S0 101b :

Sociologie des rapports

sociaux
Organisation du cours
SO 101 « Découverte de la sociologie »

1. Ce cours comprend deux

segments,
- 101 A (50% de la note)
- 101 B (50% de la note)
qui sont obligatoires tous les
deux pour obtenir l’UE.
Autrement dit, dans votre
emploi du temps, vous devez
avoir 2 CM (2H+2H) dans la
semaine,
- un CM de 101 A et
- un autre de 101 B.

2. L’examen est commun.

Calendrier du CM 101 B : 12 semaines de
cours + exam (entre le 3 et le 15.01.2022)

! 2 séances : INTRO ! Programme 4 premières séances

(Mariangela ROSELLI) :
(Mariangela ROSELLI)
1. Introduction aux rapports sociaux a/
! 2 séances : genre Consignes de travail et conseils de lecture.
b/ Problématique et définitions.

(Mariangela ROSELLI) 2. Les rapports sociaux par des exemples et

des auteurs et le concept
! 4 séances : classe, d’intersectionnalité (exemples de sujet
d’examen et corrigé)
âges et générat. 3. La déconstruction des rapports sociaux de

(Marcelle DUC)
sexe (exemples de sujet d’examen et
corrigé)

! 4 séances : race 4. Les effets systémiques de la domination

(Fatima QACHA)
Lectures obligatoires et
conseils

! Support de cours sur la plateforme IRIS

(numérique) ou en version imprimée (payante) chez
COPYRAMA : à avoir avec soi pendant le CM

+
! Extraits de texte lus en cours et déposés sur IRIS

! 2 ouvrages pour vous introduire et vous familiariser

à la sociologie des rapports sociaux :
Cet ouvrage est obligatoire car il
permet d’entrer assez facilement dans
le raisonnement sociologique :

! Auteur : Nicolas JOUNIN

! Date de partution: 2016
! Titre : Voyage de classes. Des étudiants
de Seine-Saint-Denis enquêtent dans les
beaux quartiers
! Lieu, maison d’édition : Paris, « Que sais-
je? », Presses Universitaires de France
! Coût : 9,00 €
Deuxième ouvrage obligatoire car il
suit le raisonnement sociologique pour
argumenter

! auteur : Bernard LAHIRE

! date de parution : 2016
! titre : Titre : Pour la sociologie. Et pour
en finir avec une prétendue « culture de
l’excuse »
! lieu, maison d’édition : Paris, La
Découverte
! Coût : 13,50 €
Où trouver les ouvrages ?

! À emprunter : au Centre Ressources

Olympe de Gouges (CROG), situé dans le
hall de l’UFR SES Olympe de Gouges
! ou à la bibliothèque universitaire (BU)
ou bien
! À acheter : les deux ouvrages sont d’ores
et déjà disponibles à la librairie Etudes,
située dans la Fabrique culturelle (à
gauche en entrant dans le campus)
Définition et posture
Question de départ pour poser une
problématique sociologique :
les rapports sociaux ou les
tensions entre groupes
sociaux aux places et aux
statuts antagonistes
 différence ╪ inégalité

Une inégalité sociale est le résultat d’une

distribution inégale, au sens
mathématique de l’expression, entre les
membres d’une société, des ressources de
cette dernière, distribution inégale due
aux structures mêmes de cette société, et
faisant naître un sentiment, légitime ou
non, d’injustice
 Définition des rapports sociaux :

