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Réponses DNP en Langage Clair
Réponses DNP en Langage Clair
Un langage clair doit être _________, semblable à celui d'une conversation entre
deux _______, et non un cours magistral spécialisé. Pour ce faire, il faut se
demander : Vais-je inciter mon lecteur à continuer sa lecture ? Allez-vous vous
ennuyer avant que le texte ne vous soit utile ? Devrez-vous appeler quelqu’un
pour vous l’expliquer ? Ces questions vous permettront de reconnaître à quel
point _____ sont les messages que je transmets.
Technique
Efficace
**Efficace
Spécialisé
**Personnes
Serveurs publics
**Proche
8.Les titres (titres ou sous-titres) à rédiger en langage clair sont nécessaires car :
Ils communiquent au lecteur comment un texte est organisé
Décrire le contenu ou le but de chaque section du texte
Ils vous aident à trouver ce dont vous avez besoin et disposent des détails
dont vous avez besoin.
Ils attirent l'attention du lecteur
***Toutes les options
9.Les communications de l'État sont une opportunité de créer une proximité avec
le citoyen. Pour écrire dans un langage clair, il est recommandé de communiquer
à la première personne. Parmi les exemples suivants, lesquels sont écrits à la
première personne ? (Choisissez deux réponses)
***Nous vous informerons par écrit à votre adresse e-mail ou à votre lieu de
résidence de la réponse de l'Entité.
La demande de la personne nécessitant la procédure sera prise en compte.
Par e-mail ou à son lieu de résidence, le sujet sera informé de la réponse de
l'Entité.
**Nous prendrons en compte votre demande pour répondre à la démarche
10.Une réponse à la demande d'un citoyen ne doit pas commencer par citer ce
que fait une entité ou le soutien juridique qui soutient la réponse.
MODULE 2
1.Par lequel des mots suivants pourriez-vous remplacer ces expressions qui ont le
même sens : afin de, afin de, dans le but de, dans le but de.
Parce que
Avec
Selon
***Pour
2. Par lequel des mots suivants pourriez-vous remplacer ces expressions qui ont
le même sens : étant donné que, à l'occasion de, parce que, puisque, au sens de,
comme effet de.
***Parce que
Selon
Avec
Pour
3. Dans les textes, les aides visuelles telles que des photos, des tableaux et des
diagrammes ne doivent être incluses que lorsque : (choisissez deux réponses)
***Un document contient des instructions compliquées, beaucoup
d'informations ou de données numériques et des diagrammes ou des
graphiques aident à les organiser ou à établir un itinéraire dans les étapes à
réaliser
***Ils cherchent à embellir le texte
Ils illustrent des personnes et non des choses
Ils fournissent des informations importantes
8.Pour s’exprimer dans un langage clair, il est recommandé d’éviter les termes
techniques, ostentatoires ou prêtant à confusion. Laquelle des options suivantes
n’a pas été correctement adaptée au langage simple ?
COMPLIQUÉ - SIMPLE
Intentionnalité - Intention
Remarquable - Exceptionnel
Utilisation - Utilisation
Adéquat - Bon
Effectuer - Faire
Cependant - Cependant
Procrastination - Retard
*** Péremptoire - Imposable
Problématique- Problème
Nombreux - Beaucoup
10.Dans les textes, les ressources telles que les photos, les tableaux et les
schémas sont essentielles car : (choisissez deux réponses)
Ils remplacent les informations
***Ils facilitent la compréhension du document
***Ils rendent un texte plus agréable
Ils embellissent le texte
70 POINTS
6. Par lequel des mots suivants pourriez-vous remplacer ces expressions qui ont
le même sens : étant donné que, à l'occasion de, parce que, puisque, au sens de,
comme effet de.
Pour
***Parce que
Selon
Avec
9. Dans les textes, les aides visuelles telles que des photos, des tableaux et des
diagrammes ne doivent être incluses que lorsque : (choisissez deux réponses)
Ils cherchent à embellir le texte
Un document contient des instructions compliquées, beaucoup
d'informations ou de données numériques et des diagrammes ou des
graphiques aident à les organiser ou à établir un itinéraire dans les étapes à
réaliser.
Ils fournissent des informations importantes
Ils illustrent des personnes et non des choses
10.Pour s'exprimer dans un langage clair, il est recommandé d'éviter les termes
techniques, ostentatoires ou prêtant à confusion. Laquelle des options suivantes
n’a pas été correctement adaptée au langage simple ?
COMPLIQUÉ - SIMPLE
Utilisation - Utilisation
Remarquable - Exceptionnel
Problématique- Problème
***Péremptoire - Impossible
Adéquat - Bon
Procrastination - Retard
Intentionnalité - Intention
Nombreux - Beaucoup
Effectuer - Faire
Cependant - Cependant
Langage verbal (voix)
Faites comprendre au public quel est le mot le plus important dans la phrase
On fait une pause avant de prononcer le mot que l'on veut mettre en valeur
Langage non verbal (corps) 90/100
***Soutenir le discours par les mouvements de nos mains, qui doivent partir
des épaules et être orientées vers le public.
Gardez vos mains immobiles, car si nous les bougeons, nous détournons
l'attention du public.
2. Qu'est-ce que cela affecte d'adopter des postures tendues et fermées devant le
public ?
***Cela affecte à la fois la relation que nous établissons avec les autres et
notre propre corps.
***Varié et cohérent
Neutre
Officiel
Lorsque nous communiquons, la façon dont nous plantons nos pieds n’a pas
d’importance
Distance du public
Nous avons une connaissance approfondie des sujets dont nous parlons
Concentration et attention
10. Complétez par l’une des phrases suivantes :
Expressions corporelles…
Ils n'ont aucune influence sur ce qui se passe dans la voix
***Ils doivent être cohérents avec ce qui est dit, afin de générer crédibilité
et force