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Scientifique
Direction générale des études technologiques
Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Zaghouan
Intitulé du sujet :
Optimisation de la politique de maintenance à l’aide de la méthode AMDEC :
Cas de l’unité de soufflage des préformes
Entreprise d’accueil :
CRISTALINE
Avant d’aborder le présent rapport, je rends grâce à ALLAH de m’avoir donnée la volonté, la
patience et la bonne santé pour accomplir mon travail et mes études supérieures.
Une pensée spéciale à tout le personnel de la société qui s’est montré dès le premier jour
accueillant, chaleureux et disponible.
Enfin, j’exprime particulièrement mes profondes gratitudes envers notre familles qui par leurs
prières et leurs encouragements, nous avons pu surmonter tous les obstacles.
Table des matières
Introduction générale ..............................................................................................................1
Chapitre 1: Présentation de l’organisme d’accueil ...................................................................3
Introduction ........................................................................................................................3
I. Présentation de l’organisme d’accueil .............................................................................3
1. Le marché de jus de fruits en Tunisie ...........................................................................3
2. La Société de fabrication des boissons de Tunisie (SFBT) ............................................3
3. Présentation de la SOSTEM .........................................................................................4
4. Présentation de l’organisme d‘accueil CRISTALINE ...................................................5
4.1. Présence géographique ..........................................................................................5
4.2. Secteur d’activité ..................................................................................................5
4.3. Politique de l’entreprise ........................................................................................5
4.4. Objectif de l’entreprise..........................................................................................5
4.6. Organigramme hiérarchique de l’entreprise ...........................................................7
II. Description du procédé de fabrication .............................................................................8
1. Traitement d’eau : ........................................................................................................8
2. Mélange des ingrédients :.............................................................................................9
3. Pasteurisation/Stérilisation [5] :....................................................................................9
4. Conditionnement........................................................................................................ 11
Conclusion ....................................................................................................................... 13
Chapitre 2 : contexte générale du projet ................................................................................ 14
Introduction ...................................................................................................................... 14
I. Présentation du projet ................................................................................................... 14
- Cadre académique ......................................................................................................14
- Cadre industriel..........................................................................................................14
- Contexte du projet ......................................................................................................14
- Problématique ............................................................................................................ 15
- Objectif du projet ....................................................................................................... 15
- Les acteurs du projet .................................................................................................. 15
- Périmètre du projet..................................................................................................... 16
.1. Le diagramme de SIPOC : .................................................................................. 16
.2. L’outil QQOQCP : .............................................................................................. 18
II. Présentation de la démarche DMAIC et des outils utilisés: ..................................... 19
1. Présentation de la démarche à suivre : ........................................................................ 19
1.1. Définition de la démarche DMAIC : ................................................................... 19
1.2. Les étapes de la démarche DMAIC : ................................................................... 19
2. Présentation des outils utilisés : .................................................................................. 20
2.1. L’outil SIPOC [10] ............................................................................................. 20
2.2. L’outil QQOQCP [9] .......................................................................................... 21
2.3. Le taux de rendement synthétique (TRS)............................................................. 21
2.4. Les graphiques .................................................................................................... 23
2.5. La méthode de Pareto 20-80 [8] ..........................................................................23
2.6. L’outil d’amélioration continue de la performance industrielle AMDEC [11]......24
2.6.1. Introduction ..................................................................................................... 24
2.6.2. Historique et évolution .................................................................................... 25
2.6.3. Définition ........................................................................................................ 25
2.6.4. Objectif de l’application de l’AMDEC ............................................................ 25
2.6.5. Types d’AMDEC ............................................................................................ 26
2.6.6. La démarche de l’AMDEC .............................................................................. 27
2.7. Analyse fonctionnelle « AF » ................................................................................. 32
2.7.1. Présentation ..................................................................................................... 32
2.7.2. Définition ........................................................................................................ 32
2.7.3. Outils d’analyse fonctionnelle : ....................................................................... 33
Conclusion ....................................................................................................................... 36
Chapitre 3 : diagnostic et analyse de l’existant ......................................................................37
Introduction ...................................................................................................................... 37
I. Partie 1 : phase Mesurer de la démarche DMAIC .......................................................... 37
1. Exploitation de l’historique de la ligne : situation de production................................. 37
1.1. Collecte des données : ......................................................................................... 37
1.2. Graphique explicative : ....................................................................................... 38
II. Partie 2: phase Analyser de la démarche DMAIC .......................................................... 39
1. Analyse des temps d’arrêts de la ligne de conditionnement [13] ................................. 39
1.1. Définition des temps d’arrêts [14] ....................................................................... 39
2. Identification de l’équipement critique de la ligne ...................................................... 45
3. Identification des causes de perte de disponibilité de l’équipement critique « Souffleuse
SBO08 SIDEL MATRIX » ............................................................................................... 46
Conclusion ....................................................................................................................... 48
Chapitre 4 : Etude de l’application de l’AMDEC sur la souffleuse SBO08 SIDEL MATRIX 49
Introduction ...................................................................................................................... 49
I. Partie 1 : phase Améliorer de la démarche DMAIC ....................................................... 49
1. Etape 1 : Initialisation : définition du système étudié [15] ..........................................49
1.1. Introduction ........................................................................................................ 49
1.2. Définition ...........................................................................................................49
1.3. Description de la machine ................................................................................... 49
1.4. Principe du fonctionnement [16] ......................................................................... 50
1.5. Objectifs à atteindre ............................................................................................ 52
1.6. Les supports de travail ........................................................................................ 52
2. Etape 2 : Analyse fonctionnelle externe de la souffleuse SBO08 ................................ 53
2.1. Analyse SADT de la souffleuse...........................................................................53
2.2. Diagramme de bête à corne de la souffleuse SBO08............................................ 55
2.3. Diagramme Pieuvre de la souffleuse SBO08 ....................................................... 56
2.4. Analyse fonctionnelle du procédé de soufflage .................................................... 57
3. Etape 3 : Application de l’AMDEC sur la souffleuse SBO08 ..................................... 60
3.1. Décomposition structurelle ................................................................................. 60
3.2. Composants à étudier .......................................................................................... 62
3.3. Analyse AMDEC ................................................................................................ 63
4. Etape 4 : Synthèse ......................................................................................................69
II. Partie 2 : phase Innover de la démarche DMAIC ........................................................... 69
1. L’élaboration du plan de maintenance préventive ....................................................... 69
1.1. Définition [17] .................................................................................................... 69
1.2. Objectifs de l’application du PMP ....................................................................... 69
1.3. Sources disponibles pour la maintenance à l’usine CRISTALINE ....................... 69
1.4. Difficulté en maintenance observé sur le terrain : cas de la souffleuse SBO08 ..... 70
1.5. Plan de maintenance préventive proposé ............................................................. 71
2. L’élaboration du fiche d’entretien préventif ............................................................... 79
3. Autres actions préventives/amélioratrices à proposer................................................. 80
Conclusion générale et perspectives ...................................................................................... 84
Liste des Tableaux
SIPOC : Supplier-Input-Output-Customer
QQOQCP : Qui ? Quoi ? Ou ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?
TQ : taux de qualité
TD : taux de disponibilité
AF : analyse fonctionnelle
C : criticité
G : gravité
F : fréquence
D : detection
FC : fonction contrainte
PMP : plan de maintenance préventive
Mémoire de fin d’études
Introduction générale
Dans des nombreux secteurs industriels, la sûreté de fonctionnement est un enjeu majeur pour
assurer une compétitivité optimale de l’outil de production.
la fiabilité : « Aptitude d’un bien à accomplir une fonction requise dans des conditions
données pendant un temps donné (NF EN 13306) » ou « caractéristique d’un bien
exprimée par la probabilité qu’il accomplisse une fonction requise dans des conditions
données pendant un temps donné (NF X 60-500).
la disponibilité : « Aptitude d'un bien à être en état d'accomplir une fonction requise
dans des conditions données, à un instant donné ou durant un intervalle de temps donné,
en supposant que la fourniture des moyens extérieurs nécessaires est assurée. Cette
aptitude dépend de la combinaison de la fiabilité, de la maintenabilité et de la logistique
de maintenance. Les moyens extérieurs nécessaires autres que la logistique de
maintenance n'affectent pas la disponibilité du bien (NF EN 13306) ».
la maintenabilité : « Dans les conditions d'utilisation données pour lesquelles il a été
conçu, la maintenabilité est l’aptitude d'un bien à être maintenu ou rétabli dans un état
dans lequel il peut accomplir une fonction requise, lorsque la maintenance est accomplie
dans des conditions données, avec des procédures et des moyens prescrits (NF EN
13306) ». [1]
Une ligne de préparation et de conditionnement de jus de fruits est une série de machines de
fabrication conçues et reliées pour réaliser l’opération d’embouteillage de jus.
