comprendre et produire une macro-compétence

pièce de théâtre
Produire une pièce de Comprendre la
compétence

structure d'une

théâtre pièce de théâtre

4
3
2
1
séquence
micro-compétence semaines

Du 29 janvier au 3 février
Equisser la structure Du 5 au 10 février
d'une pièce de théâtre
Du 12 au 17 février
à produire
Lire,produire et jouer Du 19 au 24 février
la scène d'exposition
Du 26 février au 2 mars
et le nœud d'une
pièce théâtrale
Du 4 au 9 mars
Du 10 au 17 mars
Du 18 au 23 mars
Lire,produire et jouer Du 25 au 30 mars
les péripéties d'une
Du 1er au 6 avril
pièce théâtrale
Lire,produire et jouer le du 8 au 13 avril

Du 15 au 20 avril

Du 22 au 27 avril
dénouement d'une pièce de

théâtre
Du 28 avril au 5 mai

Du 6 au 11 mai
Du 13 au 18 mai
 activités
lecture
Du 29 janvier au 3 février

dégager la structure de la pièce

identifier les caractéristiques d'une pièce Théâtrale

identifier les caractéristiques et la
fonction d'une scène d'exposition
identifier les caractéristiques et la
fonction de noeud

Arrêt-Bilan
Vacances intermédiaires
Evaluation

identifier les péripéties dans la pièce"des

parents dans l'embarras"

identifier la fonction des péripéties

Vacances Aid Al Fitr

identifier le dénouement de la pièce "des

parents dans l'embarras"

reconnaître le dénouement et la fonction

Vacances intermédiaires

Arrêt-bilan

Evaluation
 activités
langue et communication oral
Evaluation diagnostique
négocier le projet : produire et
proposer accepter et/ refuser une idée
jouer une pièce de théâtre
Se représenter le théâtre et utiliser le lexique du théâtre s'exprimer par le langage

les fondamentaux du lexique du théâtre

employer les procédés de reprise corporel
jouer la scène d'exposition

Interpeller - apostropher des différentes situations produite

Arrêt-Bilan
Vacances intermédiaires
Evaluation
jouer l'exposition et le nœud de

exprimer un sentiment d'une manière appropriée

faire des hypothèses
la pièce déjà produits
Vacances Aid Al Fitr
employer les registres de langue ( familier- courant...) représenter la scène
exprimer sa subjectivité d'exposition le nœud et les
péripéties
jouer la pièce produite

Vacances intermédiaires

Arrêt-bilan

Evaluation
Ecrit

produire le canevas du projet de

classe
produire une scène d'exposition

produire un nœud d'une pièce de

théâtre

produire des péripéties appropriés

produire le dénouement d'une pièce

de théâtre
élaborer une pièce de théâtre