Texte 1 : Pierre Bourdieu « Espace social et espace symbolique »

-Distinction : une certaine qualité des manières ( considérée comme innée ) mais
elle est en fait que différence cad propriété relationnelle qui n’existe que dans et par
la relation avec d’autres.

-Idée de « différence » : au fondement de la notion d’espace = ensemble de

positions distinctes et coexistantes définies les unes par rapport aux autres par : leur
extériorité ET par des relations de proximité et d’éloignement ET par des relations
d’ordre.

-Espace social construit de sorte que les agents sont distribués en fonction de leur
position selon deux principes de différenciation : Capital économique et capital
culturel.
Agents plus proches dans ces 2 dimensions signifie ils ont plus en commun et vice
versa.

-Diagramme de La Distinction : représenter l’espace social selon deux dimensions :

1) Le volume global du capital qu’ils possèdent ( dimension la plus importante ) :
Explication : les patrons sont détenteurs d’un fort volume de capital global et
s’opposent aux ouvriers qui sont les plus démunis de capital global

2) La structure de leur capital : économique et culturel

Explication : les professeurs sont + riches en capital culturel qu’en capital
économique alors que les patrons sont + riches en capital économique qu’en capital
culturel.

-A chaque classe de positions correspond une classe d’habitus = principe

générateur et unificateur qui retraduit les caractéristiques intrinsèques et
relationnelles d’une position et en style de vie unitaire ( cad un ensemble unitaire de
choix de personnes, de biens, de pratiques etc… ) mais l’habitus est également
opérateur de distinction ( les habitudes d’un ouvrier différent de ceux du patron )
 Donc l’habitus permet une classification, un classement selon des principes de
vision, de goûts différents. Un même comportement peut apparaître bien pour qlq et
mal pour l’autre.
 Ces différences symboliques cad différences associées aux différentes positions
fonctionnent dans chaque société comme des signes distinctifs.

-Cette propriété distinctive ne devient une différence perceptible et socialement

pertinente que si elle est perçue par qlq qui est capable de faire la différence, qui est
doté d’un goût lui permettant de faire la différence.  Différence ne devient signe de
distinction que si on lui applique un principe de vision et de division

La logique des classes :

-Construire l’espace social ( réalité invisible ) organisant les agents = construire des
classes théoriques aussi homogènes que possible

-Remarque : principe de classification ne se contente pas de décrire l’ensemble des

réalités classées mais s’attache à des propriétés déterminantes pour éviter le risque
de percevoir les classes théoriques comme étant des classes réelles.
-Exemple explicatif :
Propriété choisie : La distribution de chiens et de chats
 Chez les patrons du commerce ( capital éco ++) : amour des chats
 Chez les intellectuels ( capital culturel ++ ) : amour des chiens

-Le modèle définit des distances prédictives d’affinités : les gens en haut du
diagramme ont peu de chances de se marier avec des gens en bas du diagramme
car peu de choses en commun
 Donc c’est la proximité dans l’espace social qui prédispose au rapprochement
entre les agents MAIS ATTENTION la proximité ne signifie pas automatiquement
l’unité mais seulement une potentialité objective d’unité ( classe probable )
 L’existence des classes est un enjeu de luttes donc faut-il accepter l’existence
des classes ? NON Ce qui existe c’est un espace social ( espace de différences)
dans lequel les classes existent à l’état virtuel.

-Espace social : relation complexe entre structures objectives et constructions

subjectives définie selon par une perspective ( ce qui est subjectif ) définie dans sa
forme et son contenu par la position objective ( ce qui est objectif ) à partir de
laquelle elle est prise.  ce sont des mécanismes qui assurent la reproduction de
l’espace social et de l’espace symbolique mais les contradictions et conflits continus
peuvent changer ces 2 espaces.