Sur cette ligne, l’unité de soufflage SBO08 SIDEL MATRIX occupe une place primordiale. En
effet, elle représente le pilier du processus de conditionnement de jus et c’est la partie la plus
critique de la chaine d’équipement. Compte tenu du fait que cette machine possède des éléments
susceptibles d’être maintenus, notre structure d’accueil, l’entreprise CRISATLINE, nous a mis
en contribution en confiant la tâche d’étude d’optimisation de la fonction de maintenance, à
l’aide de la méthode AMDEC en vue de pouvoir l’appliquer réellement sur la machine en
question.
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Mémoire de fin d’études
L’AMDEC (Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leurs Criticité) est la
méthode la plus utilisée pour les études de sureté de fonctionnement lors de la conception et au
cours de l’exploitation des systèmes industriels.
Cette étude de mémoire vise donc à exploiter les données de temps arrêts de la souffleuse
SBO08 pour se procurer à une étude AMDEC et à proposer la solution adéquate.
Dans quelle mesure la mise en place d’un chantier AMDEC sur la Souffleuse SIDEL
MATRIX permettra d’obtenir une meilleure disponibilité de la ligne de
conditionnement de jus de fruits ?
Tout au long de notre étude, nous allons adopter la démarche de conduite de projet DMAIC.
C’est en fait l’acronyme : Define / Measure / Analyze / Improve / Control. On pourrait d’ailleurs
le transposer en français en : Définir / Mesurer / Analyser / Innover (Améliorer) et Contrôler :
Un deuxième chapitre intitulé « Contexte générale du projet » ayant pour objet de présenter le
contexte global du projet, de la démarche de conduite adopté et des outils utilisés.
Un troisième chapitre intitulé « Diagnostic et analyse de l’existant » ayant pour objet de mesurer
et analyser la situation de production actuelle.
Yasmine HAJJAJI 2
Mémoire de fin d’études
Dans la première partie, nous présenterons sa localisation, sa politique de travail, son objectif…,
mais tout d’abord, nous commencerons par introduire la société mère.
En effet, la Société Nouvelle des Boissons Gazeuses (SNBG) est restée l’entreprise leader dans
le secteur du jus de fruit en Tunisie pendant cette année, avec 37% de parts de marché en volume
et 37% en valeur. Elle offre un certain nombre de marques bien établies en Tunisie, comme
TROPICO, OH ! et DIVA. Ces marques offrent un large éventail de saveurs et de produits, avec
notamment TROPICO, présent dans les jus et nectars et DIVA présent dans les jus de fruits et
nectars reconstitués. La société SNBG bénéficie d’un solide réseau de distribution et offre un
large éventail de boissons gazeuses, y compris l’eau embouteillée et les sodas.
Au fil des années et avec le développement de l'idée du mode de vie sain «Healthy lifestyle »,
le marché tunisien du jus de fruit a connu une belle croissance en 2018. Ses parts de marché
grimpé en volume et en valeur, avec 13% et 16% de hausse par rapport aux autres boissons. En
comparaison, les boissons gazeuses ont connu une croissance de seulement 4% en volume et
de 11% en valeur. Cette croissance a poussé la Société de fabrication des boissons de
Tunisie (SFBT) à l’entrée dans le marché de jus de fruits avec un projet d’extension d’une ligne
de préparation et de conditionnement de jus de fruits de la marque STIL chez l’usine
CRISTALINE.
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Mémoire de fin d’études
sous le protectorat français. Il occupe une position de leader dans la commercialisation des
boissons. Il est actif dans le domaine de l'industrie agroalimentaire, centré sur trois produits
principaux. Il contrôle environ 85 % du marché national de la bière, 90 % de celui des sodas,
40-50 % de celui des eaux minérales.
Création 1989
Privatisé en 1979, il est en partie racheté par le groupe français Castel. Ensuite, la SFBT
rachète des sociétés pour renforcer son positionnement sur les segments du marché de
la boisson en Tunisie, notamment des sociétés d'eaux minérales comme MARWA
(2000) et SOSTEM (2003) qui exploitent les marques historiques SAFIA, AIN GARCI
et CRISATLINE. [4]
3. Présentation de la SOSTEM
La société des stations thermales et des Eaux Minérales (SOSTEM) est une société anonyme
qui assure le conditionnement et la commercialisation des eaux minérales. Cette société a été
créé en 1968 dont le capital est de 1950000D. Le siège social de SOSTEM est situé à Boulevard
de la terre centre urbain CHARGUIA 2035 Tunis. Elle a pour activité l’embouteillage de l’eau
minérale.
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Mémoire de fin d’études
Par ailleurs, SOSTEM fait partie de groupe SFBT (Société Frigorifique et brasserie de Tunis),
acheté depuis 2003.
Cette société accomplie différentes unités qui sont présentées dans la figure suivante :
CRISTALINE
SAFIA GARCI
SOSTEM
MARWA MELLITI
OKTOR
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Mémoire de fin d’études
L'un des principaux objectifs de l'entreprise étant l'élargissement continuel et constant afin de
répondre à la demande du marché international et d'augmenter sa part dans le marché national.
De cet objectif général dérive plusieurs objectifs que l'entreprise a classés en catégories dont on
peut citer les objectifs commerciaux : de finance, d'approvisionnement et de production
auxquels nous sommes intéressés.
Pour atteindre son objectif de production, l'entreprise a consacré des moyens humains et
matériels importants, et parmi ces moyens matériels on trouve les lignes de production. En
2019, et en plus de la ligne de production existante, l'entreprise a acquis une nouvelle ligne de
production SIDEL pour la production et le conditionnement d’une nouvelle gamme de jus de
fruits en PET (Polyéthylène Téréphtalate : plastique pétro-sourcé). En 2020, l'entreprise
envisage l'acquisition d'une autre ligne de production de la même marque mais pour un type
d’embouteillage cartonné.
L’unité de CRISTALINE propose une gamme d’eau conditionnée dans un emballage PET
(Polyéthylène Téréphtalate : plastique pétro-sourcé) sou forme de bouteille de différents
dimension (0,5L ; 1L ; 1,5L ; 2L).
Depuis l’année 2019, elle a lancé une ligne de conditionnement de jus de fruits en collaboration
avec la marque Tunisienne STIL dans le cadre d’un projet d’extension et d’élargissement de ca
gamme de produits à laquelle nous avons réalisé notre stage de fin d’étude.
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Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
Description :
1. Traitement d’eau :
- Filtration contre sable : qui permet l’élimination des matières en suspension dans l’eau
et la diminution du nombre de microorganismes après le passage à travers un massif de
sable.
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Mémoire de fin d’études
- Filtration contre charbon actif : qui enlève les composés organiques par absorption et
attraction, par sa charge positive, les désinfectants résiduels charges négativement.
- Adoucissement : qui permet de diminuer la dureté de l’eau, en diminuant la
concentration en ions calcium et magnésium en suspension dans l’eau, au moyen d’une
résine échangeuse de cations qui relâche ses ions de sodium Na+ pour capturer les ions
de calcium Ca et de magnésium Mg présents dans l’eau.
- Osmose inverse : qui est un procédé de séparation en phase liquide à travers une
membrane semi-sélective qui piège 95% à 98% des particules présentes dans l’eau
(nitrates, pesticides, métaux lourds, …) et qui ne laissent passer que les molécules d’eau
sous l’effet d’un gradient de pression.
