PROJET DIDACTIQUE

La date: 02.05
La classe: la 3-e
L’objet d’étude: langue française
Unité 6. Le monde francaise
Le type de leçon: Leçon d’acquisition de nouvelles connaissances
Sujet de la leçon : C’est la fête, les amis!
La durée: 45 minutes
Le professeur : Rotari Valentina

UNITES DES COMPÉTENCES :

- Recevoir des messages écrits et produire des messages oraux;
- Production de messages écrite ;
COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES :
1. Identification des formes gramaticales simples specifiques à la langue etrangere dans des
messages simples.
2. Participation a un echange des informations.
3. Respect des normes de comportement verbal et non verbal specifiques à la langue
etrangere
Objectifs opérationnels:
A la fin de la leçon tous les élèves doivent:
O1 – Identification des fetes et decrivez les image
O2. – Identification les mots noveaux et utiliser en discusion orale
O3. – Ecouter et chanter les chansons des fetes
O4.- Lire et comprire le text et repondre a les questions.
Méthodes didactiques: - la conversation;
- l’explication ;
- la découverte
- la problématisation
Ressources didactiques:
- le manuel;
- des posters/ dessins
- le cahier
- video
Forme d’organisation : frontale, individuelle

Bibliographie :

1. Curriculum LS, ediția 2018;

2. Recomandările metodologice;
3. Suportul didactic pentru elevi (Manual clasa a 3-a, ediția 2018 – adaptat la Curriculum );
4. Standarde de eficiență a învățării LS; CECRL; Volumul complementar al CECRL (2018).

SITOGRAPHIE :
1. www.didactic.ro
2. www. Youtube. com
 Le scénario didactique
Les étapes Ob. Activites d’apprentissage Temps Strategies didactiques Evaluation
Methodes et Formes Materiel
de la leçon procedees didactique
Evocation O1 Verification du devoir a domicile. Je pose des 10’ Conversation
questions : les eleves parlent des fetes qui sont orale dessine Expression
passe et les fetes qui approche Individua orale
l
Realization L’annonce de sujet de la leçon.
du séns Je propose de analyser ex 1 et 2, page 96 et 6’ Exercice a Individue Le manuel
O1 trouver les fetes decrite la. 2’ l’oral l
O2 Travail avec le vocabulaire : répétition et 4’ Questions et Le tableau Lecture du
O3 notation das les cahiers l’adverbe ensamble 4’ reponses Video texte
O4 Je propose de regarder l’image et repondes aux 5’ Chanter le
questionses 3’ chanson. Le cahier Exercice
Communication orale par questions et réponses. 3’ Exercice Frontal
Je propose de lire le texte, ex 5 Lire le texte
Exercice 6, page 97.

Reflexion O1 Dites ce que vous allez faire demain d’apres le Individue Expression
O2 modele: 7’ Communication l Le orale
Aujourd’hui j’ai apris... message
Je conais......
Je voudrais.......

Le devoir O3 1’
Exercice 7, page 97