1ere partie : Les concepts économiques de base

Au-delà de la science et de ses théories, l’économie est un élément essentiel de la vie

moderne. Elle l’a toujours été, puisqu’il a toujours fallu échanger des marchandises par
exemple, et donc avoir recours à des comportements économiques. Mais au XXe siècle,
l’économie a acquis un nouveau statut : l’argent est omniprésent, les entreprises sont devenues
des groupes internationaux, la mondialisation a bouleversé les rapports entre pays.

A ce niveau, trois questions peuvent être posées :

→ Qu’est-ce que l’économie ou la science économique ?
→ Quelle est sa méthode générale ?
→ Quels sont les concepts économiques fondamentaux ?

Chapitre I : Les fondements de base de la science économique :

1) Origine du terme « économie »
Le terme économie trouve son origine chez les penseurs grecs : ils ont créé le mot (de
oikos, maison, et nomos, ordre ou loi). Ces deux termes assemblés deviennent « économie »
et désignent littéralement « l’art de gérer son domaine ou son foyer »
Avec le développement des activités de production et d’échanges, au cours de
l’histoire, a entraîné l’extension du champ d’application de l’économie : de la simple
gestion du foyer privé, elle s’est peu à peu élargie à la société dans son ensemble et devient
subordonnée à la politique, on parle alors d’économie politique (de polis = cité).
Aujourd’hui, ce domaine s’est étendu à l’ensemble du monde. Son étude relève de al
science économique
2) Définition de la science économique
* " La science économique est celle qui a pour objet la production, la consommation et
l'échange de biens et services rares. "
J. Fourastié, Pourquoi nous travaillons, PUF, 1959.
* " L'économie politique est la science de l'administration des ressources rares dans une
société; elle étudie les formes que prend le comportement humain dans l'aménagement onéreux
du monde extérieur en raison de la tension qui existe entre les désirs illimités et les moyens limités
des sujets économiques. "
R. Barre, Traité d'économie politique, PUF, 1959
* " L'économie est la science qui étudie comment les ressources rares sont employés pour
la satisfaction des besoins des hommes vivant en société; elle s'intéresse, d'une part, aux opérations
essentielles que sont la production, la distribution et la consommation de biens et, d'autre part,
aux institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces opérations. "
1
 E. Malinvaud, Leçon de microéconomique, Dunod, 1968.

L'économie étudie la façon dont les individus ou les sociétés utilisent les ressources
rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins (nombreux et illimités.). C’est la science de
l’administration des ressources.

Remarque : Est rare tout ce qui n’est pas facilement accessible ou ce qui n’et pas
disponible en quantités suffisantes (le résultat d’une activité de production).

3) Champ d’application de la science économique

❖ Selon l’approche libérale (libéralisme = capitalisme), le champ de l’activité économique
est constitué de :
 Faits micro-économiques : comportement des individus (consommation,
épargne…) et des entreprises (production, investissement …)
 Faits macro-économiques : au niveau de la nation
❖ Selon l’approche marxiste (marxisme = socialisme), le champ de l’activité économique
est constitué des :
 Relations homme-nature, c’est-à-dire l’action de l’homme sur la nature pour
satisfaire ses besoins
 Relations entre les hommes
4) Objet de la science économique
Trois thèmes caractérisent l’objet de la science économique : les richesses, l’échange et
les choix :
a) La science des richesses : la richesse est l’ensemble des biens matériels d’abord
mais aussi des services nécessaires à l’existence voire au bien-être de l’homme. Autrement
dit, est richesse tout ce qui permet de satisfaire un besoin
b) La science des échanges : une opération est dite économique lorsqu’il y a
passage ou transfert de biens entre les hommes. Et comme le transfert le plus élémentaire est
celui suppose la présence de 2 hommes, on dit que c’est un acte dichotomique : il y a la main
qui reçoit et la main qui donne (une entrée et une sortie, un débit eu crédit). De ce fait, un
acte gratuit ne rentre pas dans l’objet de la science économique.
Le résultat d’un échange se traduit par un prix, ce prix peut s’exprimer :
 En nature : échanger du blé contre des légumes, on parle de troc
 Ou en monnaie : le prix du blé en DH
Est économique tout ce qui peut se traduire par un prix

a) La science des choix efficaces : les besoins humains sont illimités alors que les
moyens pour les satisfaire sont limités, c’est la notion de la rareté.
Il peut arriver que les moyens soient suffisants parfois même abondants. Dans ce cas,
l’homme est amené à faire des choix, d’où la notion d’ajustement ou d’adaptation. En effet,

