Rapport d’APA BTS PME-PMI

Remerciements

Je tenais à remercier en premier lieu établissement FES, qui m’a permis de réaliser mon
action professionnelle appliquée de deuxième année et qui m’a donné l’opportunité de me
créer une troisième expérience dans le milieu de la gestion des entreprises.
Je voudrais remercier Abdelilah Zegdi, qui m’a accueilli sur son lieu de travail avec une très
grande gentillesse.
Enfin, je les remercie toutes les deux de m’avoir donné leur confiance pour ce projet.

Merci également à Mme El-Abadi Aouatef, pour son suivi et sa disponibilité.

Pour finir, je voudrais remercier mes proches pour m’avoir donné leurs avis et leur point de
vue lorsque j’en avais besoin.
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Sommaire

Introduction :
I. Présentation de l’entreprise :
1. Historique de l’entreprise
2. Fiche d’identité
3. L’organigramme
4. Les produits de l’entreprise

Partie théorique 
I. Définition de La gestion du temps
II. Les méthodes de gestion du temps :
1. La méthode NERAC
2. La méthode Eisenhower

III. Les outils de gestion du temps :

1. Les plannings
2. Les listes de contrôle

IV. Le principe de réalisation est le suivant

V. L’importance de la gestion de personnel
VI. Les enjeux de la gestion de temps en l’entreprise

Partie Pratique
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Introduction générale

L’action professionnelle appliquée est une activité en situation réelle, au cours de laquelle
l’étudiant à l’occasion de mettre en œuvre des techniques professionnelles afin de répondre au
besoin par donneur d’ordre.

Les actions professionnelles s'appuient principalement sur des besoins exprimés par les
milieux professionnels associés à la formation ; elles constituent de ce fait un cadre privilégié
pour la professionnalisation. Elles visent à développer des compétences sous les contraintes
du réel. Elles permettent d'une part l'articulation entre les apports théoriques et les réalisations
pratiques, d'autre part l'intégration des savoirs et savoir-faire dans des activités concrètes,
cohérentes et significatives des emplois concernés.

Le jury doit être composé par des professeurs assurant les enseignements professionnels et si
possible des professionnels.

Pour l’évaluation, le jury choisit une action parmi les actions que le candidat doit présenter,
puis l’étudiant débute sa prestation par une brève présentation (15 minutes au maximum) de
sa mission. Il explique et justifie les démarches, les méthodes et les opérations qu’il a mises
en œuvre et peut présenter et commenter les supports ayant servi à la réalisation de l’action
désignée.

Le but de ce rapport n’est pas de faire uniquement une présentation exhaustive de tous les
aspects techniques que nous avons pu apprendre ou approfondir, mais aussi, de manière
synthétique et claire, de faire un tour d’horizon des aspects techniques et humains auxquels
nous avons été confrontés. Nous vous exposons dans ce rapport en premier lieu une
présentation d’entreprise, ensuite nous vous expliquons notre sujet choisi, et nous résumons
les aspects de cette APA.

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Introduction

Dans le cadre de la formation au BTS, je suis tenu en tant qu’étudiante en PME-PMI

d’entamer des actions professionnelles appliquées au sein de différentes entreprises pour
renforcer les connaissances théoriques dans la perspective de se familiariser avec le domaine
de travail.

En ce qui concerne notre action administrative, nous avons choisi l’établissement FES

Nous avons choisi la gestion de temps tant comme un sujet de cette action, l’objectif de ce
sujet est la recherche du profit, et bien gérer toutes les ressources mises à disposition entre
autres le capital humain.

L’objectif aussi est de savoir si les principes généraux appris sur la gestion de temps sont
d’application dans les entreprises locales en général.

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I. Présentation de l’entreprise

1. Historique de l’entreprise :

L’Etablissement FES est une entreprise spécialisée d’import et export des ameublements et
décorations de raison sociale SARL, situé boulevard al masjid, Dakhla 73000. Il a été créé au
2005.

L’entreprise possède une usine et un entrepôt pour recevoir des produits pour un contrôle
total, pour assurer la qualité de ses produits, le succès grandissent de cette compagnie est de
retour avec une précision de discipline marché à la pratique de la tradition de style de la
philosophie de l’entreprise, est fière d’être parmi les producteurs de progrès dans la
production de meubles et de décoration dans le sud du Maroc. En parlant de l’établissement
FES, il ne faut pas oublier que chaque meuble soit remboursé ou non remboursé est
caractérisée par l’unicité des techniques qui sont produits par les soins utilisés pour produire
les détails complets des matériaux, et chaque pièce est conçue pour atteindre les meilleurs
résultats dans chaque dans la forme et la qualité et le prestige.

Avec une expérience de 15 ans dans plus des efforts de développement de l’industrie et de la
recherche, l’entreprise va successivement produire de nouveau modèle sur le marché en même
temps contribué à leurs clients une valeur dans le développement de modèles qu’ils veulent
moins que les clients sont en mesure de fournir des dessins qu’ils veulent bien sûr, il devrait y
avoir une norme pour le montant des offres présentées par la société d’offrir des prix
compétitifs.

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2. Fiche d’identité :
Nom de l’entreprise Raison social Etablissement CHOROUK, ameublement
Adresse situé boulevard al masjid, Dakhla 73000
CAPITAL 150000 DH
Nature juridique SARL
Date de création 2005
Secteur d’activité Ameublement
Effectif 15

3. L’organigramme :
tapisserie

tapisserie
service d'atelier
peinture

minuiserie

responsable
commercial 1
service achat et
vente responsable
commercial 2
Directeur général
responsable
commercial 3

responsable
logistique 1

service logistique responsable

logistique 2
responsable stock
responsable
comptable

4. Les produits de l’entreprise :

1. Les accessoires (annexe 1)
 Les tables de thé

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 Les entrés
 Les portes manteaux
2. Bureautiques (annexe 2)
3. Fauteuils (annexe 3)
 Fauteuil local
 Fauteuil en cuir
 Fauteuil en tissu
4. Les tables (annexe 4)
 Table à manger
 Tables de salon
5. Les matelas et tapis (annexe 5)
6. Les vitrines (annexe 6)

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