Après la validation des matières premières et des ingrédients par le service laboratoire,
l’opérateur verse les ingrédients dans un mélangeur Tétra ALMIX et retire le concentré à l’aide
d’une pompe. Le mélange est ensuite envoyé vers les tanks de préparation. C’est la première
étape du processus de fabrication de jus, elle se fait selon une recette préparée à l’avance et sous
la surveillance du service laboratoire qui intervient pour confirmer le soutirage après la
réalisation de certains tests sur un échantillon.
3. Pasteurisation/Stérilisation [5] :
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Mémoire de fin d’études
La préparation préchauffée à 90°C pendant 40s subit une désaération pour aspirer les gaz et les
bulles d’air occlus suivie d’une homogénéisation pour augmenter la stabilité du produit et éviter
la séparation des deux phases liquide et solide au cours du stockage :
Dégazage : la préparation subit un léger chauffage, une désaération pour éliminer les
gaz et l’air présent dans le jus. Le dégazage permet d’améliorer l’aspect et la
conservation du produit.
Homogénéisation : est une opération de fractionnement des particules en suspension.
Elle est souvent utilisée dans l’industrie des boissons pour éviter la sédimentation,
augmenter la viscosité et obtenir une meilleure texture.
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Mémoire de fin d’études
Description :
4. Conditionnement
La salle de conditionnement est une ligne de mise en emballage composée d’une série de
machines.
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Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
Conclusion
Ce chapitre a été introduit dans le but de présenter l’entreprise d’accueil et aussi à la description
du fonctionnement de la ligne de préparation et de conditionnement de jus de fruits.
Le chapitre suivant fera l’objet d’une explication du contexte générale du projet d’étude.
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Mémoire de fin d’études
La phase définir de la démarche DMAIC (Définir, Mesurer, Améliorer, Innover, Contrôler) sert
à donner une idée plus claire sur la problématique à traiter, les objectifs de projet ainsi que les
acteurs qui interviennent à sa réalisation. Pour cela, plusieurs outils seront définis par la suite
dans ce chapitre.
I. Présentation du projet
- Cadre académique
Ce projet fait partie de notre cycle académique de deux ans d’étude de mastère en administration
des affaires, spécialité modernisation de la production et ingénierie de la chaine logistique au
sein de l’institut supérieur des études technologique de Zaghouan.
- Cadre industriel
- Contexte du projet
Face à la concurrence et l’augmentation des exigences client, les entreprises doivent améliorer
leurs ressources de production pour répondre aux attentes de ses clients en matière de qualité,
coût, délais (QCD) et s’adapter à un marché toujours plus concurrentiel en s’investissant à des
nouvelles gammes de produits où la minimisation des coûts de production et la flexibilité sont
à rechercher constamment. Dans ce contexte, en 2019, l’entreprise CRISTALINE à lancer une
nouvelle ligne de conditionnement de jus de fruits sous la licence de la marque Tunisienne STIL
à fin d’améliorer ses bénéfices.
En revanche, la ligne de conditionnement est constituée d’une série de machine dont les
défaillances sont souvent à l’origine des arrêts de production où le fonctionnement de l’outil de
production est anormal ce qui engendre des pertes économique.
Vu les exigences des clients en terme de délai et l’importance de l’investissement réalisé sur
cette ligne, il est nécessaire de la rentabiliser au maximum. C’est dans ce cadre-là que s’inscrit
le présent projet qui vise à identifier les différentes causes de dégradation de la performance de
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Mémoire de fin d’études
l’unité de soufflage SBO08 afin d’en déduire les améliorations à mettre en place pour éviter les
pannes fréquents et garder un rendement satisfaisant.
- Problématique
Notre projet a pour but d’analyser les pertes en temps d’arrêts au niveau de l’équipement mise
en question (souffleuse) et d’étudier la solution permettant d’améliorer sa disponibilité et par
conséquent l’amélioration de performance global de la ligne et donc la réduction des coûts de
production.
La question problématique à laquelle cette étude tente apporter une réponse est :
Dans quelle mesure la mise en place d’un chantier AMDEC sur la Souffleuse SIDEL
MATRIX permettra d’obtenir une meilleure disponibilité de la ligne de
conditionnement de jus de fruits ?
- Objectif du projet
Durant notre stage dans l’entreprise CRISTALINE, nous avons bien discuté avec l’ingénieur
encadrant pour pouvoir fixer des objectifs a priori afin de mieux gérer la progression du projet.
Ils se présentent comme suit :
Dans les déférentes étapes de la conduite de notre projet, nous allons utiliser la méthode
DMAIC.
- Définir = Define
- Mesurer = Measure
- Analyser = Analyze
- Améliorer = Improve
- Contrôler = Control
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Mémoire de fin d’études
Maitre d’ouvrage :
Maitre d’œuvre :
Le maitre d’œuvre est l’institut supérieur des études technologiques de Zaghouan, représentée
par l’étudiante Yasmine HAJJAJI, en deuxième année mastère en administration des affaires,
sous la direction de Mr « Abdelmajid LAARAIDH ».
- Périmètre du projet
Dans le but de décrire d’une manière structurée la problématique nous avons choisi les deux
outils suivants :
C’est une cartographie du processus qui décrit le flux depuis les entrées des fournisseurs
jusqu’aux sorties aux clients.
Pour comprendre mieux les flux de la ligne de conditionnement de jus, le diagramme SIPOC
(Supplier-Input-Process-Output-Customer) est proposé dans la figure suivante :
Yasmine HAJJAJI 16
Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
Comment ?
Comment mesurer le problème ? - Identification et analyse des causes
Comment diagnostiquer le problème ? racines en se basant sur un historique de 3
mois.
- Classification des causes d’arrêts majeurs
par la méthode PARETO.
- Faire une étude AMDEC détaillée sur La
souffleuse SBO08.
- Proposer des actions d’amélioration.
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Mémoire de fin d’études
Ces démarches d’amélioration seront à la source de nombreuses actions qui peuvent être mise
en œuvre pour faire progresser et souvent pour lutter contre les sources de gaspillages.
Pour notre étude, nous allons utiliser la démarche DMAIC qui peut être décrite comme étant un
processus structuré pour améliorer la performance opérationnelle des processus.
Il s’agit d’un processus permettant de réaliser des activités spécifiques dans un ordre spécifique en
se basant sur des données recueillies à chaque phase afin d’étayer les décisions, tout en veillant à
ce que les solutions mises en place éliminent la cause du problème à résoudre.
C’est l’acronyme formé des mots anglais Define, Measure, Analyze, Improve, Control. Elle
constitue une feuille de route pour la résolution des problèmes qui affectent la qualité et la
productivité de l’entreprise.
Les outils utilisés pour atteindre les objectifs de cette étape sont : SIPOC, QQOQCP...
La deuxième étape est incontournable pour élaborer un diagnostic de l’état actuel des lieux.
Elle consiste à collecter les données, et à comprendre le fonctionnement de processus pour
mesurer les pertes détectées par l’identification et le contrôle des indicateurs les plus influents.
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Mémoire de fin d’études
La troisième étape consiste à analyser les données mesurées de l’étape précédente en identifiant
les sources et les causes de variabilités de processus afin de focaliser les efforts sur les vraies
causes des problèmes et les paramètres influents.
Les outils qui peuvent être utilisés dans cette phase sont : Diagramme ISHIKAWA, Pareto...
L’étape Innover consiste à faire une conception des solutions envisagées en se basant sur les
études qui ont été déjà faites. Son objectif est de répondre à la problématique et éradiquer tous
les causes trouvées dans l’étape d’analyse.
L’étape contrôler vise à évaluer et suivre les résultats et les gains des solutions mises en œuvre
sur une période suffisante pour juger de leur pertinence et vérifier si les variables identifiées
précédemment dans la démarche, permettent de résoudre le problème rencontré.