2
les biens ne sont pas là où il y a besoin ni quand il y a besoin. L’ajustement des moyens consiste
donc à :
 Les produire s’ils sont insuffisants ;
 Les réduire s’ils sont abondants ;
 En accélérer ou en retarder l’arrivée
L’acte économique et un acte d’adaptation

Les courants de la pensée économique

• Le courant libéral
• Le courant marxiste
• Le courant Keynésien

1. Les traits essentiels de la pensée libérale classique

a. L’individualisme : L’être humain est mû par la recherche de son intérêt
personnel et par le désir d’obtenir le maximum de satisfaction. Cette recherche
s’appuie sur des droits de propriété individuels et privés.
b. L’affirmation de la liberté économique : Le marché constitue le régulateur le
plus efficace de l’activité économique ; à l’inverse, l’intervention de l’Etat est
fâcheuse sauf lorsqu’elle a pour mission de supprimer les entraves au libre jeu
des mécanismes économiques.
c. La permanence de l’équilibre économique : Selon les classiques, un système
économique conduit par le principe de la liberté économique tend naturellement
vers l’équilibre. Lorsque celui-ci n’est pas spontanément atteint, les prix
s’ajustent à la hausse ou à la baisse pour le réaliser.
2. Les axes de la pensée de Keynes Une intervention nécessaire de l’Etat
a. Une analyse Macro-économique : A la différence des auteurs libéraux qui
analysaient les comportements individuels, Keynes s’intéresse aux décisions
collectives des groupes d’agents. La théorie keynésienne détermine ainsi le
niveau global du revenu et de l’emploi, c’est-à-dire des agrégats nationaux
b. L’existence possible d’une situation durable d’équilibre de sous-emploi : Une
économie peut évoluer durablement dans une situation d’équilibre avec un sous-
emploi des facteurs de production. Cet équilibre, insatisfaisant sur le plan social,
n’en est pas moins à priori probable.
c. Une intervention nécessaire de l’Etat : En cas de dépression économique
durable, l’Etat doit se substituer aux entreprises défaillantes en matière
d’investissement et d’embauche. Il est donc conduit à mener des « politiques
économiques ».
3. Les fondements de la pensée marxiste dans le domaine économique
a. La notion de plus-value : Pour Marx, la seule source de profit du capitalisme est
l’exploitation des ouvriers. La différence entre le salaire versé à l’ouvrier et la
valeur que son travail permet d’ajouter au produit est appelée « plus-value ».
b. Les contradictions du capitalisme : En recherchant toujours plus de plus-value,
notamment par le maintien des salaires bas, les capitalistes provoquent la
paupérisation de la classe ouvrière et bloquent le système économique.
3
 c. La propriété collective des moyens de production : C’est cette contradiction,
fatale pour le capitalisme, qui assure l’avènement du socialisme La propriété
privée des moyens de production doit être abolie et remplacée par une
appropriation collective.
4. Principaux courants de pensée économique
Principaux courants Libéral Marxiste Keynésien
de pensée économique

Mode d’organisation de Capitaliste Socialiste Économie mixte

la société
correspondante

Régime de propriété Privée Collective ou Mixte

étatique

Système de régulation Marché Etat Marché et Etat

ou de commande

Instruments de la Prix : sur un Plan ou prix imposés Revenu : les

régulation marché, les : la fixation variations du
variations de prix autoritaire des prix, revenu national
permettent de ou la planification contribuent à
rétablir impérative rapprocher une
l’équilibre permettent économie
lorsque celui-ci d’atteindre un déstabilisée d’une
est perturbé niveau d’équilibre situation de plein
global. emploi.

