Definition de l ergotherapie

Qu'est-ce que la définition de la santé ?

• Un état complet de bien-être physique, mental et social et non pas seulement l'absence de
maladie ou de handicap.

l’occupation l’activité et tâches :

•Occupation= Un groupe d'activités
•Activité= Une suite structurée de tâches qui concourt aux occupations.
•Tâche= Une succession d'étapes structurées (des actions et/ou des réflexions)
conduisant à la réalisation d'un but particulier → Ce but peut être la performance
d’une activité ou d’un travail attendu de l individu
Quelle est la différence entre occupation, activité?

• L'occupation est plus générale, tel que son travail.

• L'activité fait partie de l'ensemble des activités incluses dans l'occupation, tel que rédiger des
rapports.
Modèles conceptuels : PEO, PPH, CIF, modèles génériques en ET, modèles de pratique.

Un « modèle conceptuel » est une représentation mentale simplifié d’un processus qui intégré la
théorie, les idée philosophiques sous-jacentes ,l’epistemologie et la pratique,

Cela signifie qu’un modèle va s’élaborer a partir d’hypothese + ou – vérifiés , selon les valeurs
fondamentale ,principes, hypothèse et les résultats du modèle donné et après la pratique qui va
confronter a la réalité.

Les modèles peuvent être reliés aux grands courants qui guident la démarche du médecin ou de
l’ergothérapeute.

Exp: dans notre pays lorsque on a mal au dos on va consulter un médecin qui cherche les causes
physiques, dans d’autres pays et d’autres cultures on cherchera plutôt l’esprit mal faisant qui a fait
mal.

PPH: Processus de production du handicap

est un modèle conceptuel qui vise à documenter et expliquer les causes et conséquences des
maladies, traumatismes et autres atteintes à l’intégrité ou au développement de la personne. Le
modèle s’applique à l’ensemble des personnes ayant des incapacités, peu importe la cause, la
nature et la sévérité de leurs déficiences et incapacités.

Le PPH montre que la réalisation des habitudes de vie peut être influencée par le renforcement des
capacités ou la compensation des incapacités par la réadaptation et des aides techniques, mais
également par la réduction des obstacles dans l’environnement. Les obstacles sont, par exemple,
les préjugés, le manque d’aide ou de ressources, l’absence d’accessibilité du domicile ou de l’école,
la difficulté de se procurer de l’information imprimée adaptée ou se déplacer au moyen d’une
signalisation accessible.

La CIF: Classification international du fonctionnement

La Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF) a été élaborée

par l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) afin de fournir un langage uniformisé et un cadre
pour la description et l’organisation des informations relatives au fonctionnement et au handicap.

Le fonctionnement et le handicap sont des concepts multidimensionnels qui permettent de mettre

en avant l’interaction dynamique entre plusieurs composantes :

 les fonctions organiques et les structures anatomiques des individus.

 les activités que font les individus et les domaines de la vie auxquels ils participent.

 les facteurs environnementaux qui influencent leur participation.

 les facteurs personnels.

La CIF ne classifie pas les individus mais bien le fonctionnement des individus. Elle est structurée en
plusieurs classifications hiérarchiques constituées de catégories.

Chaque catégorie étant formulée de manière neutre, il est nécessaire de recourir à des codes
qualificatifs pour décrire, selon les cas, les déficiences, les limitations d’activité, les restrictions de
participation, les obstacles ou les facilitateurs environnementaux observés.

Evaluation initiale

• Qu'est-ce qu'une évaluation en ergothérapie ?

« Évaluer les habiletés fonctionnelles d'une personne, déterminer et mettre en œuvre un plan de
traitement et d'intervention, développer, restaurer ou maintenir les aptitudes, compenser les
incapacités, diminuer les situations de handicap et adapter l'environnement dans le but de favoriser
l'autonomie et l’indépendance optimale. »
Le diagnostique therapique

Qu’est-ce que c’est ?

C’est une étape du processus d’intervention

Il résulte du processus d’évaluation

Il définit de manière synthétique l’état occupationnel d’une personne ou d’un groupe de personnes,
les problèmes rencontrés ou potentiels, les facteurs explicatifs et leurs interactions

Il positionne le choix de l’ergothérapeute sur la(les) hypothèse(s) la(les) plus probable(s), d’après les

données empiriques et l’appréciation subjective du bénéficiaire, les connaissances scientifiques

Il s’insère dans un écrit professionnel plus large (compte rendu d’évaluation, dossier de l’usager…)