Monsieur L. a besoin d’aide pour sa toilette du bas et haut par manque d’un membre
supérieure (le bras gauche), et pour ces changes de protection.
Pour ce qui concerne l’habillage il faut lui apporter un aide total.
L'alimentation : L'installer sur la table
Petit déjeuner : ex : faire ces tartines
Le matin faut le lever du lit est l’installer pour le petit déjeuner
2.4 présentations de l’analyse des besoins

Tableau de l'analyse des besoins de Mr l.

Raison pour
Satisfait ou non
Besoin laquelle le besoin Actions
perturbé
est perturbé

Respirer Satisfait

Boire et manger Satisfait

Eliminer Non satisfait Cancer de la verge

Se mouvoir et
maintenir une Satisfait
bonne posture
Dormir et s
Satisfait
Repose
Se vêtir et se
Non satisfait Un bras amputé
dévêtir
Maintenir la
température du
Satisfait
corps dans la limite
normale
Être propre, soigné Satisfait

Eviter les dangers Satisfait

Communiquer avec
Satisfait
ses semblables
Agir selon ses
croyances et ses Satisfait
valeurs
S'occuper en vue
Satisfait
de se réaliser
Se récréer / Se
Non satisfait Un bras amputé
divertir
Apprendre Satisfait

Annexe 1 : la Structure
Meta Muya Rebecca
T ASSP
Lycée Polyvalent d’Alembert
Terminale BAC PRO
Accompagnement, soins, et services à la personne
Option B : « en structure »
DOSSIER
Conduite d’un projet d’accompagnement
(Sous-épreuve E13)

Le projet d’accompagnement d’un résident dans la clinique « CLINEA»

PFMP n• : du 06/10/2022 au 01/07/2022
Session 2023
3. LE PROJET D’ACCOMPAGNEMENT DE Mr L

3.2 Méthodologie de présentation du projet d’une action :

QUOI ? Habillage

QUI ? Stagiaire Bac pro assp

OU ? L’action est réalisée dans la chambre du patient

dans la clinique Clenea.

QUAND ? L’action se déroule le mardi 28/06/2022, dans la

matinée environ 9h15. L’action va durer 10min

COMMENT ? Pour cette action comme matériels nous aurons

besoin de (pantalon, t-shirt chaussures, bottes de
contention, protection)
1) Tout d’abord je mets des gants
2) Je commence par lever le lit pour pas que
mon dos soit touché, ensuite je prends les
bottes de contention je demande au patient
de m’aide en levant sa jambe j’enchaîne
avec le pantalon que je monte jusqu’au
genou
3) Ensuite je baisse le lit au maximum pour
que le patient puisse se mettre en position
assise, après je lui met ces chaussures je
rapproche à côté du lit son déambulateur
pour qu’il puisse maintenir son équilibre en
étant debout,
4) Une fois debout j’effectue le change de
protection avec l’aide du patient, ensuite je
monte le pantalon je mets le t-shirt selon
ses envies
POURQUOI Aidant le patient à garder son autonomie
?
 1. Présentation du contexte professionnel

1.1 présentation de l’établissement :

Clinique du Près Saint Gervais :

Situé au 10 rue Simonnot 93310 LE PRÈS SAINT GERVAIS

Et un centre de soin pluridisciplinaire couvrant donc une grande partie des

spécialités médicales et paramédicales. La clinique comporte 32 lits d’hospitalisation
à temps complet et 12 places d’hôpital de jour en Médecine Physique et de
Réadaptation. 30 lits d'hospitalisation à temps complet et 13 places d'hôpital de jour
en Système nerveux ;
63 lits de Soins de Suite Polyvalents. 31 lits de Soins de Suite à orientation
Gériatrique et 10 places d'hôpital de jour.

La clinique offre un environnement privilégier, avec sa terrasse et ses prestation

hôtelière. Toute les chambres proposent toutes une seules de bains avec douche, un
lit médicalisé, une télévision et un téléphone, et pour la plupart, un balcon ou une
terrasse
Un plateau technique adapter équiper de :
- Une piscine de balnéothérapie
- Un gymnase
- Des salles de kinésithérapie
Mission effectué durant le PFMP
7h00 - Le matin prendre les constates* de tous les patients
Chaque jour chaque les carafes d’eau
8h20 – Distribution du petit déjeuner
10h00 - Commencer la toilette des ces patients
Faire la réfection des lits total ou partiel occupé ou inoccupé
12h30 – Distribution du déjeuner
Aide aux prises de repas
14h00 – Accompagner les patients dans leur activité de l’après-midi
(Kinésithérapie, ergonomique)
Les constantes
Saturation : C’est le taux d’oxygène contenu dans le sang après leur passage dans
les poumons.
Une saturation normale est entre 95 et 100%
Et insuffisant en dessous de 95%

Tentions : C’est la pression du sang dans les artères.

