UNIVERSITÉ NATIONALE AUTONOME DU MEXIQUE

FACULTÉ D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR IZTACALA

LA PSYCHOLOGIE À DISTANCE

ÉTAPES 2 & 3. L'ANALYSE DE

L'ENTRETIEN.
ACTIVITÉ 5

NOM : SILVIA YÁÑEZ BAUTISTA

NUMÉRO DE COMPTE : 419135825
MODULE : 0300
GROUPE : 9325
ANALYSE DES ENTRETIENS
LECTURE DU DR. JUAN JOSÉ SÁNCHEZ SOSA
Titre : Prospectiva de la Psicología Clínica y de la Salud en México (Sánchez, 2014).
La psychologie de la santé et la psychologie clinique font essentiellement la même chose :
elles travaillent sur la prévention en organisant le comportement humain pour empêcher
l'apparition d'un état clinique.
Le Mexique doit faire face à des maladies infectieuses (typiques des pays pauvres) et à
des maladies chroniques dégénératives (typiques des pays riches, telles que le diabète,
l'hypertension, les problèmes cardiaques, etc.)
Le comportement modifie la probabilité d'apparition d'un état cynique. Par conséquent, la
psychologie de la santé intervient également par le biais d'interventions visant à modifier le
comportement du patient afin qu'il puisse recouvrer la santé.
Champions épidémiologiques : symptomatologie anxieuse, symptomatologie dépressive,
déficits ou excès interpersonnels, manque de capacités d'autorégulation émotionnelle
(réactions émotionnelles inadaptées), addictions, etc. L'anxiété et la dépression sont plus
prédominantes.
L'ensemble de l'organisme est malade et un appareil ou un système spécifique est affecté
et c'est là que l'on remarque l'affectation.
Les piliers de la dimension santé-maladie sont : l'hérédité, la nutrition, la qualité et l'accès
aux services de santé, la qualité de l'environnement physique et social et le comportement
humain. La compréhension du cinquième pilier est venue à la fin.
Pour concevoir des interventions, il est nécessaire de distinguer la nature des variables qui
affectent la santé. Il existe deux groupes, les variables distales (celles qui ne peuvent être
modifiées, les facteurs externes) et les variables proximales (celles sur lesquelles il est
possible d'agir).
Les variables protectrices proximales sont celles qui sont inhérentes à l'interaction
humaine, telles que la nutrition, les pratiques parentales, l'interaction humaine au sein de
la famille. Ces variables contribuent à atténuer le développement d'effets néfastes sur la
santé ou l'adaptation à l'exposition aux facteurs de risque.
La connaissance de ces variables permet de concevoir des interventions qui conduiront
l'individu à prévenir l'apparition de la maladie. Le comportement peut modifier la probabilité
d'expression d'un gène.
Elle se définit comme la tension qui apparaît lorsque la vie me confronte à une situation à
laquelle je dois m'adapter rapidement. Elle nécessite des ajustements et la mise en
pratique de compétences qui nous aident à nous adapter, telles que les aptitudes
interpersonnelles, les compétences sociales, le soutien de groupe (recherche d'aide
auprès de personnes qui se soucient de nous), etc.
Un stress mal géré qui se prolonge sur une longue période peut se manifester par une
grippe, et il a également été constaté que notre réaction au stress provoque des
changements hormonaux.
La valeur du risque dépend de la compétence sociale, de la disponibilité du soutien social,
de la prévisibilité, de la durée de l'événement, de la disponibilité des ressources, etc. Les
êtres humains souffrent beaucoup de l'incertitude.
Exemples d'événements et de changements de la vie qui peuvent causer du stress :
1. Naissance d'un frère ou d'une sœur
2. Entrée à l'école
3. Relations hommes-femmes
4. Choix professionnel
5. Mariage
6. Naissance d'un enfant
7. Retraite
8. Décès d'un partenaire
9. Proximité de sa propre mort.
La psychologie a réussi à découvrir les éléments permettant de faire face à ces
changements.
La somme de différents facteurs négatifs peut entraîner des problèmes de santé physique
et psychologique.
Lorsque l'individu souffre de stress, il commence à développer des comportements de
soulagement du stress qui sont souvent nuisibles, tels que les addictions (alcool,
nourriture, etc.).
Le comportement humain comprend tous les aspects du fonctionnement psychologique
tels que les réactions émotionnelles (avec leurs composantes physiologiques), les
croyances, l'activité instrumentale (tout ce que l'individu fait et qui modifie l'environnement)
et la relation de tous ces aspects avec la psychosomatique.
Les interventions psychologiques agissent en modifiant l'interaction entre les composantes
du fonctionnement humain.
Les émotions influencent la santé de deux manières : par des émotions négatives
prolongées qui interagissent avec les processus physiologiques et provoquent des états
débilitants, et en affectant le comportement instrumental qui interfère avec les actions
nécessaires pour prendre soin de la santé.
Il existe deux stratégies d'intervention pour la prévention de la santé :
• Localiser les individus exposés à des facteurs de risque distaux et concevoir des
interventions qui facilitent l'adoption de comportements protecteurs fondés sur des
facteurs proximaux. Changer le comportement des gens avant qu'ils ne tombent
malades.
• Supposons que tout le monde soit exposé à des facteurs de risque. L'adoption de
comportements protecteurs est encouragée auprès de la population générale. Il