Chapitre II : L’activité économique :

I. Les notions de base :
Pourquoi y a-t-il activité économique
Tout ce que nous consommons aujourd’hui … est création du travail humain, y compris les denrées
que nous considérons comme les plus naturelles tels le blé, les pommes de terre ou les fruits.
(…) Nous travaillons pour transformer la nature, qui satisfait mal ou pas du tout les besoins
humains, en éléments artificiels qui satisfassent ces besoins. Nous travaillons en outre pour rendre aux
hommes et à nous même des services que ne nous rend pas la nature, ou que ne nous rend pas facilement
à notre gré (nous transporter, nous chauffer, nous instruire, nous distraire, … Nous travaillons pour
produire afin de pouvoir consommer.
J. FOURASTIE, la réalité économique, collection HACHETTE 1986

Exploitation :

4
 Boire, manger, circuler en voitures, s’habiller … par ces actes, nous répondons à des
besoins. L’activité économique consiste à produire des biens et services qui permettent de
satisfaire ces besoins.

BESOINS ACTIVITE BIENS

1) Les besoins

a. Définition :
Un besoin est une sensation de manque ou de privation ressentie par l’être humain et
qu’il doit nécessairement satisfaire.
b. Classification :
 Selon Maslow : Besoins physiologiques (ou de base), besoins de sécurité,
besoins d’appartenance sociale, besoins d’estime et de considération et besoins
de réalisation de soi.
 Selon Chaize : besoins de base, besoins de sécurité et besoins sociaux et
politiques.
 D’autres classifications : besoins économiques et besoins psycho-
sociologiques.

Classification des besoins

Selon A. Maslow

5
 besoins sociaux et
politiques (soit les
niveaux 3, 4 et 5 de
Maslow)

besoins de sécurité
(soit le niveau 2 de
Maslow)

besoins de base (soit

le niveau 1 de Maslow)

Besoins de réalisation de
soi :
Ecrire et diffuser un livre,
invention scientifique,…

Besoins d’estime et de considération :

Eveiller le respect, une certaine considération d’autrui :
Être dirigeant ou président,…

Besoins d’appartenance sociale :

L’homme a besoin d’appartenir à un groupe social, de s’y identifier et
de se comporter à l’image de ce groupe : S’affilier à un parti, se
comporter comme des bourgeois,…
Besoins de sécurité :
C’est le fait de se protéger contre les différents risques qui nous menacent.
L’homme a besoin d’assurer sa sécurité et celle de sa famille : Avoir un emploi
stable, avoir une famille, …
Besoins physiologiques ou de base :
Sont liés à l’état de survie de n’importe quel être vivant : à savoir : Boire, dormir, manger, …

Remarque : ces besoins doivent être satisfaits successivement, c’est-à-dire qu’un individu ne
cherchera à satisfaire ses besoins « supérieurs » (accomplissement par exemple) que s’il peut satisfaire ses
besoins inférieurs (physiologiques).

6
 2) Les biens :
c. Définition :
Un bien est tout moyen utile permettant de satisfaire un besoin, exemple : pain, eau,
voiture, vêtements …
Classification
b1 : Selon l’aspect matériel :
 Biens matériels : ce sont des biens stockables et qui ont une existence physique :
montre, livre …
 Biens immatériels : (ou services) ce sont des biens non stockables et qui n’ont
pas d’existence physique, exemple : coupe de cheveux, transport, enseignement
…
b2 : Selon le principe de la rareté :
 Biens économiques : ce sont des biens :
▪ Utiles ;
▪ Qui existent en quantité limitée car ils résultent d’une activité de
production ;
▪ Qui s’échangent contre un prix : ils ont une valeur d’échange
Exemple : livre, pomme, table …
 Biens non économiques : (ou libres ou naturels) il s’agit de biens :
▪ Fournis par la nature ne résultant pas d’un effort humain ;
▪ Sans coût : n’ont pas de valeur d’échange ;
▪ Et en quantités supérieures aux besoins (ils sont abondants)
Exemple : eau, lumière, mer, air, soleil …
b3 : Selon la nature de l’échange :
 Biens marchands : ce sont des biens qui s’échangent sur le marché en
contrepartie d’un prix.
Exemple : Consultation dans un cabinet médical privé( Une clinique).
 Biens non marchands : ce sont des biens et services fournis gratuitement ou
quasi-gratuitement (Prix symbolique).
Exemple : services rendus par l’Etat, services rendus par les hôpitaux publics,
…
b4 : Selon l’usage :
 Biens de consommation :(ou directs) ce sont des biens qui permettent de
satisfaire directement et immédiatement les besoins humains.
On peut distinguer :
▪ Un bien de consommation final : Utilisés directement pour la
satisfaction des besoins humains (Jus d’orange, …).