Un diagramme SIPOC est un outil de visualisation pour identifier tous les éléments pertinents
associés à un processus P : son périmètre (frontières, début et fin), ses sorties (O) ses entrées
(I), ses fournisseurs (S) et ses clients (C).
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Mémoire de fin d’études
a. Définition du TRS :
Il peut être décomposé en trois sous-indicateurs : taux de performance, taux de qualité et taux
de disponibilité.
Taux de performance (TP) : influencé par les micro-arrêts, les marches à vides et les
baisses de cadences.
Taux de qualité (TQ) : influencé par les défauts de qualité, les retouches et les pertes
aux démarrages et redémarrages.
Taux de disponibilité (TD) : influencé par les pannes, les changements de série et les
différents types de réglages.
b. Décomposition du TRS :
Le calcul du TRS et l’identification des causes de pertes d’un équipement repose sur la
décomposition de l’activité de l’équipement en un certain temps d’état standards.
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Mémoire de fin d’études
Tt = temps total
To = temps d’ouverture
Les temps représenté sur le tableau n°4 sont définis de la manière suivante :
Selon le modèle AFNOR, le TRS se calcul via la multiplication des trois facteurs qui sont : le
taux de performance, le taux de qualité et le taux de disponibilité.
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Mémoire de fin d’études
Avec :
Ils :
Notamment :
Dans les années 1900, Vilfredo Pareto est un économiste italien qui a montré à travers ces
études que dans son pays, 20% des personnes détenaient 80% des richesses. Dans les années,
un ingénieur, Joseph Juran évoque la loi des 20-80 facilitant la séparation entre le « vital few :
les 20% à fort impact » et le « trivial many : les 80% restant ». C’est donc un moyen simple
pour classer les éléments étudiés par ordre d’importance.
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Mémoire de fin d’études
Le diagramme de Pareto est un graphique qui présente la loi selon laquelle 20% des causes sont
responsables de 80% des effets. Il fait également ressortir le ou les éléments les plus importants
qui expliquent une situation donnée.
- Zone A : environ 20% des éléments engendrent 80% du critère choisi. Ce sont les
éléments à étudier en priorité.
2.6.1. Introduction
L’analyse des modes de défaillance, de leurs effets et leurs criticités (AMDEC) est une
approche qualitative pour les études de sûreté dans différents domaines. En effet cette technique
apporte une connaissance approfondie du fonctionnement et des interactions d’un système, par
l’analyse systématique des relations causes-effets. Les informations obtenues sont utilisés dans
le cadre de la maitrise des risques, avec préoccupation principale l’obtention d’un bon niveau
de sûreté de fonctionnement du système opérationnel.
Dans cette optique, l’AMDEC occupe une place importante dans l’optimisation de la fonction
maintenance. En effet, elle rend le système :
- Facilement maintenable car elle permet la maitrise des éléments et de leurs fonction
Yasmine HAJJAJI 24
Mémoire de fin d’études
- Sécurisant car elle permet de dominer les défaillances et en particulier les défaillances
critiques et catastrophiques.
2.6.3. Définition
L’AMDEC est une méthode qualitative et inductive qui définit une règle ou une loi à partir de
l’expérience contenues dans un avant-projet de produit ou de système, quelles que soient les
technologies, de façon à les supprimer ou à les maitriser. (Norme AFNOR X 60-510 de
décembre 1986.)
- L’identification des causes et des effets de l’échec potentiel d’un procédé ou d’un
moyen de production.
- L’identification des actions pouvant éliminer (ou du moins réduire) l’échec potentiel.
Yasmine HAJJAJI 25
Mémoire de fin d’études
- AMDEC « produit »
- AMDEC « processus »
- AMDEC « moyen de production »
L’AMDEC « produit » :
Elle est utilisée pour l’aide à la validation des études de définition d’un nouveau produit
fabriqué par l’entreprise, elle est mise en œuvre pour évaluer les défauts potentiels du nouveau
produit et leurs causes. Cette évaluation de tous les défauts possibles permettra d’y remédier,
après hiérarchisation, par la mise en place d’actions correctives sur la conception et préventive
sur l’industrialisation.
L’AMDEC « processus » :
Elle est utilisée pour étudier les défauts potentiels d’un produit nouveau ou non, engendrés par
le processus de fabrication. Elle est mise en œuvre pour évaluer et hiérarchiser les défauts
potentiels d’un produit dont les causes proviennent de son processus de fabrication.
S’il s’agit d’un nouveau produit, l’AMDEC- processus en permettra l’optimisation, en visant
la suppression des causes de défaut pouvant agir négativement sur le produit.
En cours d’exploitation pour une amélioration liée à une reconception ou pour mettre en place
d’un plan de maintenance adapté en fonction de la gravité des risques évalués.
« Pour notre cas d’étude, nous allons utiliser la méthodologie de l’AMDEC moyen de
production car notre projet d’amélioration concerne une machine de production. »
Yasmine HAJJAJI 26
Mémoire de fin d’études
Etape 1 : Initialisation :
L’AMDEC est un travail systématique et long, peut générer beaucoup de documents et donc
devenir inutilisable. On aura donc intérêt à se limiter à des équipements qui posent problème.
De même, les objectifs de l’étude seront précisés en termes d’amélioration attendues de
disponibilité, de maintenance ou autre.
Les méthodes d’évaluations des facteurs (Gravité, Fréquence, Détection, Criticité) seront plus
détaillées au moment d’évaluation de la criticité. Une feuille d’analyse AMDEC est à réaliser.
Yasmine HAJJAJI 27
Mémoire de fin d’études
En effet, L’analyse fonctionnelle a pour but d’identifier la fonction de chaque élément étudié
pour prévoir les modes de défaillance possibles, (pour plus de détails sur l’analyse
fonctionnelle voir 2.7.).
C’est le résultat d’un non fonctionnement, ou d’un non satisfaction aux spécifications, généré
par une pièce ou un ensemble. La défaillance peut être :
Yasmine HAJJAJI 28
Mémoire de fin d’études
b. Cause de défaillance :
Remarque : plusieurs causes peuvent être associées à un même mode de défaillance, ainsi
une même cause peut provoquer plusieurs modes de défaillance.
c. Effets de défaillance :
Ce sont les symptômes (anomalies, indicateurs,…) observés, détectés qui permettent de repérer
assez tôt l’évolution d’un mécanisme défaillant.
e. Cotation de criticité :
Les modalités de cette cotation sont à définir lors de la mise au point des supports de l’étude,
en fonction de l’étude et des objectifs.
L’indice de criticité C, aussi appelé nombre de priorité de risque (NPR) ou encore Indice de
a. L’indice G :
Yasmine HAJJAJI 29
Mémoire de fin d’études
b. L’indice F :
Yasmine HAJJAJI 30
Mémoire de fin d’études
c. L’indice D :
Relatif à la possibilité de détecter la défaillance (le couple : Mode-Cause de défaillance) avant
qu’elle ne produise l’effet. La détection D est évaluée de 1 pour une défaillance détectable, à
4 pour une défaillance indétectable.
Yasmine HAJJAJI 31
Mémoire de fin d’études
Etape 4 : synthèse :
A partir des indices de criticité, il est possible de hiérarchiser les défaillances et de recenser
celles dont le niveau de criticité est supérieur à une limite constante.
Le seuil de criticité dépend des objectifs de fiabilité ou les techniques traitées. Citons à titre
d’exemples, les seuils de criticité définis par la norme CNOMO E41.50.530.N :
Après la mise en évidence des risques de défaillance critiques, des actions correctives sont
décidées et appliquées pour diminuer la criticité des défaillances.
L’AF s’adresse aux concepteurs de produits. Le mot produit peut ici prendre des sens très
divers. Il peut s’agir d’un objet matériel ou immatériel (produit industriel, objet technique,
programme informatique, service à la personne, services financiers…).
Une fois les fonctions du produit identifiées et caractérisées, l’équipe de conception peut
mesurer son état d’avancement et de réussite par rapport à des critères objectifs.
