UE.1.

1 S1 TD Psychologie de la santé mécanisme de défense = une réaction inconsciente suite a une situation qu’on lui
impose et qui a pour objectif de réduire, tolérer l’impact de cette situation.

1. Rappels du CM « l'ensemble des efforts cognitifs et comportementaux toujours changeants que

1.1 La santé déploie l'individu pour répondre à des demandes internes et/ou externes spécifiques,
= un état complet de bien être physique, mental et social qui ne consiste pas évaluées comme très fortes et dépassant ses ressources adaptatives. »
seulement en l’absence d’une infirmité.
→ aspect biologique • Processus impliquant des réactions réciproques entre individu et environnement
→ aspect psychologique • Intentionnalité du sujet
→ aspect social • Participation active
• Processus conscient
1.2 les facteurs de vulnérabilité
= sont des éléments qui vont potentiellement fragilisé la santé d’un individu ou d’un Deux types de coping :
groupe d’individu. → centré sur le problème
Ils sont classées dans 4 domaines : → centré sur l’émotion
→ physique : activité physique, pathologie, mal-bouffe, l’âge, genre
→ économique : chômage, conditions de vie, précarité alimentaire 2.2 Schéma
→ sociaux : isolement, personnes avec qui on habite, le travail, l’éducation,
discrimination
→ environnementaux : climat, la pollution

1.3 Facteurs de protection

= ensemble d’éléments qui va permettre d’améliorer ou de maintenir notre état de
santé.
Ils sont classées dans 5 domaines :
→ relationnel : évite l’isolement, permet l’entraide, moments joyeux
→ personnel : famille (liens de confiance, affection, amour...)
→ identitaire : la confiance en soi (permet de mieux se connaître), identité sexuel (on
est pas dans une relation qui ne nous correspond pas, l’anxiété)
→ psychologique : l’emphatie (ouverture d’esprit), la gestion des émotions (moins 2.3 Exemple
perturbé, évité des décisions qui peuvent nous mettre en danger), résilience. Vous révisez votre examen de l’UE1.1 Psychologie pendant que le voisin monte sa
nouvelle cuisine.
→externe : résilience collective (association, attentas Charlie hebdo), le fait de vivre
dans une société démocratique (s’exprimer librement, adopter la religion que l’on - Evaluation primaire :
souhaite, liberté de mouvements. - Evaluation secondaire : si la situation est stressante, l’individu va entamer une
réflexion sur le moyen d’y faire face.
2. Adaptations On peut mettre en place différentes stratégies pour faire face : - des comportements : -
2.1 définition des cognitions :
coping = une réaction consciente suite a une situation qu’on lui impose et qui a pour - des comportements :
objectif de réduire, tolérer l’impact de cette situation - des cognitions :
D’où la vigilance à repérer ses propres défenses pour ne pas induire une difficulté
chez le patient, la famille, les collègues

2.4 Tableau des stray