PROJET DIDACTIQUE

Date: le 21 Novembre 2023

Unité d’enseignement : Școala Gimnazială nr.1 Cuza-Vodă
Classe : Classe préparatoire, CP B, L1
Professeur : Giumadin Feiza-Alime
Sujet : LES COULEURS
Niveau : A1
L’année d’étude: 1er
Manuel: Limba franceză pentru clasa pregătitoare, Comunicare in limba moderna,
Cristina Bolbose, Cristina Voican, 2013
Type de leçon: acquisition de nouvelles connaissances
But: Utiliser correctement le vocabulaire des couleurs dans plusieurs contextes de
communication
Compétences générales :
-Compréhension des messages transmis à l’oral;
- Compréhension des messages transmis à l’écrit;
- Production des messages oraux ;

Compétences spécifiques:
A la fin de l’activité, les élèves seront capables de :
C1 : reconnaître les couleurs;
C2 : associer les couleurs aux mots correspondants;
C3 : indiquer le nom de couleur présent dans l’image ;
C4 : appliquer les noms de couleurs conformément aux indications

Stratégies didactiques :
1. Méthodes et procédés : la conversation, l'explication;
2 Moyens et matériels : l’ordinateur, le tableau, les cahiers, les fiches de travail en-ligne,
les couleurs
https://www.youtube.com/watch?v=fZR66TjjrDc
https://www.liveworksheets.com/w/fr/francais-langue-etrangere-fle/762062
https://wordwall.net/resource/24797162/les-couleurs
3 Formes d’organisation: individuelle, frontale

4. Durée : 45 min.
 5 Nombre d’élèves : 23

Scénario détaillé du déroulement de la classe

N Les Comp L’activité du L’acti Méth Resso Formes Du

r. étapes étence vité odes urces rée
de professeur des et d’orga
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1. La Le professeur vérifie si tous Les La L’ordi - 1

mise en les élèves sont en élèves conve nateur frontal mi
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route classe. Il prépare le matériel Le
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cahiers projec -
déroulement de la leçon. . teur individ
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2. La Le professeur pose des Les La - 1

élèves conver individ mi
conver questions sur l’état réponde sation uelle n.
sation nt au
spirituel.
salut
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eur.

3. L’activ Pour attirer l’attention des Les - L’ordin - 3

ité enfants, élèves l’expos ateur individ mi
brise- suivent é uelle n.
le professeur projette un le Le
glace vidéo concernant le sujet de project
la leçon. vidéo eur
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ement.
4. La Le professeur annonce le Les La L’ordin -
enfants conver ateur frontal
commu sujet de la leçon: Les sation 9
sont e
nicatio couleurs Le mi
attentif
s et project - n.
n du Le professeur pose des
répond eur individ
titre de questions aux enfants en
roumain: Quelles couleurs ent à la uelle
La
la aimez-vous? questio fiche
nouvell n. en-
Ensuite, le professeur
e ligne
demande aux élèves de
leçon répéter les noms de
couleurs.
La C1 Comme la première activité, Les La -le - 5
fixatio le professeur propose aux élèves conver tablea frontal mi
n élèves de deviner la couleur répond sation u e n.
sélectionnée par l’élève. Ils ent
des doivent fermer les yeux et L’expli -la -
oralem
nouvell choisir une couleur. cation fiche individ
ent aux
es indicati de uelle
Le nom du jeu est “Dis- travail
moi la couleur…” ons du
conniss en-
profess
ances ligne
eur.

C2 En ce qui concerne la Les La -le - 7

deuxième activité, le élèves conver tablea frontal mi
professeur propose aux écouten sation u e n.
élèves une exercice en- t
attentiv L’expli -la -
ligne. Ils doivent faire la cation
ement fiche individ
correspondance entre l
les de uelle
image et le nom de instructi travail
couleur. ons du en-
profess ligne
eur et
font la
corresp
ondanc
e
correcte
.

C3 Pour la troisième activité, Les La -le - 7

le professeur projette élèves conver tablea frontal mi
 l’exercice nommé Le jeu écouten sation u e n.
de la roulette, les enfants t
attentiv L’expli -la -
doivent venir au tableau,
ement cation fiche individ
appuyer sur le bouton pour
les de uelle
faire tourner la roulette et
instructi travail
deviner la couleur.
ons du en-
profess ligne
eur et
identifi
ent la
couleur.

C4 Pour la quatrième activité, Les La -le - 10

le professeur distribue aux élèves conver tablea individ mi
élèves une fiche de travail. écouten sation u uelle n.
Il explique la consigne de t
attentiv L’expli -la
l’exercice. C’est un cation
ement fiche
exercice de coloriage dans
les de
lequel les enfants doivent instructi travail
appliquer les ons du
connaissances acquises, en profess -les
coloriant chaque partie de eur et couleu
la fleur, conformément aux colorien rs
indications. t fleurs.
Evalua Le professeur évalue par des Les 1
tion de qualificatifs les élèves mi
sont n.
la réponses des élèves. évalués

perfor confor
mance mément
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réponse
s

données
.

L’indic Si le temps est insuffisant, le Les La - 1

ation professeur demande aux élèvent conver frontal mi
élèves de continuer l’activité écoute sation e n.
du de coloriage à la maison. nt les
devoir L’expli -
explica
cation
tions du individ
profess uelle
eur.
1.https://www.youtube.com/watch?v=fZR66TjjrDc

2. Dis-moi la couleur….

3.https://www.liveworksheets.com/w/fr/francais-langue-etrangere-fle/762062
4. https://wordwall.net/resource/24797162/les-couleurs

5. fiche de travail