2.7.2. Définition
D’après la norme AFNOR NF X 50 -151, l’analyse fonctionnelle est une démarche qui consiste
à rechercher, ordonner, caractériser les fonctions selon des critère d’appréciation, des niveaux
et de flexibilité, hiérarchiser et/ou valoriser les fonctions en attribuant un poids en valeur
relative ou absolue.
Yasmine HAJJAJI 32
Mémoire de fin d’études
Elle a pour objectif, à partir de l’expression d’un besoin, de déterminer les solutions
susceptibles de répondre à ce besoin et de parvenir à la meilleure optimisation
technicoéconomique.
Pour analyser les défaillances d’un système il est nécessaire de bien identifier à quoi doit
servir ce système, c'est-à-dire de bien identifier toutes les fonctions que ce système doit
remplir durant sa durée de fonctionnement.
- L’analyse descendante
- L’analyse SADT
- La Bête à Corne
- Le diagramme Pieuvre
a. L’Analyse Descendante :
Tout problème peut être décomposé en sous-problèmes plus simples : on résout plusieurs
petits problèmes plutôt qu'un gros.
Yasmine HAJJAJI 33
Mémoire de fin d’études
Définition
La méthode appuyée par un modèle graphique, procède par approche descendante en ce sens
que l'on va du plus général au plus détaillé, en s'intéressant aux activités du système.
C’est dans le même principe de l’analyse descendante, l’analyse SADT est une méthode
d’analyse par niveaux successifs/descendants d’un système complexe.
Cette méthode a été mise au point par la société Softech aux Etats Unis. On peut l’appliquer à
la gestion d’une entreprise tout comme à un système automatisé.
Yasmine HAJJAJI 34
Mémoire de fin d’études
c. La Bête à Corne :
La Bête à Corne permet de définir le besoin auquel répond le système. C’est un outil de
représentation des questions fondamentales suivantes :
Yasmine HAJJAJI 35
Mémoire de fin d’études
d. Le diagramme pieuvre :
Cet outil identifie les fonctions qui caractérisent les relations entre le système et les éléments
du milieu extérieur.
On distingue :
- Fonctions principales (FP) : il s’agit d’identifier les relations créées par le système entre
deux ou plusieurs éléments de son milieu extérieur d’utilisation.
Chaque FP doit être exprimée par une relation entre au moins deux milieux extérieurs via
le système et un verbe.
- Fonctions contraintes (FC) : il s’agit de définir les contraintes imposées au système par
son milieu extérieur d’utilisation.
Chaque FC doit être exprimé par une relation entre le système et un milieu extérieur et un
verbe.
Conclusion
Dans ce chapitre nous avons présenté le contexte général du projet, la démarche d’amélioration
de la performance adopté lors de notre étude de projet ainsi que les différents autres outils
utilisés.
Yasmine HAJJAJI 36
Mémoire de fin d’études
Avant de commencer une action d’amélioration ou de changement dans une entreprise une
phase de diagnostic basé sur les mesures est nécessaire. Cette phase consiste à évaluer le
système de production afin de critiquer ses différentes fonctions et structures. Nous allons donc
consacrer ce chapitre pour la mesure de performance de la ligne en diagnostiquons son taux de
rendement synthétique ainsi que ses composants qui nous permettra d’identifier les sources de
pertes les plus pénalisantes et ensuite pour l’analyse du problème de projet en se basant sur des
méthodes de résolution afin d’identifier les causes racines du problème.
Il existe différents types d’indicateurs qui sont majoritairement calculés en fonction d’une base
de temps. Ils servent à quantifier les pertes dues aux arrêts de production. Ils peuvent être acquis
automatiquement (par capteurs connectés, automates) ou saisis manuellement par les
techniciens. Ces calculs sont très utiles pour évaluer les pertes liées aux temps d’arrêts, à
condition qu’ils reposent sur des données fiables dont l’outil numérique est la solution dans la
mesure où il assure l’authenticité et la traçabilité des données.
Par faute de temps, et pour pouvoir bien évaluer la ligne de conditionnement de jus de fruit,
nous nous sommes basés sur les données recensées automatiquement par le système de
surveillance de la ligne durant les trois moins de février, mars et avril de l’année courante. Ces
données fournissent toutes les informations nécessaires sur le calcul du TRS et de ces sous-
indicateurs.
Le tableau ci-dessous présente un extrait des données recueillies du système. Les valeurs
obtenues varient suivant les facteurs indispensables au calcul du TRS (les arrêts hors
production, les arrêts non planifies…). (Voir annexe n°1)
Yasmine HAJJAJI 37
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 38
Mémoire de fin d’études
120,00%
100,00%
80,00%
Taux de disponibilité
TAUX EN %
Taux de performance
60,00%
Taux de qualité
TRS
40,00% Objectif TRS
20,00%
0,00%
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
Par contre, le taux de disponibilité hebdomadaire présente des fluctuations allant de 50,47% à
64,57% avec un taux global de 56,45% qui semble relativement faible.
L’évolution du taux de rendement synthétique suit celle du taux de disponibilité pour atteindre
une valeur global de l’ordre de 54,3% qui est largement inférieure à la valeur visée 80%.
Nous déduisons donc que la ligne de conditionnement de jus est critique et que la chute de sa
rentabilité est due principalement à la perte de disponibilité de ses machines.
Les temps d’arrêts, également qualifiés de temps d’indisponibilité ou temps improductifs ; sont
généralement employés pour caractériser les arrêts de production qui pénalisent la productivité
Yasmine HAJJAJI 39
Mémoire de fin d’études
d’une usine. Ils se différencient des pannes puisque leurs analysent englobe à la fois la
maintenance autant que la gestion de production.
Temps d’arrêts induits : ce sont les épisodes durant lesquels le moyen de production est
inactif.
Temps d’arrêts propres : ces arrêts sont eux, imputables au moyen de production lui-
même :
- Les temps de panne : provoqués par un arrêt mécanique ou moteur, un
dysfonctionnement, …
- Les temps d’arrêt d’exploitation : induis par une erreur humaine ou un problème de
qualité, …
- Les temps d’arrêt fonctionnels : ces derniers sont la plupart du temps, planifiés :
contrôle, changement d’un outil, réglage ou encore entretien du moyen de production.
1.1. Suivi et exploitation des temps d’arrêts recueillis en temps réel :
L’exploitation des données et indicateurs de production peut se faire en temps réel grâce aux
rapports résumant la situation de production journalières.
C’est pour cette raison que nous avons recueilli les rapports de production journaliers de la ligne
pour les trois moins de février, mars et avril de l’année courante afin de les analyser un par un
à savoir les principaux arrêts (voir annexe numéro 2 et 3).
Discussion
Nous concluons que les principaux arrêts déclarés dans les rapports de production présentent
différentes types d’arrêts et dues à différents équipements de la série de machine de la ligne de
conditionnement.
Les tableaux suivants synthétisent donc la situation de la ligne en termes de principaux arrêts.
