Module : 4 Journée : 7 Fiche pédagogique Instituteur : saif eddin kilani

Année scolaire : 2022/2023

Classe : 6ème E.P. : CITE ENNOUR 2
Thème : Solidarité et citoyenneté Sous – thème : s’entraider pour mieux réussir

Lecture documentaire 30 min

Etapes Situations Activités du maitre Activités de l’apprenant
1. Approche Page Question pour la lecture silencieuse Les apprenants lisent, répondent
globale documentaire : De quoi l’enfant a besoin ? et justifient leurs réponses.
Manuel page RA : L’enfant a besoin d’apprendre à
67 lire, à écrire et à compter.
2. Approche Test : Vrai ou Faux (la pancarte) Les enfants lèvent
analytique Sur trois enfants dans le monde :
un va à l’école. Vrai
Un ne va jamais. Vrai
Deux vont parfois. Faux.
L’éducation est un droit secondaire. Faux (fondamental/principal)
3. Extension D’après le texte quels sont les trois Les élèves répondent
objectifs de la réunion des pays Les trois points.
pour la conférence mondiale sur
l’éducation.
4. Evaluation Sur les Encadre la bonne phrase Les apprenants effectuent le travail.
cahiers de L’éducation est *un droit principal.
classe *un droit secondaire.
*n’est pas un droit.
Dictée 30 min

Activités de
Etapes Situations Activités du maitre
l’apprenant
1. Texte Répond par vrai ou faux Les enfants répondent
Compréhension accroché au Avec justification
du texte TN: Isabelle a fait un tour. Vrai
GM Le vélo a heurté un sac. Faux
La fillette tombe Vrai
2. Dictée du Cahiers de Le maître dicte les mots ; mot par mot en respectant
texte classe les groupes des sons ou de souffles.
réalisation de la dictée
dans les cahiers de
classe.

3. correction du Correction collective Sur le TN par les

texte Correction individuelle. élèves Sur les cahiers
de
classe.
 Grammaire & Conjugaison30 min (séance n°2)

Activités de
Etapes Situations Activités du maitre
l’apprenant
1. Rappel des Hier, le Lucien et Maurice n’ont Distinguer les trois temps. Les apprenants
notions pas fini leurs devoirs. Aujourd’hui, Reconnaître les verbes et effectuent le
ils choisissent des jouets dans un terminer la conjugaison des bouleau.
magasin. Demain, ils rempliront verbes.
les sacs avec les feuilles mortes. Distinguer les formes des
phrases.
2. Cahier d’activités Demander la lecture des Les apprenants
Systématisation consignes. effectuent les tâches
Travail individuel ou en dyade.
Correction collective au TN
3. Evaluation Sur les cahiers de classe Terminer la conjugaison au Les apprenants
présent et transforme à la forme effectuent le travail
négative.
Le chien (grandir) toujours vite.
Le chien grandit toujours vite.
Le chien ne grandit jamais vite.