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 s'agit d'établir des compétences et de changer les croyances.

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Les canaux d'intervention utilisés sont l'éducation formelle à partir de l'école primaire, les
campagnes sur le lieu de travail, les campagnes dans les médias (radio, télévision,
presse, internet, panneaux d'affichage, etc.), les campagnes dans les clubs sportifs, les
associations religieuses, les clubs sociaux, etc.
L'information seule ne suffit pas à changer les comportements.
L'adhésion des patients au traitement médical est liée à l'intensité et aux caractéristiques
de l'affection, le patient étant activé pour recouvrer la santé dans les proportions
suivantes :
• 80 % pour les traitements de courte durée (affections aiguës)
• 50 % en cas de traitement prolongé (chronique)
• 20 % dans le traitement prolongé d'affections asymptomatiques.
Il s'agit de la détérioration physique subie par le patient, de la souffrance psychologique et
des pertes économiques.
Le psychologue peut contribuer à des interventions visant à améliorer l'adhésion du patient
au traitement.
Dans le domaine de la psychologie de la santé au Mexique, cet objectif a été atteint :
• Au sens subjectif (souffrance psychologique) :
o Réduction de la symptomatologie dépressive
o Réduire la symptomatologie anxieuse
o Améliorer la qualité de vie
o Réduire la perception de la catastrophe
o Réduire le poids de l'expérience de la douleur.
- Au sens comportemental du terme :
o Améliorer les compétences interpersonnelles
o Augmenter l'adhésion thérapeutique
o Changer les habitudes alimentaires
o Augmenter le niveau d'activité physique
o Réduire la consommation d'alcool et de tabac
o S'adonner à des activités récréatives non nuisibles
- Au sens médical du terme :
o Réduire la pression artérielle, la fréquence cardiaque, la glycémie et
l'hémoglobine glycosylée.
o Intensité, durée et fréquence des céphalées de tension et vasculaires, des
crises d'asthme, des indicateurs pathologiques de laboratoire et des jours
d'hospitalisation.
Les médecins et les psychologues partagent un profond respect pour les résultats de la
recherche.
Les quatre interventions de base utilisées en psychologie de la santé :
1. Connaissance, information, "psychoéducation".

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 2. Détection et correction des croyances dysfonctionnelles.
3. Mise en place de compétences d'autosoins et d'adhésion thérapeutique
4. Mise en place de compétences d'autorégulation émotionnelle.
Elle nécessite un travail systématique, les théories adoptées doivent être sélectionnées de
manière appropriée, afin qu'un meilleur service puisse être fourni.
La société n'a pas le luxe de disposer d'un "artisan" psychologue clinicien ou psychologue
de la santé.
Ses interventions doivent être fondées sur la recherche, de la prévention aux soins de fin
de vie.
Établir des changements de comportement qui leur donnent un sens en répondant à
des demandes spécifiques et identifiables.
Contrecarrer la valeur inadaptée ou stressante du changement.

ENTRETIEN AVEC LE DR. LUIS ARMANDO OBLITAS GUADALUPE SUR LA

PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ.
Transcription de l'entretien avec le Dr Luis Armando Oblitas (Revista Electrónica
PsicologiaCientifica.com, 2007) :
1. Comment Luis Armando Oblitas définit-il la psychologie de la santé ? Quelles sont
les contributions de ce domaine de la psychologie au traitement médical ?
La psychologie de la santé est l'étude scientifique, c'est-à-dire par le biais de la
méthode scientifique, des variables psychosociales qui interviennent dans les
processus de santé et de maladie et qui, en synergie avec certains facteurs de risque
biologiques et sociaux, constituent une perspective intégrale qui aboutit à la santé ou à
la maladie d'une personne.
Elle s'intéresse à l'identification, à la description et à la recherche des facteurs
psychologiques qui sont à l'origine des processus de santé, c'est-à-dire de bien-être,
ainsi que des processus de maladie ou de pathologie.