Yasmine HAJJAJI 40
Mémoire de fin d’études
Alimentation 0 0%
préformes
Prédis 0 0%
Alimentation 0 0%
bouchons
Capdis 0 0%
Soutireuse 60 2 60 9,23%
Codeur bouteilles 0 0%
Sécheur 20 1 20 3,07%
bouchons
Inspectrice du 0 0%
remplissage
Convoyeurs 0 0%
bouteilles
Sécheur 0 0%
bouteilles
Sleeveuse 20 1 20 3,07%
Inspectrice 0 0%
étiquette
Dateur 0 0%
Répartiteur 0 0%
bouteilles
Yasmine HAJJAJI 41
Mémoire de fin d’études
Fardeleuse 20 15 60 3 95 14,61%
Convoyeur packs 0 0%
Palettiseur 0 0%
Convoyeur 0 0%
palettes
Banderoleuse 15 1 15 0%
Alimentation 0 0%
préformes
Prédis 0 0%
Alimentation 0 0%
bouchons
Capdis 0 0%
Codeur 90 1 90 8,53%
bouteilles
Sécheur 0 0%
bouchons
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Mémoire de fin d’études
Inspectrice du 0 0%
remplissage
Convoyeurs 0 0%
bouteilles
Sécheur 0 0%
bouteilles
Sleeveuse 45 1 45 4,26%
Inspectrice 0 0%
étiquette
Dateur 0 0%
Répartiteur 30 1 30 2,84%
bouteilles
Fardeleuse 30 1 30 2,84%
Convoyeur 0 0%
packs
Palettiseur 75 2 75 7,10%
Convoyeur 0 0%
palettes
Banderoleuse 0 0%
Yasmine HAJJAJI 43
Mémoire de fin d’études
Alimentation 60 1 60 3,19%
préformes
Prédis 0 0%
Alimentation 0 0%
bouchons
Capdis 0 0%
Codeur bouteilles 0 0%
Inspectrice du 0 0%
remplissage
Convoyeurs 40 1 40 2,12%
bouteilles
Sécheur bouteilles 0 0%
Etiqueteuse 20 30 2 50 2,65%
Inspectrice étiquette 0 0%
Dateur 0 0%
Répartiteur 0 0%
bouteilles
Yasmine HAJJAJI 44
Mémoire de fin d’études
Convoyeur packs 0 0%
Convoyeur palettes 0 0%
Banderoleuse 80 2 80 4,24%
NB : Nous signalons que le calcul du total des temps d’arrêts a été fait à partir des données des
tableaux 6,7 et 8.
Yasmine HAJJAJI 45
Mémoire de fin d’études
D’après les résultats de la classification, nous remarquons que la souffleuse est l’équipement le
plus critique. Ses arrêts constituent 36,02% des arrêts non planifiés de la ligne de
conditionnement.
Il est donc évidant que si nous orientons les actions d’amélioration sur la réduction des temps
d’arrêts de la souffleuse SBO08, les performances de la ligne seront améliorés.
Yasmine HAJJAJI 46
Mémoire de fin d’études
D’après les données ci-dessus, nous avons tracé le diagramme Pareto correspondant :
Yasmine HAJJAJI 47
Mémoire de fin d’études
250 100,00%
98,24% 100%
94,37%
89,20%
84,03%
200 80,00%
77,14%
68,52% Référence
150 59,47% 60,00%
Temps d’arrêt
46,54% % temps d’arrêt cumulé
100 40,00%
50 23,27% 20,00%
0 0,00%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Les résultats de l’analyse Pareto indique que les cinq premiers arrêts correspondant à un impact
global de 77,14% sur la disponibilité de l’équipement. Ce sont des causes sur lesquelles nous
focaliserons la suite de notre étude afin de proposer des actions d’amélioration qui permettront
d’augmenter la disponibilité.
Conclusion
Après avoir classifié l’ensemble des équipements de la ligne selon leur temps d’arrêts total
pendant les trois mois de février, mars et avril, nous avons identifié la machine critique qui est
la souffleuse dont nous avons déterminé et classifié ses principales causes d’arrêts à l’aide de
l’analyse Pareto.
Comme suite de notre étude, nous appliquerons l’AMDEC (Analyse des Modes de Défaillance,
de leurs Effets et de leurs Criticités) sur la souffleuse SBO08 SIDEL MATRIX dans le but de
proposer des actions correctives permettant d’améliorer sa disponibilité.
Yasmine HAJJAJI 48
Mémoire de fin d’études
Ensuite, nous identifions les modes de défaillance critiques, leurs causes, leurs effets et les
hiérarchisons selon leur criticité.
Par conséquent, l’élaboration d’un plan de maintenance préventive sera mise aux sous-systèmes
concernés.
L’emballage constitue un véritable enjeu marketing dont le moule de soufflage est la clé.
SIDEL met en œuvre son savoir-faire en conception d’emballage sur le marché international
par deux gammes dont la SBO Compact PH et la SBO Universel PH à savoir la souffleuse
SBO08 installé dans la ligne de conditionnement de jus de fruits chez l’usine CRISTALINE et
mise sous étude pour notre projet.
1.2. Définition
La machine SBO08 est destiné au soufflage haute pression d’articles en P.E.T dont l’opération
de soufflage est assurée à partir de préformes proportionnées en fonction de l’article final
demandé. Elle est conçue pour s’intégrer en amont d’une série de machines.
Les principales parties qui composent la machine sont illustrées sur la figure suivante (19).
Yasmine HAJJAJI 49
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 50
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 51
Mémoire de fin d’études
La méthode AMDEC a pour intérêt la définition et l’analyse des paramètres des défaillances :
modes, causes et effets.
Le but global de notre étude est donc d’étudier et analyser tous les modes de défaillances
principales qui causent la dégradation du fonctionnement de l’équipement étudié puis de voir
les actions amélioratrices et préventives qui permettront d’optimiser son fonctionnement.
Pour la bonne conduite de cette analyse, nous nous sommes basés sur les supports suivants :
Yasmine HAJJAJI 52
Mémoire de fin d’études
Cette première description est sous forme d’un diagramme appelée « Diagramme A-0 » (lire A
moins zéro). Il permet de positionner :
Pour notre système (souffleuse), les flux d’entrée sont l’énergie électrique et la matière première
(préformes) et ceux de sorties sont les bouteilles conformes et défectueuses.
Yasmine HAJJAJI 53
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 54
Mémoire de fin d’études
Le diagramme de bête à corne permet de déterminer les exigences fondamentales qui justifient
la conception de la souffleuse, et cela à l’aide des trois questions fondamentales.
Yasmine HAJJAJI 55
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 56
Mémoire de fin d’études
Fonctions principales :
Fonctions contraintes :
Le processus de soufflage sert à transformer les préformes en PET à des bouteilles prêtent à
remplir, lesquelles vont être acheminées vers la soutireuse en utilisant le processus d’étirage et
de soufflage des préformes.
Yasmine HAJJAJI 57
Mémoire de fin d’études
Cette étape constitue l’étape préliminaire qui fournit les préformes au système de soufflage.
Elle est constituée par différents équipements comme le montre la figure suivante :
1. Trémie à préformes
3. Bande transporteuse
4. Transporteurs à rouleaux
5. Rail d’alimentation
La préforme est introduite dans le four où la chaleur pénètre à l'intérieur du corps de la préforme
pendant qu'une ventilation forcée en refroidit la superficie de manière à garantir le chauffage le
plus homogène possible. Ensuite, la préforme est maintenue à une température la plus proche
possible de la température ambiante grâce à un système de refroidissement.
Yasmine HAJJAJI 58
Mémoire de fin d’études
b. Compensation
Cette phase consiste en une stabilisation thermique intermédiaire, réalisée au centre du four
dans une zone dépourvue de lampes. La compensation a pour objet de favoriser la pénétration
de la chaleur en uniformisant la température à l'extérieur et à l'intérieur des préformes.
La préforme (corps) est de nouveau soumise au chauffage (absence de réflexion des rayons) et
à la ventilation forcée de manière à stabiliser le plus possible la température de la préforme à la
valeur nécessaire pour un soufflage correct.
d. Transfert et blocage
Les préformes sont transférées du four au carrousel de soufflage et introduites dans les moules
prévus à cet effet. Le moule est refermé et bloqué alors qu'il contient la préforme.
e. Pré-soufflage
Simultanément à la descente des axes d'étirage qui effectuent l'étirage des bouteilles, se fait un
pré-soufflage avec de l'air à basse pression, qui commence l'étirage latéral.
f. Soufflage
Une fois la phase de pré-soufflage terminée, commence le soufflage de la bouteille avec de l'air
à haute pression. L'étirage latéral se termine, avec les parois de la bouteille qui adhèrent au
moule refroidi pour en prendre la forme et commencer à se refroidir.
g. Echappement
L'air présent à l'intérieur des bouteilles s'échappe ce qui régularise la pression interne avec la
pression externe.
h. Déblocage et transfert
Les moules sont débloqués et ouverts, puis transmise vers la machine de remplissage par
l’intermédiaire des systèmes de convoyage de bouteilles.
