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PCEM2
THEME XIII
Durée : 120mn
Nombre de pages : 18
(y compris page de garde et code génétique)
Nombre de questions : 40
Réponse :
• Réponse : Création d’un site (fragment 3kb disparaît et il y
apparition d’un fragment de 1,5 kb chez le sujet malade)
2- Etablir la carte de restriction de l’enzyme EcoRI pour les parents (I1 et I2) et
leur fils atteint (II1). (1,5pt)
* *
* ** **
2-1. Les sujets A sont-ils de génotype AA ou AO? Les sujets B sont-ils de génotype BB
ou BO? Est-il toujours possible de répondre à ces questions? Pour quels individus le
génotype n'est-il pas assurément déterminé citer un exemple ? (0,75pt)
• Réponse:
Les sujets A sont tous assurément AO et les
sujets B sont tous assurément BO
Sauf l'homme du 4è couple de la 2è génération
et son garçon A , qui peuvent être AA ou AO, et
la dernière femme de la 2è génération qui peut
être BB ou BO.
2-2. L'un des sujets est né d'une union illégitime : lequel? Justifiez votre choix.(0,5pt)
Réponse:
28-3. L’homme de groupe AB issu du 4ème couple de la génération III, se marie avec la
femme de groupe B, du dernier couple de la même génération.
Sachant qu’il ne s’agit pas d’un enfant illégitime, comment pouvez-vous expliquer la
naissance d’un enfant de groupe O parmi la descendance de ce couple ?
Préciser les génotypes de chaque individu (père, mère et enfant) (1pt)
Réponse:
2-2. L'un des sujets est né d'une union illégitime : lequel? Justifiez votre choix.(0,5pt)
Réponse:
Le garçon AB du 4è couple à partir de la gauche de la 2è génération n'est pas né d'un père
A, qui n'a pu lui transmettre un allèle B.
28-3. L’homme de groupe AB issu du 4ème couple de la génération III, se marie avec la
femme de groupe B, du dernier couple de la même génération.
Sachant qu’il ne s’agit pas d’un enfant illégitime, comment pouvez-vous expliquer la
naissance d’un enfant de groupe O parmi la descendance de ce couple ?
Préciser les génotypes de chaque individu (père, mère et enfant) (1pt)
Réponse:
Existence d’un deuxième gène qui contrôle la transmission de ce caractère (Epistasie)
3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC.TTC.GAC.AAT5'
Réponse : 3-2. Quel est le brin qui sera utilisé pour la transcription de cette
séquence d’ADN ? (0,5pt)
Réponse :
3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC.TTC.GAC.AAT5'
3-2. Quel est le brin qui sera utilisé pour la transcription de cette séquence
d’ADN ? (0,5pt)
Réponse :
Réponse :
3-7. Quelles sont les étapes nécessaires pour passer d'un ARN pré messager
à un ARNm ? (0,75pt)
Réponse :
3-7. Quelles sont les étapes nécessaires pour passer d'un ARN pré messager
à un ARNm ? (0,75pt)
Réponse :
ADDITION coiffe en 5’
Addition queue poly A à l’extrémité en 3’
Excision des introns + épissage des exons
Réponse :
Sachant que l’anomalie moléculaire responsable de cette maladie est une mutation
ponctuelle connue, un diagnostic prénatal pourra être proposé à Mme III5.
L’amplification du gène impliqué dans cette pathologie, a été réalisée :
Sachant que l’anomalie moléculaire responsable de cette maladie est une mutation
ponctuelle connue, un diagnostic prénatal pourra être proposé à Mme III5.
L’amplification du gène impliqué dans cette pathologie, a été réalisée :
Réponse :
6-4. Quel est le test moléculaire, post PCR, adéquat pour mettre en évidence
cette mutation (0,5pt).
Réponse : Séquençage.
7-2. Soient S et m les symboles respectifs des allèles normal et malade. Précisez le
génotype de chacun des enfants. (1pt)
Réponse :
7-1. Quels sont les haplotypes liés à la maladie ? (1pt)
7-2. Soient S et m les symboles respectifs des allèles normal et malade. Précisez le
génotype de chacun des enfants. (1pt)
Réponse