Pratiques pédagogiques innovantes et tendances

actuelles
Activité 1 : Commentaire des concepts du Glossaire
Glossaire des concepts centraux du cours.
Activité 1 : Chaque apprenant apporte un commentaire sur chaque concept du glossaire en
expliquant sa compréhension du concept. Puis engage une discussion en donnant son avis sur
les commentaires donnés par les autres apprenants.
Motivation, innovation, collaboration, confiance en soi, autonomie, persévérance, créativité
Réponse
La motivation:
La motivation peut être définie comme le processus psychologique responsable du déclenchement, du
maintien, de l’entretien ou de la cessation d’une conduite. Elle est en quelque sorte la force qui pousse
à agir et penser d’une manière ou d’une autre. Ainsi, le recours au concept de motivation s’avère
particulièrement utile pour comprendre les cognitions et comportements dans bien des champs de
l’activité humaine

L’innovation :
Parler du concept de l’innovation dans l’enseignement supérieur, c’est faire une ouverture d’un
nouveau débouché. L’innovation en tant que telle permet l’enseignement supérieur d’amélioré leur
méthode d’éducation dans le secteur professionnelle à distance. Ce terme est associé Pratiques
pédagogiques innovantes et tendances actuelles. Elle permet à l’enseignement à distance d’avoir
d’autres changements stratégiques dans l’enseignement à distance au cœur du réseau. L’importance de
l’innovation pédagogique permet d’évoluer les méthodes pédagogiques et placer par le corps
enseignant au centre des réflexions.
Collaboration :
Collaborer est l'action de travailler avec d'autres personnes pour résoudre des problèmes, aussi pour
une entreprise ou un projet mais par la confiance. La collaboration nécessite un travail collectif pour
cela il faut d’abord la confiance entre ces collaborateurs.  Il va tout d'abord y avoir une phase de
socialisation, c'est-à-dire de connaissance entre les différentes parties au cours de laquelle on
formulera les attentes de la collaboration et les objectifs personnels de chacun. Parlant de Match
Karpov et Kasparov contre le reste du monde. Tout oppose alors les deux hommes. Là où Karpov
apparaît comme le pur produit du pays, alors que, Kasparov présente un autre profil. Mais la
différence ne s’arrête pas là. Leurs styles aussi sont à l’exact opposé. Face à l’échiquier, Karpov reste
de marbre, cache ses émotions. Pour un joueur, il est important de ne pas laisser apparaître son état. Il
faut se tenir en permanence sous contrôle .Par la suite, l'établissement de règles sera indispensable
afin de pouvoir réguler les échanges et garantir l'expression de chacun. Cela permet par la suite à une
collaboration de réussir à résoudre les problèmes. Je dirais que l’indispensable est la base de toute
relation collaboration au travail est la confiance, raison pour laquelle la résolution d’un problème
nécessitera obligatoirement une collaboration. Les règles et cadres de réussite d'une collaboration dans
son terme le plus général, la collaboration est l'action de collaborer. C'est donc l'action de travailler
avec d'autres personnes pour une entreprise ou sur un projet. Ce qui nous permet intéresser aux
conditions de réussite d'une collaboration, c'est-à-dire aux différents facteurs qui permettront à des
personnes de travailler ensembles vers un objectif commun. En effet, un retour sur des travaux
effectués est toujours bénéfique et beaucoup plus formateur.  Les conditions d'une collaboration
réussie passent donc par une confiance réciproque, de l'écoute et un respect mutuel. La communication
entre les membres de la collaboration sera primordiale. Il faut également qu'il y ait une reconnaissance
du travail accompli, avec une reconnaissance de la valeur ajoutée et il est important de s'exprimer sur
l'accomplissement de la tâche avec des critères d'évaluation. Enfin chaque partie devra faire preuve de
qualités d'adaptation, devra proposer des solutions, anticiper et optimiser les actions. En se basant au
match opposant « Kasparov contre le reste du monde », on peut dire que plus le niveau
d’Intelligence Collective est haut, plus les individus du groupe ont la possibilité de changer de rôle. En
effet l’Intelligence Collective est efficace quand les spécialités de chacun s’effacent
devant les relations nouées au sein du groupe. L'intelligence collective est la mise en commun des
compétences, connaissances, créativités, capacités de réflexion et de résolution de problèmes. au
service d'un objectif commun. Cette interaction entre les différents membres d'un groupe crée une
véritable synergie source de plus- value et d’innovation.
Confiance en soi:
Par confiance en soi, on peut dire que c’est un sentiment qui consiste à donner la croyance ferme que
ce que l’on l’entreprend doit réussir. La confiance en soi est essentielle pour avancer et persévérer. La
confiance dans les autres est le pilier de la collaboration et de la réussite. Développer la confiance
d’une personne dépende des pratiques pédagogiques utilisées : une pédagogie positive la favorise. Une
évaluation sanction l’inhibe. La confiance en soi est le reflet de toutes les perceptions reçues par
l’élève.
Autonomie :
L’autonomie est nécessaire aux apprentissages : les enfants autonomes avancent deux fois plus vite
que les autres. Même si elle a toujours été très importante, l’autonomie a aujourd’hui un rôle
essentiel. C’est quoi être autonome : Être autonome, c’est savoir-faire, savoir qu’on sait faire et
reconnaître les situations dans lesquelles on peut le faire. C’est être capable de prendre des décisions
et de leur donner un sens13. C’est également savoir s’organiser, optimiser son temps, maintenir sa
motivation.

Persévérance :
La vie est un test et pour réussir, nous devons passer le test de persévérance. On peut échouer plusieurs
fois mais jamais découragé dans son combat. La persévérance finie toujours par payer. On peut
mesurer le degré et l’intelligence d’une personne par sa persévérance. Mais aussi sans celle-ci on ne
peut pas développer des compétences de haut niveau, aussi implique une rigueur dans un projet.
Créativité :
Développer la créativité́ des apprenants leur permet de mieux apprendre, de mieux réussir et de
développer de nombreuses compétences essentielles, comme l’esprit critique, la prise de risque, la
persévérance. La créativité, c’est la capacité à trouver des solutions originales aux questions que l’on
se pose et à réaliser son potentiel personnel, c’est apporter une valeur ajoutée à un concept, en
combinant, en approfondissant et en améliorant des idées anciennes.