2. Pourquoi la psychologie de la santé est-elle apparue, quels sont les facteurs qu'elle
aborde et quels sont les domaines de connaissance qu'elle implique ?
La psychologie de la santé est apparue dans les années 1970 parce que tout le monde
soupçonnait l'importance des facteurs psychologiques, mais il manquait une sorte
d'intégration, une sorte de configuration holistique, un sens global pour comprendre
comment ces facteurs psychologiques étaient impliqués dans les facteurs biologiques
et les facteurs sociaux et comment ils s'articulaient ensemble de sorte que, dans
certains cas, ils généraient la maladie et dans d'autres cas, ils promouvaient la
santé.comment ces facteurs psychologiques sont impliqués dans les facteurs
biologiques et les facteurs sociaux et comment ils s'articulent entre eux pour générer
des maladies et promouvoir la santé dans certains cas. Les psychologues de la santé
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 ont alors vu la nécessité, à travers le modèle biopsychosocial, d'expliquer comment
ces variables interagissent et comment elles augmentent la probabilité de bien-être et
de bien-être.

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 la santé. La psychologie de la santé s'intéresse donc à la santé comportementale, à la
médecine comportementale, mais aussi indirectement aux facteurs, à la sociologie de
la santé, à l'anthropologie de la santé. La perspective de la psychologie de la santé est
donc une perspective interdisciplinaire, qui prend en compte la médecine, la biologie,
la sociologie, l'anthropologie, l'économie, mais aussi la psychologie de la santé, qui est
une perspective interdisciplinaire.La perspective de la psychologie de la santé est donc
une perspective interdisciplinaire, elle prend en compte la médecine, elle prend en
compte la biologie, la sociologie, l'anthropologie, l'économie, mais aussi les facteurs
psychologiques, qui constituent son principal domaine d'intérêt.

3. De votre point de vue, comment la psychologie de la santé a-t-elle évolué, en

particulier en Amérique latine, et quels sont les pays qui se distinguent ?
En faisant une analyse rétrospective de ce qui s'est passé avec les différentes
psychologies douces et dures en termes d'utilisation de la méthode scientifique, nous
constatons que le domaine de la psychologie de la santé a connu un développement
remarquable, incroyable, et ce grâce à plusieurs facteurs, dont la recherche, la
conception d'instruments d'évaluation et surtout une perspective transthéorique ou
interdisciplinaire, ce qui a accéléré un boom qui se reflète dans le nombre de revues,
dans le nombre de publications, dans le nombre de publications, dans le nombre de
revues et dans le nombre de publications.Cet essor s'est accéléré et se reflète dans le
nombre de revues, le nombre de publications, le nombre de congrès, le nombre de
programmes académiques, en d'autres termes, il s'agit d'une évolution remarquable.

4. Plus précisément, quels sont les individus, les travaux, les groupes de recherche
ou les institutions qui, selon vous, se sont distingués ?
Dans la région ibéro-américaine, le travail réalisé par les psychologues en Espagne et
au Mexique s'est récemment distingué, mais il y a aussi des pays qui se développent
de manière très intéressante, comme la Colombie et le Chili, pour n'en citer que
quelques-uns.Le développement de ces pays, entre autres, est essentiellement dû au
travail universitaire et au travail de recherche avec une conscience sociale claire. Au
Mexique, nous pouvons citer la plus haute université, l'UNAM, en particulier la faculté
des études supérieures d'Iztacala, ainsi que l'université de Guadalajara et l'université
de Veracruz, qui sont leaders dans ce domaine, tant au niveau du premier que du
deuxième cycle, en termes de projets et de publications. Au niveau des autres pays, la
contribution de l'Espagne est un modèle à suivre. En ce sens, plusieurs institutions se
distinguent dans le domaine clinique et de la santé, comme l'université de Granda,
l'université autonome de Madrid, l'université de Malaga, l'université d'Oviedo et, en
Amérique centrale, l'université du Costa Rica, où j'ai eu l'occasion d'être récemment
professeur invité, ainsi que l'université nationale Mayor de San Marcos à Lima, au
Pérou, et l'université de Santiago du Chili.En Amérique centrale, l'université du Costa
Rica, où j'ai eu l'occasion d'être professeur invité récemment, se distingue, ainsi que
l'université nationale Mayor de San Marcos à Lima, au Pérou, et l'université de
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 Santiago du Chili, et en Colombie, l'université nationale se distingue dans ce domaine.