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 ▪ Un bien de consommation intermédiaire : Utilisés dans le processus de
fabrication pour produire d’autres biens ou services (Oranges + sucre).
Exemple :
Boulanger Farine Pain
Sel
Eau
Levure
BCI BCF
Un bien de consommation peut être :
▪ Un bien durable : dont la consommation s’étend sur une période assez
longue (voiture, TV ... )
▪ Un bien semi-durable : qui se dégrade par une utilisation régulière à une
vitesse moyenne (vêtements, jouets …)
▪ Un bien non durable : qui disparaît immédiatement au moment de son
usage (pomme, jus …)
 Biens de production (ou indirects) : ce sont des biens qui ne servent
qu’indirectement à satisfaire les besoins humains en permettant de produire
d’autres biens, exemple : machines, tracteurs …
b5 : Selon le rapport entre les biens :
 Biens complémentaires : ce sont des biens qui se complètent et sont difficiles à
séparer, Exemple : voiture et carburant, sucre et thé, brosse à dents et dentifrice
…
 Biens substituables (ou concurrents) : ce sont des biens qui satisfont le même
besoin, l’un peut remplacer l’autre.
Exemple : Eau minérale & eau naturelle, viande du mouton & viande de
bœuf,…
b6 : Biens individuels / biens collectifs :
 Biens individuels : c’est un bien qui a fait l’objet d’une consommation
individuelle, exemple : journal, film sur CD, voiture
 Biens collectifs : c’est un bien ayant fait l’objet d’une satisfaction collective,
d’une consommation collective, exemple : transport public, restaurant, cinéma
…

2) Relation besoin-bien

Lorsqu’un individu achète un bien (un téléviseur par exemple) c’est en fonction de son
utilité, de sa valeur d’usage. Cependant, le fabricant ou le vendeur est davantage intéressé par
le prix c’est-à-dire par la valeur d’échange.
▪ La valeur rareté :

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 La valeur d’un bien dépend de son utilité et de sa rareté. La satisfaction du besoin
diminue avec la consommation du bien : plus on mange, plus l’appétit diminue et par
conséquent le besoin diminue.
Par ailleurs, les besoins se renouvellent à des cycles différents suivant la nature du bien :
 Cycle très court : c’est le cas essentiellement des produits alimentaires, la faim
par exemple se renouvellent régulièrement ;
 Cycle plus ou moins long : c’est le cas des biens d’équipement (selon les
revenus et les nouveautés technologiques)
▪ La valeur de travail :
Un bien a une valeur d’échange calculée en fonction de la quantité de travail incorporée
dans ce bien.
3) Exercices de synthèse :

▪ Exercice 1 :
Soit la liste suivante :
Manger, s’affilier à un parti, une table achetée, un smartphone Huawei, se loger, l’air
naturel, appareil de l’air oxygéné, l’eau de la mer, la lumière solaire, se comporter comme des
bourgeois, se soigner, se reposer, avoir un emploi stable, avoir un emploi bien rémunéré, une
coupe de cheveu dans un salon de coiffure, un voyage au bord d’un bateau, un cours dans un
institut public, un cours dans un lycée privé, écrire et diffuser un livre au grand public, inventer
un nouvel appareil, une nuitée dans un hôtel.

Travail à faire : Classez les éléments de la liste en :

 Biens et besoins
 Biens économiques et biens non économiques
 Biens marchands et biens non marchands

▪ Correction exercice 1:
Biens
Besoins Economiques
Non économiques
Marchands Non marchands
• Manger • Une table achetée • Un cours dans un • L’eau de la mer
• S’affilier à un parti • Un téléviseur lycée public • L’air naturel
• Se loger LCD • Du blé produit • La lumière solaire
par un paysan
• Se comporter comme des • Appareil de l’air pour sa propre
bourgeois oxygéné
consommation
• Se reposer • Une coupe de
cheveux
• Avoir un emploi stable