Une tentions normal est de 120/80 TA/PS
ET dangereux au-dessus de la barre des 140/90 mm Hg
TA= tentions artériel
PS= pression systolique

Poule : C’est le battement cardiaque transmis par les artères.

Un pouls normal est de 50 et 100BPM
Une poule élevée c’est quand il dépasse le 100BPM
BPM= battement par minute
1.2 présentation du personnel

Comme personnels pluridisciplinaire nous retrouvons :

Médecins Généralistes, Spécialistes en Médecine Physique et de Réadaptation ainsi
qu’en Gériatrie
Des Infirmiers et Aides-Soignants
Des Kinésithérapeutes
Des Ergothérapeutes
Une Diététicienne
Une Psychologue
Une Art-thérapeute
Une Orthophoniste
Une Assistante Sociale
Deux enseignants en activité sportive et physique

Comme personnel médical des médecins :

Gériatres
Généralistes
Médecins MPR
Médecins coordinateurs
3.3. Réalisation de la fiche méthodologique de là l’action
Titre de l’action : Revue de presse
Date : 20 juin
Durée : 1heure
Nombre de
participation : 6 personnes âgées
Age :
Objectif : Les informer de l’actualité développer la sociabilité, exprimer
son avis
Matériel : Journaux, micro
Préparation et On installe les résidents dans la salle d’activité qu’on a
organisation de aménagée pour l'activité. On vérifie la bonne installation des
l’action : personnes âgée
Réalisation de L'animateur lit à voix haute le journal et à la fin avec les
l’action : résidents ils discutent, débâtent et donnent leur avis.
Pourquoi : Cette activité permet de sortir les résidents de leur isolement,
maintenir les relations sociales
Introduction

Je m’appelle MUYA Rebecca, j’ai 18 ans actuellement en terminal baccalauréat

Professionnel ASSP (Accompagnement Soins et Services à la personne), au
lycée d’Alembert qui se situe au 22 sente des Dorées 75019 Paris.
Pendant ma formation j’ai effectué au total 22 semaines de PFMP (période de
formation au milieu professionnel) durant toute l’année.
En 2nd j’ai 2 PFMP de 3 semaines, le premier en école maternel Jean l’olive et le
deuxième en crèche.
En 1er j’ai effectué 2 PFMP de quatre semaines, le premier dans une résidence
d’autonomie pour personne âgée, et le deuxième dans la clinique CLINEA.
En Terminal j’ai effectué 2 PFMP de 4 semaines, le premier en EPHAD
(Établissement d’Hébergement pour Personne Agée Dépendent) Alice Prin en
animation, et le dernier en EPHAD en soins.
A la fin de ma formation j’avais comme projet professionnel devenir sage-femme
mais durant l’année je me suis intéresse par un autre métier qui est auxiliaire de
puériculture. Car j’aimerais travailler avec les parents et surtout savoir répondre
aux besoins de leurs enfants.
 SOMMAIRES
1.Introduction
1.Présentation du contexte professionnel
1.1 présentation de l'établissement
1.2 présentation du personnel
1.3 présentation des résidents accueillis

2.Présentation d'un ou d’un résident concerné par le

Projet d'accompagnement
2.1 Présentation de la situation de la personne
2.3 présentations de l'évaluation de l'autonomie du résident
2.3.1 Grille AGGIR
2.3.2 Bilan en lien avec le GIR, les besoins perturbés et les attentes
2.4 Présentation de l’analyse des besoins

3.Le projet d'accompagnement du résident

3.1 Présentation du projet d'accompagnement et d'aide
3.2 L'action retenue dans le cadre du projet d'accompagnement
3.3 Réalisation de la fiche méthodologique de l'action
3.4 L'évaluation de l'action retenue

4. conclusion du projet d’accompagnement et d’aide mise œuvre pour la

personne accompagnée
5. annexes pertinentes
6. lexique des termes médicaux utilises dans le dossier
4. Conclusion

C’était un stage très intéressant pas trop de difficulté, à mon égard les personnels
très investis dans l'apprentissage des stagiaires, j’ai été écoute, aider, j’ai acquerie
beaucoup de connaissances dans cette clique. Des résidents avec des pathologies
différent des fois pas très désagréables mais j’ai su rester professionnel, et répondu
pour certains à leurs besoins du quotidien. Mais en moins son reste un domaine qui
ne m'intéresse pas car moi j’ai comme projet professionnel un milieu avec des
enfants.