Yasmine HAJJAJI 59
Mémoire de fin d’études
Afin de mener efficacement l’étape suivante de l’analyse des défaillances, nous avons procédé
à une décomposition structurelle détaillée de la souffleuse. La figure suivante présente
l’ensemble des composants constituant cet équipement :
Yasmine HAJJAJI 60
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 61
Mémoire de fin d’études
Par faute de temps, l’AMDEC de la souffleuse aura axée sur seulement quelques éléments, en
prenant comme référence les arrêts les plus critiques que nous avons identifié par
l’intermédiaire de l’analyse Pareto.
Le tableau ci-dessous regroupe les éléments à étudier pour chacun des arrêts critiques de la
souffleuse SBO08 :
- Bras de transfert
- Guidage linéaire
1 Réglages des étoiles de transfert : problème de - Came de transfert
transfert des préformes : - Plaque à étoile
- Compresseur 40 bars
- Filtres
2 Défaut pression de soufflage (roue de soufflage) : - Distributeur d’air
- Tuyère
Yasmine HAJJAJI 62
Mémoire de fin d’études
Pour évaluer la criticité des défaillances, nous allons utiliser les grilles de cotation des critères
G, F et D suivantes :
Gravité
1 Arrêt de production inférieur à 1 heure
Fréquence
1 Moins d’une fois par an
Détection
1 Visible par l’opérateur
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Mémoire de fin d’études
3 Détection difficile
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Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
Réglage de Cylindre Régler le flux des Cylindre Problème Flux des Alarme 3 3 1 9
l’alimentation d’arrêt préformes défectueux mécanique préformes machine
en préformes désordonné
* Défaillance
partiel * Effet local
Limiteur de Relais statique Arrêt de Alarme 1 3 3 9
couple four : ne fonctionne production machine
Lampes
lampes à pas
éteintes * Effet global
infrarouges Lampes à Chauffer les
Les lampes ne 4 3 1 12
infrarouges préformes * Défaillance
fonctionnent pas
complète
Les lampes sont 2 3 1 6
électriquement
déconnectées
Yasmine HAJJAJI 68
Mémoire de fin d’études
4. Etape 4 : Synthèse
Au terme de l’analyse de la criticité, nous constatons que la plupart des composants ont un
niveau de criticité qui nécessite une mise sous préventif à faible fréquence (couleur jaune) et au
pire des niveaux (couleur rouge), la mise sous préventif à fréquence élevée une option possible.
Nous allons donc, par la suite, proposée un plan de maintenance préventive qui une mise en
œuvre de manière efficace garantira un niveau de disponibilité connu de la machine à un cout
global maitrisé et cela permettra de prévenir les risques et maintenir la qualité de service.
1.1.Définition [17]
Elaborer un plan de maintenance préventive, c’est à décrire toutes les opérations de
maintenance préventive qui devront être effectuées sur chaque composant dont les modalités
d’exécution dont fixées à l’avance.
A l’usine, la disponibilité des équipements est assurée en grande partie par des programmes de
maintenance palliative mais aussi préventive. Le service maintenance dispose pour chaque
équipement des manuels décrivant le programme de maintenance préventive spécifique à
chaque appareil mais aussi de cahier de suivi recensant les différentes pannes survenues
Yasmine HAJJAJI 69
Mémoire de fin d’études
auparavant. Ces manuels techniques permettent de connaitre la machine d’une manière détaillée
afin d’assurer sa maintenabilité. Parmi les informations, on y retrouve :
La fonction maintenance revêt deux caractères : un caractère technique mais aussi un caractère
de gestion. Le caractère technique intègre les différentes équipes de maintenance avec les
différents programmes. Dans l’optique d’amélioration de sa gestion de maintenance
CRISTALINE se démarque par une gestion de la maintenance assistée par ordinateur.
En effet toute la documentation relative à la maintenance est gérée par un système informatisé
qui assure un service rapide et efficace tout en assurant une traçabilité au cours du processus de
la maintenance. Ainsi que ce soit les différentes interventions, le remplacement de nouvelles
pièces de rechange ou bien la gestion des équipes, tout est réalisé grâce à un logiciel. Parmi les
fonctions proposées par la GMAO, on y retrouve : la gestion de la maintenance, la gestion des
stocks pièces de rechange et la gestion des achats des pièces.
Une des raisons probable de certains arrêts d’une durée d’intervention langue pourrait
s’expliquer par la complexité de certains équipements notamment la souffleuse SBO08 et du
manque de formation suffisante de certains techniciens de maintenance par rapport à
l’équipement défaillant.
Yasmine HAJJAJI 70
Mémoire de fin d’études
Pour notre cas d’étude, nous allons se focaliser sur l’hypothèse concernant le manque de
compétence du personnel.
Après avoir analysé la criticité, nous allons par la suite procédé à l’élaboration d’un plan de
maintenance préventive. Ce plan vise à répertorier toute les opérations de maintenance
préventive à faire pour assurer le bon fonctionnement de la souffleuse. Le plan de maintenance
a été établi à l’aide de l’AMDEC qui avait nous aider à déterminer les composant les plus
critiques et qui demandent donc plus de surveillance et d’entretien.
Deux types d’actions sont répertoriés, le contrôle, qui est définit pour la plupart des opérations
de niveau 1 ou 2 et l’entretien qui concerne les niveaux restant.
La périodicité a été déterminée en tenant compte de la criticité de l’action, afin que l’action
définisse remédie la cause d’arrêt et élimine la probabilité de défaillance, autant que possible.
Par la suite, les périodicités pourront être modifiées et optimisées lors de la révision générale
du plan de maintenance préventive en fonction du retour d’expérience, et de la comparaison des
historiques liés au préventif et au correctif.
Les décisions du groupe concernant les opérations de maintenance sont prises en se basant sur
les dossiers historiques de maintenance, les préconisations du constructeur et en utilisant le
logigramme d’amélioration suivant :
Yasmine HAJJAJI 71
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 72
Mémoire de fin d’études
Département Observa
Maintenance tions
,
Machine : l’unité de soufflage SBO08 SIDEL MATRIX Périodicité
Bureau de
méthode
GROUPES
Hebdomadair
Interventions
Trimestriel
Opérations
Journalier
Semestriel
Mensuel
Marche
Annuel
Niveau
Arrêt
e
Contrôle d’usure, de tension 2 A MEC
et éventuel de remplacement de
la courroie √
renvoie d’actionnement du carrousel
d’introduction
Contrôle d’usure, de tension et éventuel 2 A MEC
de remplacement de la courroie
GROUPE
MOTEUR renvoie d’actionnement du carrousel
Yasmine HAJJAJI 73
Mémoire de fin d’études
d’introduction-carrousel de √
prélèvement
Contrôle d’usure, de tension 2 A MEC
et éventuel de remplacement de la
courroie
√
renvoie d’actionnement du carrousel
de prélèvement-carrousel de sortie
Contrôle d’usure, de tension et éventuel 2 A MEC
de remplacement de la courroie
renvoie d’actionnement du carrousel
√
de l’alimentation four
Contrôle du niveau d’huile et 1 M ELEC
rajout éventuel d’un motoréducteur du √
carrousel
Contrôle du niveau d’huile et rajout 1 M ELEC
éventuel d’un motoréducteur du transport
√
mandrins
Contrôle du niveau d’huile et 1 M ELEC
GROUPE
rajout éventuel d’un motoréducteur de √
MOTEUR
rotation de mandrins
Yasmine HAJJAJI 74
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 75
Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 76
Mémoire de fin d’études
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Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 78
Mémoire de fin d’études
En vue de faciliter les interventions de maintenance et permettre aux techniciens d’y enregistrer
les archives, nous avons proposé une fiche d’entretien préventif. Cette fiche présente la
procédure, agrémentée de la nature des taches à effectuer selon les besoins, les pièces de
rechange, la périodicité net la partie concernée de l’équipement (tableau suivant) :
Equipement :
Partie mécanique
1 Contrôler les fuites d’air dans le circuit
pneumatique
2 Contrôler les silencieux pneumatique
3 Contrôler les fuites d’eau dans le circuit
hydraulique
4 Contrôler les manomètres et vérifier les
pressions
5 Nettoyer la barre d’étirage
6 Nettoyer les tiges des cylindres de soufflage
Graissage
Yasmine HAJJAJI 79
Mémoire de fin d’études
Afin de mieux garantir son bon fonctionnement, l’opérateur ne doit pas seulement mettre la
machine en service au début de la production et l’arrêter à la fin de la production, mais il doit
aussi exécuter des opérations de nettoyage et de contrôle de la machine :
Elles permettent le chauffage des préformes en assurant une température comprises entre 80°
et 120° afin de les rendre malléables avant leur transfert vers les moules.