« Le concept de rapport social, construit par Marx par rapport aux

classes, peut être étendu à bien d’autres groupements d’individus
selon des critères tels que les sexes, les classes d’âges et de
générations, les minorités ethniques, leurs origines géographiques,
réelles ou supposées, leur appartenance religieuse, leur lieu
d’habitation, leurs pratiques culturelles.
Parler de rapports sociaux signifie que les individus sont catégorisés
et finissent par s’identifier à partir de critères qui deviennent
socialement marquants. Ces critères permettent de mettre en forme
des données sociales qui paraissent et s’imposent comme des
catégories naturelles, évidentes, indiscutables et immuables ».
Roland Pferfferkorn, sociologue
 4 types de rapports sociaux :
appartenir tout en se distinguant
! Les rapports sociaux de genre : le sexe biologique et sa
transformation en sexe social : comment la socialisation sexuée
nous transforme en petites filles dociles et en hommes forts et
courageux.
! Les rapports sociaux de classe : les classes sociales et le milieu
d’appartenance des individus : comment le monde natal,
marqué par l’aisance ou la nécessité financière, influence nos
goûts, nos attitudes et nos préférences jusqu’à nous forger
selon des propriétés/caractéristiques sociales marquantes.
! Les rapports sociaux d’âge et de génération : l’âge des individus
et leur génération d’appartenance les figent dans des places et
dans des statuts difficiles à modifier. Une identité peut-elle durer
toute une vie ?
! Les rapports sociaux interethniques : les minorités et
l’appartenance ethnique comme résultat du regard et du
traitement de la société d’accueil. L’immigré = l'Autre (différent
et menaçant l’ordre social établi).
Une définition anthropologique
(Margaret Mead et Georges Balandier)

! Tout système social pour fonctionner se

sert de hiérarchies (places de pouvoir).
! Pour ce faire, il a besoin de critères sur
la base desquels partir ses membres sont
différenciés autant qu’ils se différencient.
! Ce qui change selon les sociétés et les
époques, ce sont ces critères et les
marqueurs sociaux qui les expriment
Les groupes, comme les individus, se distinguent et
se placent les uns par rapport aux autres à travers
la stratification et la catégorisation sociale
Ainsi appartenir à un groupe aisé n’a de sens que dans/par
la distinction, la séparation, la frontière qui marquent ce
qu’il est permis et donné de faire à une certaine place (et
à sa place systémiquement opposée (antagoniste)) et
ayant un certain statut (par rapport à son contraire).
Donc,
! pas de riches sans pauvres (et vice-versa)
! pas de garçons sans filles (et vice-versa)
! pas d’adultes sans jeunes (et vice-versa)
! pas de Français sans étrangers (et vice-
versa)
Comment sortir de la vision
enchantée du monde : 2 règles

1. Toujours rappeler le contexte historique,

économique, les conditions d’existence
réelles et la situation objective dans
lesquels prend origine « une décision ».
2. Les choix sont toujours des choix « sous
contrainte », « sous influence », « sous
condition » = consentement par
nécessité, conformité, crainte du
jugement, honte, scandale, autre forme
de pression ou de contrôle social
« déterminations » : quid ?
! les effets des différences d’origine (sociale
et immigrée ou non) et du sexe sur les
comportements et les places occupées par
les individus : habitus et reproduction
! cette lecture n’est pas intuitive (bien que
le sens pratique ne soit pas exclu) mais
raisonnée et argumentée : méthode
! on apprend et on se force à regarder
d’une certaine manière les régularités
structurelles (phénomènes et
tendances qui se répètent)
Une forme du raisonnement
pour dépasser le sens
pratique et l’intuition
! s’habituer à prendre comme unité d’analyse l’individu comme
partie intégrante d’un groupe social et repérer les régularités, les
récurrences
" comprendre comment les individus en tant que membres de groupes
sociaux intériorisent, valident et fabriquent les différences

! étudier les formes de production et reproduction de la domination

" comprendre comment les individus en tant que membres de groupes
sociaux occupent des places liées les unes aux autres par des rapports
de domination, de pouvoir, de force
 Devoirs pour la séance 2 :

1. Relire les notes de cours et les valider sur la

base du cours
2. Lire, comprendre et savoir expliquer le
document « Inégalités et rapports sociaux » de
Roland Pfefferkorn (déjà disponible sur IRIS,
section 101B).
 Fin du cours d’introduction
(sociologie des rapports sociaux)

Merci pour votre attention et

bon travail.

Pensez à consulter régulièrement l’ENT,

votre messagerie UT2J et IRIS
(sections correspondantes à vos deux
groupes 101A et 101B)

Mariangela Roselli