Les têtes les plus visibles sont le Dr Juan José Sánchez Sosa dans le domaine des
maladies chroniques et terminales, le Dr Benjamín Domínguez dans le domaine de la
psychologie et de la douleur, pour ne citer que deux collègues très éminents, et le Dr
Graciela Rodríguez dans le domaine de la médecine comportementale. Benjamín
Domínguez dans le domaine de la psychologie et de la douleur, pour citer deux
collègues très éminents, ainsi que le Dr Graciela Rodríguez dans le domaine de la
médecine comportementale. En Espagne, le Dr Sierra de l'Université de Grenade et le
Dr Vicente Caballo de l'Université de Grenade se distinguent par leurs contributions.

5. Votre travail s'inscrit dans le cadre de l'approche biopsychosociale et de l'approche

comportementale. Quel rôle le modèle comportemental a-t-il joué dans les
avancées de la psychologie de la santé ?
Le modèle comportemental est le modèle qui sert de base à cette approche, mais c'est
un modèle qui a été adapté et enrichi par les progrès récents des neurosciences, de la
psychoneuroimmunologie, ce qui l'a enrichi et a permis à cette approche de la
psychologie de la santé, ce domaine de la psychologie de la santé, de disposer non
seulement d'un modèle flexible basé sur des preuves, mais aussi d'un modèle flexible
basé sur des preuves.Cela l'a enrichie et a permis à cette approche de la psychologie
de la santé, ce domaine de la psychologie de la santé, d'avoir non seulement un
modèle flexible basé sur des preuves, mais aussi sur une vérification scientifique. En
ce sens, nous pouvons dire que c'est le modèle comportemental, mais avec un large
spectre, qui a permis à la psychologie de la santé d'avoir un substrat scientifique
objectif évident, basé sur des données qui font de ce qui est fait en psychologie de la
santé une activité éminemment scientifique.
L'autre partie de la question s'applique essentiellement à deux contextes : d'une part, il
s'agit d'encourager les comportements qui sont sains et qui permettront logiquement
de renforcer et de maintenir les comportements pour atteindre un plus grand bien-être
et une meilleure qualité de vie, en termes de prévention et, d'autre part, dans le cas
d'une intervention, ce que la personne pense, ressent et fait a un impact sur son bien-
être et sa qualité de vie. Sans crainte de nous tromper, nous dirions que 45 % des
facteurs qui poussent les gens à développer un problème cardiovasculaire ou un
problème de diabète sont liés à des facteurs psychosociaux, à des facteurs
alimentaires, à des facteurs liés à l'exercice, au sommeil, à la gestion du stress, à la
façon dont les gens vivent. En ce sens, sur la base d'un modèle comportemental, d'un
modèle scientifique, la modification de l'enseignement aux communautés à risque pour
qu'elles changent des modèles de comportement spécifiques contribue à garantir que
non seulement la maladie ne progresse pas, mais qu'elle reste sous contrôle. En ce
sens, la modification des habitudes alimentaires, la modification des habitudes en
matière d'exercice physique et l'adaptation adéquate pour résoudre les problèmes qui
génèrent des situations de stress, jouent d'une certaine manière un rôle très important,

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 de sorte qu'il y a la partie comportementale au sens large du terme, qui a trait aux
facteurs cognitifs et comportementaux.