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 • Avoir un emploi bien • Un voyage au
rémunéré bord d’un bateau
• Ecrire et diffuser un livre • Un cours dans un
• Inventer un nouvel appareil lycée privé
• Une nuitée dans
un hôtel

▪ Exercice 2 :
Indiquer, pour chaque besoin, la façon de le satisfaire en fournissant des exemples ou
en cochant la case correspondante (Plusieurs réponses sont parfois possibles.
1er critère 2ème critère 3ème critère
Besoins Biens Biens Biens Biens Biens
Biens collectifs
matériels immatériels libres économiques individuels
Avoir faim Produit Produit
Restaurant X Restaurant
alimentaire alimentaire
Communiquer Portable E-mail X Portable Téléboutique
Respirer Air X Air
Avoir sommeil Lit, matelas Hôtel X Lit, matelas Hôtel
Avoir des Journal,
Internet X Journal, livre Internet
informations livre
Se protéger du
Manteau X Manteau
froid

II. Les agents économiques et leurs fonctions:

Pour satisfaire leurs besoins et lutter contre la rareté, les individus s'organisent en
constituant des centres de prise de décisions. Chaque catégorie regroupe les décideurs qui
réalisent des opérations identiques et ont des spécificités communes: C'est ce qu'on appelle un
agent économique.

1) Définition:
Un agent économique est un centre élémentaire de décision économique qui dispose
d'une autonomie de décision afin d'exercer ses activités économiques.
Exemple: Un ménage décide de sa consommation en fonction de son budget.
2) Classification:
Les agents économiques sont classés en secteurs institutionnels par la comptabilité
nationale. Selon leurs fonctions économiques principales, on distingue:
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 Les ménages;
Les sociétés non financières (Entreprises);
Les sociétés financières;
Les administrations;
Le reste du monde ou l'extérieur.
A) Les ménages:
 Définition:
Un ménage est tout individu ou groupe d'individus vivant sous un même toit dont le but
est d'utiliser le revenu disponible à des fins de consommation et d'épargne.
On distingue:
 Un ménage ordinaire : une personne vivant seule, des personnes
vivant en famille (couple sans ou avec enfants) ;
 Un ménage collectif : il s’agit de la population de collectivités
(internat, prison, caserne, couvent, …)
La fonction principale des ménages est de consommer des biens et services. Cependant,
ils peuvent participer directement ou indirectement à la production.
 Catégories des ménages:
 Selon la CSP:
 Les exploitants agricoles;
 Les cadres supérieurs et les professions libérales;
 Les salariés;
 Les inactifs (Retraités).
 Les Institutions Sans But Lucratif au Services de Ménages (ISBLSM):
Elles produisent des biens et services non marchands au service des
ménages: Exemple: Les associations de consommation, ONG, ….
B) Les sociétés non financières:
 Définition:
Les SNF ont pour activité principale la production des biens et services marchands non
financiers. Elles exercent leurs activités dans le secteur agricole, industriel ou celui des
services.
Les ressources principales des SNF proviennent de la vente des biens et services qu'elles
fournissent.
Les principales dépenses sont: Achats des biens et services intermédiaires, paiement des
salaires, paiement des impôts…….
 Classification des SNF:
 Selon le critère juridique: On distingue:
 E/se sociétaire: Quand le capital appartient à 2 ou plusieurs personnes;
 E/se publique: Quand le capital est détenu à 100% par l'Etat;
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  E/se privée: Quand le capital est détenu à 100% par le privé;
 E/se semi publique: Quand le capital est détenu à 50% par l'Etat et 50%
par le privé;
Quand l'Etat possède 51% du capital d'une E/se, on dit qu'elle est publique
car l'Etat est majoritaire. Inversement, si le privé détient 51% du capital
d'une E/se , on dit qu'elle est privée.
 Selon la nature de l'activité; On distingue:
 Até primaire: Pêche, élevage, chasse, agriculture, mine (Au Maroc, les
activités minières sont classées comme activités secondaires).
 Até secondaire: L'industrie, chimie, textile.
 Até tertiaire: Services, transport, hôtellerie.
 Selon la taille: on distingue:
 Les TPE: E/se qui emploie de 0 à 9 salariés;
 Les PME: E/se qui emploie de 10 à 99 salariés;
 Les GE: E/se qui emploie plus de 100 salariés.
D'autres critères peuvent être utilisés pour évaluer la taille des E/ses
comme le capital, le CA, la part de marché…
C) Les sociétés financières:
 Définition:
Les SF sont des sociétés qui fournissent des services financiers marchands et qui
n'interviennent que dans des flux monétaires.
 Classification des SF:
 Les institutions de crédit (Banques et sociétés de crédit ou de
financement): Ces institutions fournissent des services d'intermédiation
financière.
* Les banques collectent, transforment et distribuent des
disponibilités financières (Les principales ressources: La différence
entre intérêts versés par les emprunteurs et ceux versés aux prêteurs).
* Les sociétés de crédit ou de financement octroient divers crédits
aux particuliers (Les principales ressources: Intérêts versés par les
particuliers).Ex : Wafa Salaf
 Les sociétés d'assurance qui assurent les biens et les personnes contre
les risques (Les principales ressources: Les primes contractuelles et
cotisations sociales).
D) Les administrations:
 Définition:
Les administrations sont des unités institutionnelles qui accomplissent des tâches
d'intérêt général sans but lucratif.