Yasmine HAJJAJI 80
Mémoire de fin d’études
Actions proposées :
- Contrôler les tiges de fond du moule et les remplacer en cas d’usure même partielle
- Etalonner les moules
- Contrôler les compensations du moule toutes les1750h de travail et faire des
changements si nécessaire
- Changer les roulements
Vérin de tuyère
Fonctionnement :
- Quand l’air entre dans la chambre cotée fond, il pousse le piston et la tige. Le ressort
contenu dans l’autre chambre est comprimé.
- Quand la chambre cotée fond est mise à l’échappement, le ressort ramène le piston et la
tige rentre. Si l’échappement est ralenti, la rentrée de la tige du vérin est freinée.
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Mémoire de fin d’études
Yasmine HAJJAJI 82
Mémoire de fin d’études
Conclusion
Dans ce chapitre nous avons présenté dans un premier temps l’étude d’application de l’AMDEC
sur la souffleuse SBO08, en deuxième temps le plan de maintenance préventive réalisé et enfin
la fiche d’entretien et les autres actions amélioratrices proposées.
Yasmine HAJJAJI 83
Mémoire de fin d’études
Tout d’abord nous avons pu définir la problématique à l’aide de l’outil QQOQCCP et décrire
le flux de production en utilisant l’outil SIPOC.
Ensuite, nous avons procédé à une analyse de l’existant en se basant sur l’historique de la ligne
de conditionnement de jus de fruits, ce qui nous a permis de mettre en évidence que la chute de
sa rentabilité est due principalement à la perte de disponibilité de ses machines notamment les
plus ressenties au niveau de la souffleuse SBO08 SIDEL MATRIX.
En utilisant la méthode d’analyse de problème PARETO, nous avons pu identifier les causes
racines des arrêts qui dégradent la disponibilité de l’équipement critique.
Enfin, nous avons commencé une étude d’application de l’AMDEC sur la souffleuse SBO08
pour analyser les modes de défaillances des composants de cette machine et évaluer leurs
criticités afin de déterminer ceux pour lesquelles il faut engager des actions préventives et
amélioratrices.
Les résultats de l’étude AMDEC, nous a permis de proposer un plan de maintenance préventive
qui résume les opérations à effectuer sur chaque composant critique dont les actions et les
périodicités sont déterminées en tenant compte de la criticité, l’expérience des techniciens de
maintenance, le manuel technique de la machine et les préconisations du constructeur. En effet,
une mise à jour basée sur le retour d’expérience permet d’ajuster le pan des taches préventives
pour garantir la bonne disponibilité de la machine. Nous avons proposé également une fiche
d’entretien préventif et d’autres actions préventives/amélioratrices.
Pour conclure, mon stage au sein de CRISTALNE a été très instructif, cette expérience a été
intéressante, enrichissante et une occasion pour développer mes connaissances dans le domaine
Yasmine HAJJAJI 84
Mémoire de fin d’études
- Procéder à la mise en place des actions d’amélioration préconisées dans notre rapport
de mémoire de fin d’étude.
- Etendre l’étude sur les autres équipements de la ligne notamment la soutireuse qui vient
au second ordre en termes de temps d’arrêts.
Dans un souci d’amélioration continue, des séances de formation de certains opérateurs sur la
conduite des équipements devraient être mise en place afin de réduire le pourcentage de temps
gaspillé.
Enfin, d’autres améliorations restent toujours possibles à entreprendre et ce, selon le principe
d’amélioration, de volonté, d’implication des équipes de travail et d’engagement de la direction.
Yasmine HAJJAJI 85
Bibliographie/Webographie
Cours :
[1] file:///C:/Users/KING/Desktop/09-10_ATI2_OI_Cours_Maintenance_CH2.pdf
[11] file:///C:/Users/KING/Downloads/540b37146033d.pdf
[12] file:///C:/Users/KING/Desktop/memoire/memoire/Nouveau%20dossier/Exp-
GL41-SADT.pdf
Sites :
[2] https://www.humanperf.com/fr/blog/lexique-cplusclair/articles/methode-
dmaic#:~:text=Il%20s'agit%20d'une,au%20sens%20Am%C3%A9liorer)%20et%20Co
ntr%C3%B4ler.
[3] https://www.boisson-sans-alcool.com/marques_jus-fruit-
tunisie/#De_Aram_a_Zina_5_liens
[4]
https://fr.wikipedia.org/wiki/Soci%C3%A9t%C3%A9_de_fabrication_des_boissons_d
e_Tunisie
[5] https://www.tetrapak.com/fr/packaging/aseptic-solutions
[6] http://www.benelite.com/v2/cat3/index.php?id_product=34&controller=product
[7] http://flconsultants.fr/lean-manufacturing/trs-taux-de-rendement-synthetique/
[8] https://d1n7iqsz6ob2ad.cloudfront.net/document/pdf/539723b7226b3.pdf
[9] https://safi4info.blogspot.com/2013/06/la-methode-qqoqcp.html
[10] http://www.groupes.polymtl.ca/ind2501/OutilsBase/SIPOC.pdf
[14] https://www.flexio.fr/reduire-les-temps-darrets-sur-votre-site-de-production/
Documents internes :
[13] Tableau de bord de la maintenance chez CRISTALINE : historique des
interventions
[15] Document technique de l’équipement « Manuel d’instructions de la souffleuse
SBO08 » disponible à l’usine CRISTALINE
Mémoire :
[16]
file:///C:/Users/KING/Desktop/memoire/memoire/Nouveau%20dossier/BattouBoudje
ma_DehmousS_BerrefasA.pdf
Livre :
[17] file:///C:/Users/KING/Desktop/Feuilletage,%20livre.pdf
ANNEXES
Annexe n° 1 : Tableau de vérification des données TRS de ses sous-indicateurs
Résumé
Le présent projet de fin d’étude porte sur l’optimisation de l’opération de maintenance de
l’équipement souffleuse SBO08 de la ligne de préparation et de conditionnement de jus de
fruits au sein de la société CRISTALINE, en s’appuyant sur les méthodes et outils proposés
par les démarches d’amélioration de la performance (DMAIC, AMDEC, PARETO et
QQOQCP).
Le premier volet de ce projet concerne la mesure et l’analyse de l’état de la ligne étudiée ainsi
que l’identification de l’équipement défaillants et ces principales sources de pertes de
disponibilité.
Le deuxième volet est consacré à l’étude d’application de l’AMDEC sur la souffleuse SBO08
permettant d’identifier tous les modes de défaillance, leurs causes et leurs effets et de les
hiérarchiser selon leurs criticités afin d’en tirer les principales anomalies altérant son
fonctionnement.
Le troisième volet présente les actions d’améliorations proposées pour diminuer la criticité
des défaillances soulevées notamment le plan de maintenance préventive.
Abstract
This end-of-study project focuses on optimizing the maintenance operation of the SBO08
blow molding equipment of the fruit juice preparation and packaging line within the
CRISTALINE Company, by relying on methods and tools offered by performance
improvement initiatives (DMAIC, AMDEC, PARETO, and QQOQCP).
The first part of this project concerns the measurement and analysis of the condition of the
line under study as well as the identification of faulty equipment and these main sources of
loss of availability.
The second part is devoted to the study of the application of AMDEC on the SBO08
snowblower, making it possible to identify all the failure modes, their causes and their effects
and to prioritize them according to their criticalities in order to draw the main anomalies
altering its functioning.
The third part presents the improvement actions proposed to reduce the criticality of the
failures raised, in particular the preventive maintenance plan.