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 6. Comment définissez-vous l'approche biopsychosociale de l'intervention en
psychologie de la santé et en quoi diffère-t-elle du modèle médical ?
Notons que la santé est un sujet qui a toujours intéressé les psychologues et autres
professionnels en raison des progrès de la science en général, il était nécessaire de
comprendre que la santé telle que définie par l'OMS n'est pas seulement l'absence de
maladie mais le bien-être complet sur le plan biologique, psychologique et social, et
nous pourrions également dire sur le plan spirituel. Ainsi, dans la mesure où une
personne fonctionne correctement et gère de manière satisfaisante les comportements
liés à ces quatre dimensions de l'organisme, elle génère un plus grand bien-être et
une meilleure santé ou, au contraire, moins de maladies. Le modèle
biopsychosocial proposé par Engel est donc l'un des modèles piliers de la
psychologie scientifique contemporaine et il diffère du modèle médical en ce sens qu'il
n'est pas un modèle réductionniste, il ne se limite pas à comprendre que si une
personne est malade, c'est uniquement en raison d'un processus infectieux ou virulent,
il y a des facteurs, les gens tombent également malades en raison de problèmes
économiques, les gens tombent malades en raison du stress et des problèmes liés au
stress.Il ne s'agit pas d'un modèle qui se limite à comprendre que si une personne est
malade, c'est uniquement à cause d'un processus infectieux ou virulent, il y a des
facteurs, les gens tombent également malades à cause de problèmes économiques,
les gens tombent malades à cause de problèmes de stress, les gens tombent
également malades à cause de problèmes sociaux.Les gens tombent également
malades lorsqu'ils s'entendent mal avec les autres, lorsqu'ils n'ont pas les bonnes
résolutions, lorsqu'ils ne savent pas profiter de la vie en termes de loisirs, lorsqu'ils ne
savent pas se reposer, bref, ils tombent également malades en raison de facteurs
psychologiques.Ce modèle a donc été largement accepté et c'est celui que la
psychologie de la santé a adopté pour comprendre les processus de la santé et de la
maladie.

7. Deux termes sont mentionnés dans le domaine de la psychologie de la santé : les

immunogènes et les pathogènes comportementaux ; à quoi ces concepts font-ils
référence ?
Disons-le brièvement et je le développerai ensuite. L'être humain a un répertoire de
comportements, nous allons parler de certains comportements positifs que Mata da
Sol appelle immunogènes dans le sens où ils sont positifs parce qu'ils favorisent la
santé, ils favorisent le bien-être, comme une haute estime de soi, une haute efficacité
personnelle, un contrôle émotionnel logique, être plus rationnel qu'émotionnel, tous les
comportements positifs comme avoir une alimentation équilibrée, se reposer et dormir
correctement, s'entendre avec les gens, profiter des loisirs, seraient des immunogènes
qui non seulement génèrent du bien-être mais génèrent aussi un sentiment de bien-
être.Tous les comportements positifs tels qu'avoir une alimentation équilibrée, se
reposer et dormir correctement, bien s'entendre avec les gens, profiter des loisirs,
seraient des immunogènes qui non seulement génèrent du bien-être mais aussi

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 améliorent notre santé.
D'autre part nous avons la comportements refus ou le agents
pathogènes
comportementale qui sont tous Ceux-ci comportement, tous ceux qui
je parle de la cognition, des émotions et des comportements qui vont mettre en péril
votre bien-être et qui sont donc des précurseurs de la maladie. Nous parlons ici
spécifiquement, par exemple, de la tendance au ressentiment

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 , de la tendance à la colère et à la rage, nous parlons également des difficultés à
s'entendre avec les autres, nous parlons des addictions, tant biologiques que
psychologiques, qui sont toutes immunogènes ou également appelées comportements
à risque parce qu'elles vont mettre les gens en danger, ce qui se traduit par des
problèmes cardiovasculaires, respiratoires ou digestifs.Nous parlons également de
dépendances biologiques et psychologiques, toutes immunogènes ou aussi appelées
comportements à risque parce qu'elles vont mettre les gens en danger, ce qui se
traduit par des problèmes cardiovasculaires, respiratoires ou digestifs.
La stratégie consiste à faire en sorte que la personne apprenne à émettre davantage
d'immunogènes comportementaux et à diminuer ou éteindre les agents pathogènes,
afin qu'elle ait une vie plus saine et une meilleure qualité de vie.

8. Vous êtes l'auteur du livre "Style et qualité de vie". Comment Luis Oblitas
définit-il ces concepts ?
n propre, si sa respiration est adéquate, si ses comportements d'élimination sont
fonctionnels ; au niveau psychologique s'il est plus rationnel qu'émotionnel, s'il est plus
logique qu'illogique, s'il est plus rationnel qu'illogique, s'il est plus rationnel
qu'émotionnel, s'il est plus logique qu'illogique, s'il est plus rationnel qu'émotionnel, s'il
est plus rationnel qu'illogique.Au niveau émotionnel, s'il a plus d'expériences de joie,
d'allégresse que de tristesse ou de dépression. Ainsi, la combinaison des aspects
cognitifs, émotionnels et comportementaux aura pour conséquence la perception que
la personne a de son fonctionnement biologique, psychologique, social et spirituel, et
la conséquence de cette perception de soi sera ce que la personne ressent, ce
sentiment étant l'idée subjective qui est la conséquence de ce concept très important
qu'est la qualité de la vie.La conséquence de cette perception de soi vous donnera
comment la personne se sent, ce sentiment est l'idée subjective qui apporte comme
conséquence ce concept très important qu'est la qualité de vie.
La qualité de vie est donc une fonction de la perception, c'est-à-dire de l'auto-
observation au niveau du fonctionnement biologique, psychologique, social et spirituel,
qui serait la qualité de vie.