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 Les principales ressources sont constituées des impôts et cotisations sociales. Elles
produisent des services non marchands et effectuent des opérations de redistribution du revenu
national.
 Classification des administrations:
Ressources
Fonction principale Décomposition Quelques exemples
principales
- Produire des biens non - Adm. Pub État, Ministère
marchands destinés à la centrale
Publiques

collectivité Cotisations ; - Adm. Pub. Communes,

- Effectuer des Locale provinces, préfectures
Administrations

opérations de et régions.
redistribution des Impôts…
revenus et des richesses - Adm. de
nationales. sécurité sociale CNSS, CIMR …

-Contributions
volontaires versées Syndicats ;
Privées

Produire des biens et par leurs membres ;

services non marchands Partis politiques ;
- Subventions
destinés à des groupes de
accordées par les _ Associations…
particuliers.
adm. publiques

E) L'extérieur ou le reste du monde:

L'économie nationale entretient des relations nombreuses avec l'étranger. Ainsi un 5ème
agent a été crée "Reste du monde" pour retracer l'ensemble de ces relations:
 Relations commerciales: Exportations et importations;
 Relations financières: investissements (à l'étranger);
 Relations monétaires: Mouvements de capitaux (Prêts et remboursement).
3) Exercice d'application
Agents Catégories d’agents économiques ou Secteurs institutionnels
économiques
Ménages Sociétés
Ou Sociétés
(et les non Administrations Extérieur
Unités financières
IPSBLM) financières
institutionnelles
Elèves internes du
X
lycée technique
Famille du directeur X
Célibataire X
Préfecture de police X
Banque Populaire X
Centrale laitière X
Association SOS
X X
Village
Syndicat X
MC Donald X X
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 CNSS-CIMR X
Parti politique X
Renault XX
AXA - Assurance X
Commune urbaine
X
de Martil
OMC, FMI X
TAF : Mettre une croix dans la case appropriée
Ex2
Parmi ces propositions, qui est un agent économique ?
Sélectionnez la bonne réponse.
a/ Le banquier
b/ La femme au foyer qui fait le ménage
c/ Le chat qui dort

Ex3
Quelle classification des agents économiques les sciences économiques retiennent-elles en
général ?
Sélectionnez la bonne réponse.
a/ La classification sociologique
b/ La classification juridique
c/ La classification de la comptabilité nationale
d/ La classification fonctionnelle

III. Les opérations économiques:

Document 1 :
Soit la liste des opérations économiques suivante :
Manger, boire, fabriquer, vendre du blé, acheter des matières premières, placer son
argent en banque, faire un retrait dans un guichet automatique, percevoir des intérêts, percevoir
son salaire mensuel, payer son loyer, emprunter.
Classer ces opérations en :
• Opérations sur biens et services ?
• Opérations de répartition ?
• Opérations financières ?

