Thème: La leçon à 1'école primaire (Perception)

Déroulement de la leçon
I. Le commencement de la leçon
1. Le moment d’organisation
Professeur : Bonjour, mes élèves ! Raviе de vous revoir. Je pense que tout va bien
chez vous, n’est-ce pas ? Tout est bien? Qui manque? Quel était votre devoir pour
aujourd’hui?
2. Le sujet et le but. Le professeur annonce le titre de la nouvelle leçon.
Alors aujourd'hui, aujourd'hui, nous commençons le sujet "Perception"
S'il vous plaît, dites-moi, est-ce que quelqu'un sait ce qu'est la « perception » ?
La perception est un processus mental d'affichage d'objets et de phénomènes dans le
cerveau humain dans son ensemble, dans l'ensemble de toutes leurs qualités et
propriétés, avec un impact direct sur les sens.

II. La partie principale de la leçon

1.Présentation
Professeur : Aujourd'hui la leçon se déroulera sous forme de jeu, nous parlerons de
ce qui nous entoure, ferons diverses recherches et apprendrons la perception. Bon,
alors faisons un peu de pratique.
2. L'apprentissage du matériel sur le thème.
Professeur: Vous devrez maintenant regarder attentivement autour de la classe et
trouver six éléments différents :
Le premier : les objets qui contiennent des formes géométriques (cercle, carré,
triangle, rectangle) ;
Deuxièmement : qui ont une certaine couleur (rouge, vert, marron, etc.) ;
Et troisièmement, ce sont des objets constitués de différents matériaux (bois,
plastique, verre, métal).

Professeur: Bravo, continuez comme ça !

Essayons maintenant quelques exercices pour améliorer notre concentration.
Maintenant, je vais dire les mots, et vous devez écouter très attentivement.
 Un ensemble de mots :
FLEUR,- PUITS, ARBRE, LIVRE, ОЕIL,
FLEUR, MANTEAU, CERCEAU, RÈGLE, BOÎTE
Professeur: Vous en souvenez-vous ?
Maintenant, je vais vous poser des questions auxquelles vous devrez répondre
correctement :
Quel était le premier mot ?
Quel mot a été répété deux fois ?
Quel était le dernier mot ?
Professeur : Bravo! Vous avez vraiment écouté attentivement et vous avez réussi à
accomplir cette tâche !

Professeur : Le dernier exercice pour aujourd'hui sera le suivant :

Je vais donner à chacun une carte avec un carré rempli de chiffres.
Vous devez dire rapidement les chiffres du plus grand au plus petit et vice versa.

Professeur: Bravo, vous avez tout nommé correctement.

III. La fin de la leçon
1. Le bilan, les résultats
Professeur : Mes amis! merci pour votre travail à la leçon. Je suis contente que
nous avons fait un grand travail aujourd'hui. Qu’est-ce que vous a impressionnés
aujourd’hui?
2. Le devoir à domicile
Professeur : Votre devoir à la maisonце À la maison, vous devrez dessiner une
vitrine (épicerie, papeterie, vêtements). Utilisez des formes et des couleurs
différentes. En classe, nous les regarderons et en discuterons.