9. Le domaine hospitalier est un sujet qui concerne également la psychologie de la

santé. Quelle est votre opinion sur la santé hospitalière en Ibéro-Amérique ?
C'est un sujet très intéressant parce qu'il a marqué un tournant, il s'avère que la
psychologie est une science jeune et qu'elle a donc une perception sociale, en ce sens
que le psychologue clinicien, le psychologue hospitalier, était principalement limité aux
fonctions de base d'évaluation et de diagnostic et que son rôle s'arrêtait là. Cependant,
grâce à la recherche, grâce aux progrès de la psychologie en général et en particulier
aux apports de la psychologie de la santé, cette perception a changé, c'est-à-dire
qu'aujourd'hui le psychologue qui travaille dans un centre hospitalier, dans une
polyclinique, n'est pas seulement sollicité pour fournir des services d'évaluation, mais
aussi pour participer à des programmes de prévention et aussi pour contribuer et
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 fournir des services au patient clinique qui est traité en ambulatoire ou qui va être
hospitalisé.En d'autres termes, le psychologue qui travaille dans un centre hospitalier,
dans une polyclinique, doit non seulement fournir des services d'évaluation, mais aussi
participer à des programmes de prévention

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 et contribuer et fournir des services au patient clinique qui est traité en ambulatoire ou
qui va être hospitalisé pour une intervention. Ces fonctions se sont ensuite élargies et
la perception sociale des autres professionnels a maintenant évolué favorablement
grâce à ce que je viens d'évoquer.
Ainsi, le psychologue de la santé qui travaille spécifiquement dans le secteur
hospitalier ne se contente pas de faire ce que nous avons déjà mentionné, mais
développe également des programmes de gestion de la douleur psychologique et de
réadaptation. Par exemple, un cas très concret, à l'heure actuelle, dans les
hôpitaux privés et publics, des clubs sont créés pour les diabétiques ou les
personnes souffrant de problèmes cardiovasculaires qui reçoivent un traitement
médical mais qui ont également reçu un traitement psychologique de groupe pour
améliorer leur qualité de vie en termes d'habitudes alimentaires, d'activité physique, de
gestion des émotions négatives, de gestion du stress, de développement de stratégies
pour résoudre les problèmes, de manière à ce que leur vie puisse changer
qualitativement grâce à l'aspect psychosocial.Ils ont également reçu un traitement
psychologique de groupe pour améliorer leur qualité de vie en termes d'habitudes
alimentaires, d'activité physique, de gestion des émotions négatives, de gestion du
stress, de développement de stratégies pour résoudre les problèmes, afin que leur vie
puisse changer qualitativement à travers l'aspect psychosocial et avoir ainsi un effet
positif et, avec le traitement médical spécialisé, ils peuvent avoir un effet supérieur ou
plus optimal. Le psychologue est donc considéré comme un professionnel non
seulement formé à la méthodologie et aux instruments, mais aussi aux programmes de
prévention et d'intervention psychologique.

10. Dr. Oblitas Oblitas, nous avons déjà parlé des généralités de la psychologie de la
santé, de ses approches et de ses applications, de son développement en
Amérique latine et de la santé hospitalière. Les questions suivantes concernent
votre travail et votre perspective, votre point de vue sur les progrès que la
psychologie de la santé a réalisés dans le contexte ibéro-américain,
essentiellement dans le monde académique, dans les universités et dans la
recherche, progrès qui sont partagés lors de congrès et d'événements
internationaux.Les questions suivantes concernent votre travail et votre
perspective, votre point de vue sur les avancées que la psychologie de la santé a
connues dans le contexte ibéro-américain, essentiellement dans les académies, les
universités et la recherche, avancées qui sont partagées lors de congrès et
d'événements internationaux. Vous avez été invitée à plusieurs événements
académiques, vous avez conseillé plusieurs formations diplômantes et masters en
psychologie de la santé, qu'en pensez-vous ? les programmes de premier cycle
de Psychologie proposée en
L'Amérique latine et les programmes spécifiques de troisième cycle liés à la
psychologie de la santé ?
La formation d'un psychologue est fonction de plusieurs facteurs, essentiellement le
cursus orienté vers les aspects de la société en matière de santé. Un programme