1) Définition
Une opération est dite économique lorsqu’elle est réalisée par des agents économiques cherchant à
atteindre un objectif économique précis (consommer, produire, …)

2) Types d’opérations économiques

On distingue 3 grandes catégories d’opérations économiques :

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 A) Les opérations sur biens et services :
Il s’agit des opérations qui décrivent l’origine des biens disponibles sur le marché : Production,
importation,… et les utilisations qui en sont faites : Investissements, consommation, exportation…

B) Les opérations de répartition :

Document 2 :
En participant à la production, l’ouvrier, l’entrepreneur et le banquier (qui accorde des crédits à
l’entreprise) reçoivent des revenus. C’est ainsi que le salaire constitue le revenu de l’ouvrier (…) d’un
autre côté, en prêtant des capitaux aux entreprises pour financer leurs investissements, les banques
reçoivent des intérêts qui constituent leurs revenus. Par ailleurs, l’entrepreneur en organisant le processus
de production et en apportant des machines… s’approprie un revenu appelé profit.
L’entreprise, lorsqu’elle est locataire, verse au propriétaire du local un loyer.
Texte adapté

Il s’agit des opérations qui décrivent la formation des revenus des agents. Ce sont donc des opérations
d’allocation de revenus aux agents économiques par d’autres agents : salaires, intérêts, loyers, profits, …

C) Les opérations financières :

Document 3 :
… ces opérations financières nous montrent comment les agents économiques qui ont dépensé
moins que leurs ressources (quand il y a épargne) ont employé cet excédent, et nous montrent également
comment les agents qui ont dépensé plus que leurs ressources se sont endettés. Donc, les opérations
financières nous décrivent la façon dont est réalisé la compensation entre capacité et besoin de financement
Texte adapté

Il s’agit des opérations relatives à la création et à la circulation des moyens de paiement indispensable
dans une économie. Elles montrent aussi la façon dont les agents se financent. Ce sont donc des opérations de
placement, de prêt, d’emprunt, …

3) Les flux économiques :

A) Exemple :
Les ménages travaillent dans les entreprises qui, en contrepartie, leur versent des salaires.
 Dégagez deux opérations économiques entre les entreprises et les salariés.
 Distinguez l’opération qui porte sur les biens et services et l’opération qui en est la
contrepartie monétaire.
 Représentez ces deux opérations dans un schéma sous la forme suivante :

Exploitation :
 Les deux opérations économiques entre les entreprises et les salariés sont :
• Le travail des salariés,
• Et le paiement des salaires par l’entreprise.
 L’opération qui porte sur les biens et services est : Le travail des salariés.
Et l’opération qui en est la contrepartie monétaire est : Le paiement des salaires.
 Le schéma : Travail (Flux réel ou
physique)
Salariés Entreprises
15
 Salaires (Flux monétaire ou
financier)
B) Définition :
Le plus souvent, un échange économique entre 2 agents donne naissance à deux flux de sens opposés :
• Un flux réel : il s’agit des flux de biens et services, ils sont mesurés par des quantités physiques
(litres, Kg, tonnes, …)
• Un flux monétaire : il s’agit de flux de monnaie qui sont, le plus souvent, la contrepartie de
flux réels. Ils sont évalués en DH

4) Relation ressources Emplois :

Toute opération économique intéresse nécessairement deux agents économiques constituant une
ressource pour l’un et un emploi pour l’autre.
Exemple :
• Les salaires sont des ressources pour les ménages et un emploi pour les E/ses.
• Les impôts sont des ressources pour l’Etat et des emplois pour les E/ses et les ménages.

5) Exemples d’opérations économiques :

A) Les agents économiques et la production :
Secteurs Nature de la production réalisée
institutionnels
Sociétés non
financières
Sociétés financières
Banques
Assurances
Administrations
publiques (Etat,
collectivités locales,
…)
Ménages
(y compris les
entreprises
individuelles)
-ISBLSM
-

B) Les agents économiques et la consommation :

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 C) Les agents économiques et l’épargne :
L’épargne est la part non consommée du revenu ; les ménages épargnent de deux façons :
• Epargne non financière : acquisition de logements, investissements dans différents projets,
achat de l’or,…
• Epargne financière : on distingue :
 L’épargne liquide : monnaie, livret de caisse d’épargne,…
 L’épargne sous forme de placement : actions, obligations, assurances,…
 L’épargne sous forme de crédit.

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