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 d'études qui met l'accent non seulement sur les aspects psychologiques fondamentaux
et supérieurs, mais aussi, comme il le fait au niveau de la recherche, au niveau de la
conception de programmes et au niveau de la prévention de la conscience sociale
orientée dans ce cas vers les principaux problèmes dont souffre notre société et qui
ont un grand impact sur la santé, ce qui a permis à la licence de psychologie de
l'Institut de recherche de l'Université d'Helsinki d'être reconnue comme l'un des
meilleurs programmes d'études dans le domaine de la psychologie.

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 La formation des psychologues au niveau du premier et du deuxième cycle doit non
seulement rester populaire, mais aussi leur permettre d'être formés au niveau du
premier et du deuxième cycle pour remplir leur mission sociale de manière adéquate.
En ce sens, une amélioration très significative a été constatée à la suite des défis, des
changements et également des problèmes, de la modification des problèmes et de leur
solution. Les personnes qui meurent aujourd'hui ne meurent plus pour les mêmes
raisons qu'auparavant. Au siècle dernier, les gens mouraient d'infections, de bactéries
et d'autres choses, alors qu'aujourd'hui, ils meurent essentiellement à cause de leur
mode de vie.Ils meurent du tabagisme, de l'alcoolisme, des excès de vitesse, d'une
vie trépidante et stressante, ils meurent parce qu'ils ne contrôlent pas correctement
leurs émotions et ont tendance à la dépression, au ressentiment, à la tristesse, à la
colère, à la rage et à la violence, voilà ce dont les gens meurent aujourd'hui. Ainsi,
les programmes auxquels j'ai collaboré et les programmes que j'ai vus dans d'autres
institutions dans le domaine médical sont pleinement conscients qu'ils visent à
développer les compétences du psychologue, les compétences académiques et
professionnelles, mais aussi les compétences sociales afin qu'il puisse mieux remplir
sa fonction. En ce sens, je considère que les programmes sont assez bons et je les
verrais bien meilleurs, surtout pour que ce qui est appris puisse être appliqué dans la
réalité, c'est-à-dire, disons, ce qui a échoué auparavant dans les programmes
d'études, et qui heureusement aujourd'hui est déjà corrigé, ce n'est plus seulement
une formation théorique ou expérimentale, seulement académique, mais aussi avec
une orientation sociale communautaire, parce que les problèmes sont des problèmes
sociaux communautaires, les problèmes ne sont pas individuels, ce sont des
problèmes de groupe, ce sont des problèmes de groupe.Ce n'est plus seulement une
formation théorique ou expérimentale, seulement académique, mais aussi avec une
orientation sociale communautaire, parce que les problèmes sont des problèmes
sociaux communautaires, les problèmes ne sont pas individuels, ce sont des
problèmes de groupe.

11. En ce qui concerne les invitations que vous avez reçues pour assister et participer
à des événements internationaux, quelles avancées en matière de psychologie de
la santé ont été présentées lors des événements les plus récents auxquels vous
avez assisté ?
Il convient de noter que la population actuelle présente une incidence élevée de
comportements à risque. Nous avons des troubles anxieux, des troubles de l'attention
et des troubles du stress post-traumatique, auxquels j'ajouterais des troubles du
comportement hostile, des comportements violents. Ces quatre comportements
augmentent donc considérablement, surtout dans les grandes villes, mais aussi dans
les petites. Le principal intérêt et la principale contribution sont donc que, sur la base
de données probantes, les psychologues apportent des contributions et que ces
contributions atteignent les grandes majorités par le biais de programmes régionaux et
nationaux sur ce qu'il faut faire pour modifier l'anxiété quotidienne, ce qu'il faut faire
pour gérer le stress, ce qu'il faut faire pour gérer les situations de violence. En ce sens,
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 l'intérêt d'enseigner aux gens non seulement ce qu'il faut faire, mais aussi comment
faire lorsqu'ils ont déjà un problème, est ce que je considère comme l'une des
contributions les plus importantes de la psychologie de la santé et il me semble que
l'avenir de la psychologie de la santé, en termes de contribution au développement de
la psychologie de la santé, sera dans le futur.

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 en tant que science et en tant que profession est dans la prévention. C'est là que les
psychologues de la santé peuvent faire davantage pour aider les gens à éviter un
problème cardiovasculaire, un cancer, un problème de diabète, un problème intestinal,
un problème qui a trait à toutes ces questions fondamentales et qui, d'une certaine
manière, sont celles qui se manifestent au niveau de la maladie.C'est dans l'utilisation
de programmes à composantes multiples, basés sur des preuves, mais ouverts aux
progrès de la science en général, tels que les neurosciences, que je pense qu'il y aura
une plus grande contribution avec une plus grande signification sociale. En d'autres
termes, en d'autres termes, les congrès sont importants, les publications sont
importantes, les revues sont importantes, mais tant que ces programmes ne
touchent pas les grandes majorités, ils restent un peu comme les promesses des
politiciens, ils ne sont jamais mis en œuvre.

12. Enfin, quel message donneriez-vous aux professionnels de la psychologie pour les
motiver à se former dans le domaine de la psychologie de la santé, à approfondir et
à faire de la recherche dans ce domaine ?
Aux personnes qui vont nous faire la faveur d'écouter cette interview, je dirais le
message suivant : "consommez de la littérature scientifique sur la psychologie et la
santé", et pour cela, l'internet est utile, les sites web sont utiles, la littérature dans les
magazines et les livres est également utile.

CONCLUSIONS

Cette activité a été très intéressante car j'ai eu l'occasion d'écouter deux psychologues
très éminents dans le domaine de la santé pour leurs recherches et leur expérience dans
ce domaine.
J'ai pu corroborer plusieurs concepts étudiés pendant le cours. L'un d'entre eux est le
champ d'action du psychologue de la santé, son travail important dans les campagnes de
prévention des maladies, la promotion de la santé, les interventions auprès des malades
chroniques pour améliorer leur adhésion au traitement et l'accompagnement des patients
en phase terminale pour la gestion psychologique de la douleur et du deuil.
Un aspect très important abordé par les deux spécialistes est le choix minutieux des
stratégies d'intervention et des théories appliquées, qui doivent être basées sur la
recherche, afin que leur efficacité soit soutenue et étudiée.
Pour sa part, le Dr Oblitas donne une description très intéressante de l'application du
modèle comportemental à la psychologie de la santé, dont il explique qu'il s'agit d'un
modèle modifié et adapté à la psychologie de la santé grâce à l'apport des avancées du
site

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en matière de neurosciences et de psychoneuroimmunologie, qui s'appuie sur la
recherche et rend l'activité exercée éminemment scientifique. Elle souligne également
l'importance des changements de comportement chez les individus et leur impact sur le
maintien ou le rétablissement de la santé s'ils sont positifs ou sur la promotion de la
maladie si les comportements sont inadaptés.
Il est très intéressant que la psychologie de la santé soit apparue dans les années 70 et de
savoir comment elle a gagné du terrain et apporté de plus grandes contributions au
domaine de la santé, où le travail du psychologue est passé du diagnostic et de
l'évaluation à différents types d'intervention, qui ont un impact important sur les
systèmes de santé, conduisant à une plus grande culture de la santé et à une plus
grande adhésion au traitement médical, ce qui se traduit par une réduction des coûts
pour ce secteur, car les actions préventives aident à réduire le nombre de personnes qui
développent une maladie chronique et pour les personnes qui en souffrent déjà à avoir
des coûts moins élevés.Cela se traduit par une réduction des coûts pour ce secteur, car
les actions préventives contribuent à réduire le nombre de personnes qui développent une
maladie chronique et aident celles qui en souffrent déjà à mieux la contrôler et à réduire la
fréquence des épisodes critiques nécessitant une hospitalisation.
Enfin, la nécessité de disposer de psychologues de la santé bien formés qui fondent leur
travail quotidien sur la recherche est soulignée, car la recherche soutient leur travail et
continuer à générer de la recherche permet de trouver des solutions aux problèmes de
santé auxquels la société est confrontée et qui sont aujourd'hui étroitement liés aux
troubles anxieux et dépressifs.

RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Sánchez S., J.J., (avril 2014). Prospective de la psychologie clinique et de la psychologie
de la santé au Mexique. Deuxième cycle de conférences sur les processus en
psychologie de la santé "Pratique et recherche dans le domaine de la santé".
Événement organisé à la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM,
Mexique.
Revue électronique PsicologiaCientifica.com. (2007, 04 décembre). Luis
Armando Oblitas Guadeloupe – Interview. Magazine
PsicologiaCientifica.com, 9(38). Disponible fr :
http://www.psicologiacientifica.com/luis-armando-oblitas-guadalupe- interview

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